| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有语病的一项是( ) A: 如何管理、认识、把握网络舆论，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 B: 校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 C: 是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。 D: 通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。 |
| 2、 | 名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的“暗香”指的是哪种花的香（ ） A: 菊花 B: 荷花 C: 梅花 D: 兰花 |
| 3、 | 下列各项说法有误的一项是（ ） A: 孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家．《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。B: 古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是“只有香如故”的孤傲。 C: 19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫•托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。 D: 朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如《背影》，或文辞优美、想象丰富，如《春》、《绿》，都是现代文学史上不可多得的佳作。 |
| 4、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 狭隘/洋溢 贮蓄/伫立 殉职/不徇私情 荒诞不经/垂涎欲滴 B: 滑稽/狡猾 粗犷/空旷 掺和/随声附和 恶语中伤/中规中矩 C: 嘹亮/瞭望 干涸/禁锢 差别/参差不齐 咄咄逼人/相形见绌 D: 嗔怪/缜密 蹒跚/栅栏 遐思/瑕不掩瑜 莽莽榛榛/日臻完善 |
| 5、 | 下列句子的朗读节奏有误的一项是( ) A: 牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。 B: 晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。 C: 月下/飞天/镜，云生/结海/楼。 D: 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 |
| 6、 | 下列说法中有误的一项是（ ） A: 文章描写孩子们塑雪罗汉时，着力表现了人们的欢乐和孩子们的天真活泼，为江南的雪增添了生机。 B: 在这些江南雪景的描写中，作者倾注了太多的向往景慕的感情，寄寓了追求美好理想的心境。 C: 孩子们在塑雪罗汉时表现出了天才的创造力，从中我们可以发现作者美好童年的影子。但作者对小孩子们“偷胭脂”的行为持批判态度。 D: 雪罗汉最终还是消融以至于不见了，流露出作者对美好事物不能常在的惋惜之情。 |
| 7、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) A: 在人生的旅途上，每个人都要长大。课文《孤独之旅》描写了主人公杜小康的成长历程。文章选自中国当代作家曹文轩的长篇小说《草房子》。B: 《故乡》选自《朝花夕拾》，作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。文章描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。 C: 诸葛亮的隆中应对给后世留下一段盛传不衰的历史佳话，《隆中对》选自晋朝史学家陈寿著的《三国志》；他率师北上伐魏时写给后主刘禅的《出师表》是一篇传颂千古的表文。 D: 古今中外，人与人的关系都是一种社会关系。法国著名小说家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》刻画了菲利普夫妇这一对金钱至上的典型形象。 |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A: 寡人（guǎ） 弗敢易（fú） 辞穷色挠（ráo） 鄢陵（yān） B: 大义凛然（lǐn） 唐睢（jū） 以头抢地（qiǎng） 魏襄王（xiāng） C: 韩傀（guī） 寡人谕矣（yú） 怫然大怒（fú） 熠熠生辉（zhuó） D: 休祲（jìn） 缟素（gǎo） 免冠徒跣（xiǎn） 侵犯（qīn） |
| 9、 | 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。____，________，________，________。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。 A: ③①④②B: ①②③④ C: ①③④② D: ③④①② |
| 10、 | 下面与原文完全一致的是（ ） A: 有一言可以终身行之者乎 B: 不图为乐之至于斯也 C: 万钟则辨礼义却受之 D: 且欲于常马等不可得 |
读诗句，完成下列各题。 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 ( 1 )“老鱼跳波瘦蛟舞”一句中的“老”“瘦”是否妥当，试分析。( 2 )诗中有一句起过渡作用，找出来，加以分析。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 岳阳楼记 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ( 1 )下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A: 属予作文以记之 属引凄异 B: 予观夫巴陵胜状 射者中，弈者胜 C: 然则北通巫峡 初极狭，才通人 D: 去国怀乡 乃记之而去 ( 2 )下面句中加点词用法相同的一项是 （ ） A: 增其旧制 其真无马邪 B: 前人之述备矣 已而之细柳营 C: 多会于此 至于负者歌于途 D: 不以物喜 屠惧，投以骨 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是（ ） A: “政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。 B: “薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。 C: 本文第三、四段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人因物喜因己悲的心情。 D: 本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。 ( 4 )把文中的画线句翻译成现代汉语。 ①越明年，政通人和，百废具兴。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为。 |
与含苞待放的叶片一同步入春天
艾克拜尔·米吉提（哈萨克族）
①自从1月24日，也就是大年三十没有出门以来，已经整整一月有余。这闲暇时间该怎样度过？应当有一种临危不惧的休闲生活。
②有一次，我行进在山区，不经意间看到公路中间偶或有一坨坨小鼓包，鼓包上还有不规则的裂痕。这当然是热胀冷缩原理所致。司机在谨慎绕过这些鼓包，有时候鼓包连绵，形成坑洼，司机不得不减下速来。但是，是什么力量能够让坚硬的路面鼓起，这让我陷入思索。当然是阳光、空气、雨雪风霜，是这些无形的手将路面扯起鼓包。原来，真正的力量是无形的，是一束光，一缕空气，一阵风雨，一片雪花，它们在无声无息地滋养着一切，也在不经意间改变着一切。你看那峭壁之下的一片碎石，那叫风化石带。连坚硬的岩石都可以风化，何况人乎。现在，一个隐形的冠状病毒，带着它诡异的鲜艳色彩，让人类如临深渊，因为渺小的它是人类共同的敌人。
③己亥岁末的一天，一位老友的老伴离世，我参加为她举行的头七凭吊祭餐。我看到那位老友上了火，下嘴唇生了泡，一直燎到左下巴颏，一片暗黑。这是真正的急火攻心。我只是瞭了那么一眼，心里很疼。生命中相依为命的另一半离去了，他的内心是多么的孤独、苍凉。人生苦短。
④不过，这一天的北京天气晴朗，阳光从窗口投进来，有一丝冬日正午特有的温暖。我注意到，东边的窗户外，一棵柿子树梢还有几颗柿子。这是北京人，不，是整个北方农民一种古老的传统。他们认为大地之母恩赐了五谷杂粮和美味水果，人要学会分享，不能独吞。每年柿子熟了，不全摘尽，而是要在树上留下一些柿子，让鸟儿们分享。多么美好。此时没有鸟儿来啄食，我心想，在北京也就有喜鹊或灰喜鹊会来啄食吧。也许，这几颗柿子就这样会干瘪在树枝上，到开春时，随着地气上升，树枝发芽，就自然掉落呢。我正想着，忽然看到一只麻雀（老北京人叫家雀、老家贼），落在枝头，先是机警地环顾四方，没有发现危险，便一跃一跃地接近距主干最近的一颗柿子，在那里一小口一小口地啄食起来。这让我错愕不已，举起手机拍下了这一在我几十年人生中第一次相遇的珍贵镜头，让它定格。或许，在这样一个肃穆的场合，我这样的举动有所不适。但是，我们在缅怀一个生命离去时，一个鲜活生命让我内心深深触动。那只麻雀吃足了，略飞一下，落在一根横枝上，在那里左右搓了搓喙，心满意足地栖息片刻。这一切，都被摄入我的视频……
⑤前几天，戴着口罩走出家门到院子里挪车，忽然发现门口那棵玉兰树正在生成骨朵，毛茸茸的甚是可爱。这可是寒冬，本以为冬天树叶掉尽，所有的树木都在昏睡，没承想玉兰树即便在寒冬也在汲取地火，孕育着即将在春天含苞待放的骨朵。这是对生命的一种责任，玉兰树这种辛勤与恪守，令我深深感动。我对玉兰树投去真挚的注目礼。
⑥我想起初冬时分驱车行进在路上，适遇红灯，且这个路口红灯时间较长。我刹住车环顾左右，忽然发现左近旁的一棵山杨树枝头也孕育着千百颗骨朵。我明白了，山杨树枝条虽然在寒风中摇曳，那不是瑟瑟发抖，那是在呼吸，是为在春风中招展满树的枝叶蓄能。到了夏天，风声过处，我们便能听到哗啦啦的满树阔叶作响。绿灯亮了，我轻点油门，开始前行。常言说，人生一世，草木一秋。但我觉得，人活着不止要看到萧瑟落叶，更要看到春天的百木华发。能看到第二年的一片绿叶，这便是生命中最大的迹象。我们每一个人，应像一片树叶，在生命之树枝头吐芽。
⑦人类，其实就是生长在生命之树不同枝丫上的每一枚叶片。我期待着，人类尽快战胜疫情，我们与那一棵棵满树含苞欲放的叶片，一同步入春天。
（摘自2020年2月28日《人民政协报》有删改）
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）①有一次，我在山区的公路中间看到有一坨坨小鼓包。
②
③
( 3 )结合语境，按照要求赏析。①我只是瞭了那么一眼，心里很疼。（赏析加点词语）
②那不是瑟瑟发抖，那是在呼吸。（从修辞角度赏析）
( 4 )第⑤段中，“玉兰树这种辛勤与恪守”，如何理解这里的“辛勤”与“恪守”？请简要分析。阅读下面记叙文，完成问题。
珍贵的军大衣
林廖君
屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞；屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》：“……泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”
我正在走神，“你小子在不在听啊？”父亲要冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。这次来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，哦，你还没吃饭吧？你一定没吃饭！闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢？
父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊！
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山峁，与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面！
父亲一摸，怔住了。半晌才说，我收下了，兄弟情义厚啊！
此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。
暖阳下，大衣贴胸部分，豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。恍然间，我明白了些什么……
（选自2013年12月11日《承德晚报》有删改）
( 1 )文章第一段介绍父亲诵读《论语》的情节有何用意？( 2 )请你品析“你还没吃饭吧？”“你一定没吃饭！”这两句话在表达效果上有什么不同？( 3 )在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同？分别表达了怎样的情感？( 4 )父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢？( 5 )文章结尾作者说“恍然间，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么？请你写出来。请以“我的青春里有”为题目，写一篇记叙文。
要求：①请在空白处填写合适的内容，把题目补充完整。
②叙事详略得当，情感真挚自然。500
字以上。
③文中不得出现真实的人名、校名、班名、地名。
