| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线的词语,使用有误的一项是( ) A: 由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 B: 这万般泉水,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。 C: 莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。 D: “腹有诗书气自华”,由于饱读诗书,无论在什么地方,他总是文绉绉的。 |
| 2、 | 在下面空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是( ) 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎_________,那些坎坷不平的经历_________。让你的人生时而像水一样流淌,_________,时而像山路一样跌宕伏,_________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A: ②①④③B: ②④①③ C: ④②③① D: ②④③① |
| 3、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 本文的作者是汪曾祺。他是江苏高邮人,代表作有《受戒》《大淖纪事》等。 B: “入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?”句中的“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话,此处指样子不好看的干巴菌味道好得令人吃惊。 C: “一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。”这句话运用拟人的手法,生动形象地表现出木香的茂盛,表达出作者的赞叹之情。 D: 本文的最后一段再次写到“我想念昆明的雨”,深化了主题,表达了作者对“昆明的雨”的想念之情。 |
| 4、 | 选出对下列病句修改有误的一项( ) A: 善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。修改:把“就”改成“才”B: 组委会决定,每位参赛者总结发言的时间不能超过五分钟左右。修改:删掉“左右” C: 学校经常开展的安全疏离演练活动,可以增强学生们的自我保护。修改:把“增强”改为“提高” D: 没有一个健康的身体,又怎能完成和参与一项项富有创造性的工作呢?修改:把“参与”和“完成”调换位置 |
| 5、 | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) A: 归咎 潮讯 蜡梅花 据理臆断 B: 和煦 肌腱 啮齿类 光大门楣 C: 赋闲 悲伧 口头禅 器宇轩昂 D: 琐事 瓦砾 莫衷一事 囊萤映雪 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 2014年至2015年鸡蛋价格暴涨,大量投资蜂拥而来,导致如今鸡蛋供需失衡的原因。(删去“的原因”) B: 虽然中国人的乐观指数领先全球前列,但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。(去掉“一点”) C: 城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施,优化自行车通行条件,保障自行车交通组织。(将“优化”和“保障”对调) D: 这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。(将“当年”放在“北川中学学生们”前面) |
| 7、 | 选出与例句“之”相同的是( ) 例句:“吾欲之南海” A: 固国不以山溪之险B: 天下顺之 C: 寡助之至 D: 攻亲戚之所畔 |
| 8、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) B: 我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能发射出光明了吗? C: 开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在死神的怀抱。 D: 我陪伴他长吁短叹 , 帮助他将衷情吐露。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。 B: 通过这次活动,同学们的口头表达能力得到了锻炼。 C: 实验中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。 D: 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量比去年同期下降了三倍。 |
| 10、 | 下列文学常识表述错误的一项是( )。 A: 《恐龙无处不有》的作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。 B: “记”是一种文体,在写法上大多以记叙为主,兼有议论、抒情。 C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 D: 《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 |
阅读下列一首唐诗,仿照赏析示例填空,完成赏析。 月夜•刘方平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 《月夜》为我们描绘了一幅美好恬静的春夜图。诗的开篇两句从视觉角度描写春初月夜之美。 首句一个“半”宇,用得精确传神,使画面明暗相间,错落有致。后两句运用倒叙手法______。末句“新透”二字______。 |
| 阅读下面文章,完成下列小题。 答谢中书书(陶弘景) 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 ( 1 )下列句子中的“之”字不解释为“的”的一项是( )A: 山川之美,古来共谈 B: 实是欲界之仙都 C: 若脱笼之鹄 D: 乃记之而去 ( 2 )下列划线的词解释有误的一项是( ) A: 五色交辉(辉映) 晓雾将歇(散尽) B: 夕日欲颓(坠落) 沉鳞竞跃(跳) C: 四时俱备(季节) 未复有能与其奇者(和) D: 猿鸟乱鸣(此起彼伏) 古来共谈(赞赏,赞叹) ( 3 )下列说法有误的一项是( ) A: 这篇山水小品,仅用六十八个字,概括古今,包罗四时,兼顾晨昏,山川草木,飞禽走兽。 B: 陶弘景,字通明,号华阳隐居,是南宋的思想家、文学家、医学家。 C: 题目中的第二个“书”字是书信的意思。 D: 总领全文的句子是:山川之美,古来共谈。 ( 4 )翻译下列句子。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ( 5 )“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物,从哪些角度来写的?( 6 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情? |
城市空中森林
①在城市里,我们能看见许多摩天大楼,可是这些大楼不是住宅就是写字楼。而美国“尼科塔产品开发公司”设计的“城市空中森林”摩天大楼,则主要是为环保而兴建的。它是一种巨大的污染物过滤器,可以把来自周围的有害物质过滤掉,让空气清新。
②“城市空中森林”摩天大楼高122米,人们可以在每一层楼内种植常青树。一幢大楼可以种植400棵树,用以吸收污染物,将二氧化碳转化为氧气。每一幢“城市空中森林”就是一个巨型的二氧化碳回收装置,可以建造在工厂和其他重大污染源附近。楼内的树木不仅仅吸收二氧化碳,还可以吸收热气、含氮污染物、含硫污染物和粉尘等,让那里的空气变得干净起来。
③“城市空中森林”将使附近居民和动物受益,堪称一把遮挡炽热阳光的保护伞。由于数百棵树的降温作用,每到夏季,周围空气变得十分凉爽。这种建筑还是一种节能建筑,按照规划,大楼中部装有风力发电机,可以提供建筑内的照明用电,也可以驱动为常青树提供水和营养液的水泵。惟一需要外部能量的是运送维护人员上下的电梯。
④这种建筑由于只承载树木和土壤,而且采用了板式构造,因此可以建造得轻型一些,不需要完整的底座,只要三根牢固的支柱就可以了。这种建筑的占地面积相对较小,不会占用太多宝贵的城市土地。
⑤这种建筑的主体用钢筋混凝土制成,相当坚固。底部的一根短支柱是实心的,其他两根长支柱是空心的。长支柱内部设置电梯,管理人员从这里进出大楼。大楼的两侧有两块醒目的翼板。这种翼板是由尼龙材料制成的,不是简单的装饰物,而是一种空气吸收装置,以便为大楼内树木的生长提供更多的空气。
⑥美国一些建筑专家认为,“城市空中森林”顺应了时代的需求,是世界上最具创意的建筑设计之一。
( 1 )阅读全文回答:“城市空中森林”在环境保护方面有哪些作用?阅读下文,回答相关问题。
①自碑亭再往北,地势 A 高峻,由此上至祭台前平台,全部砌以宽大的石阶。②石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。③石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。④平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,( )便近观,( )宜远眺。⑤当阳光灿烂时,________________⑥而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜龙,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。⑦( )是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然( )要向人们展示它那 B 的奇妙景色。
(一)命题作文
生活是多彩的,每一种色彩都有自己的内涵,让人喜受,给人思考:每一种色彩都可能牵出一个故事,让人心动,给人回味……因为有了色彩,人生变得绚烂;因为有了色彩,世界变得美丽……
请以“让我回味的色彩”为题完成一篇文章。
要求:将题目抄写在答题卡律文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏除外);不得抄表,不要套作;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。
(二)给材料作文
《红楼梦》里有这样一个故事:香菱本来不懂诗。她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才苦志学诗。她“一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”,在黛玉的指导下,学习有了一点心得。众姐妹称她为诗魔,拿她开玩笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。
香菱学诗的故事至少给我们这样一些启示:环境对人的影响至关重要;要想成功,须下苦功;高人指点可使人快速进步;懂得请教,就能渐渐提升自己。
请根据以上材料,自选角度写一篇文章。
要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、编写和改写,不得抄袭,不要套作;立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。
