| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中加点成语使用正确的一项是（） A: “五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈 ， 精彩的表现令观众由衷地赞叹。 B: 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。 C: 多么宁静的世界哟，万籁俱寂 ， 没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… D: 在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是 ( ) A: 几天来，因为一个不符合逻辑的错乱比喻，河南沧县环保局“红豆”局长邓连军成为了舆论口诛笔伐的对象。B: 面对雾霾，城市管理者应该有更主动的作为，不能全指望刮风和降雪，更不能以邻为壑。 C: 无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。 D: 我们不得不承认，语文老师的课讲得非常精彩，声音也委婉动听，令人赏心悦目。 |
| 3、 | 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A: 从中美两国首脑会晤来看，和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。 B: 孙杨在2020年FINA冠军游泳系列赛中拿下新年首冠，不愧是泳坛的“一代天骄”。 C: 小明从头到脚都换上了新的装扮，让人觉得他冠冕堂皇。 D: 在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。 |
| 4、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 碧水的映衬，使这些貌不惊人的山顿显神采。B: 在全国人民的共同努力下，玉树人民一定能够战胜地震灾害，重建美好家园。 C: 发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律。 D: 保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理。 |
| 5、 | 依次在横线上填词，最恰当的一项是（ ） 他用两手________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左________显出努力的样子。 A: 攀、缩、微倾 B: 攀、收、倾 C: 抓、缩、微侧 D: 抓、收、微倾 |
| 6、 | 下列划线词语解释有误的一项是（ ） A: 沙场（战场） 身披坚执锐（指铁甲） 雕弓（饰以彩绘的弓） B: 怡情（使心情愉快） 亵渎（轻慢，不敬） 鄙夷（低俗、浅陋） C: 嗤笑（讥笑） 孜孜不倦（勤勉） 恣睢（放纵，放任） D: 以数谏故（屡次） 千骑（一人一马称一骑） 无端（无缘无故） |
| 7、 | 下列词语书写全对的一项是（ ） A: 躁热 愚钝 催枯拉朽 锐不可挡 B: 禁锢 私熟 白首起家 油光可鉴 C: 缀学 宛如 正襟危座 筋疲力尽 D: 荧光 滞留 诚惶诚恐 为富不仁 |
| 8、 | 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ） A: 《水浒传》中鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇，但过于鲁莽，没有粗中有细的性格。 B: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说。 C: 《史记》的作者是汉代的司马迁，是我国第一部纪传体通史。 D: 《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。 |
| 9、 | 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 在我们班里，他总给人一种鹤立鸡群的感觉。 B: 东兰红水河大桥的施工技术巧妙绝伦。 C: 老师要因地制宜地对学生进行道德情感教育。 D: 村里的不良现象已经蔚然成风 ， 是到治理的时候了。 |
| 10、 | “小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这一句写出了（ ） A: 山的美B: 济南的美 C: 济南冬天温暖的原因 |
| 阅读下面两首古诗，完成小题。 夕阳楼 （唐）李商隐 花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。 欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。 云 （唐）来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 两首诗中都有“悠悠“一词，所传达的情感是否相同？请结合相关诗句分析。 |
| 阅读下面文言文，完成后面小题 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得 （欧阳修《醉翁亭记》节选） ( 1 )解释加点词在文中的意思。是日更定矣（________） 是金陵人，客此（________） 名之者谁（________） 有亭翼然临于泉上者（________） ( 2 )选出与“山之僧智仙也”一句中 “之”的用法相同的一项（ ）A: 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。 B: 何陋之有？ C: 晦明变化者，山间之朝暮也。 D: 属予作文以记之。 ( 3 )翻译下面句子。 ①湖中焉得更有此人！ ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ( 4 )《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 |
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
( 1 )这段话主要写了什么？找出文中的中心句写在下面。人间有味是读书
有人喜欢垂钓江边，享受那份心静如水；有人喜欢在旅途中行走，享受如画的风景；有人喜欢在舞场起舞，享受那份欢畅和潇洒。我独喜欢在书海中遨游，享受书籍带给我的宁静和快乐——在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力。
读书能够静心。纷扰的尘世，繁琐的事务，让人心焦躁不安。若抱书在手，聆听作者的美妙故事，感受妙趣横生的语言，瞬间就可驱散心头乌云。特别喜欢一个人呆在房间，一边读书一边做笔记，恨不得把所有美好的语言，精美的编排结构，跌宕起伏的情节塑造，都记在脑中!想象着自也化成一支神笔，写下万千文字，被同我一样的读者喜欢。许多闲暇时间我都是在读书中度过的，所以少了人世纷纷扰扰的浸染，少了琐事纠纠结结的苦闷。
读书能够开启智慧。培根在《谈读书》中这样论述：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”鲁迅的书让人学会深刻和思考；周国平的书教会人辩证看问题；余秋雨的散文让人心胸大气磅磚旷达辽远；丁立梅的文字使人温暖有情有义——不同的作者传递不一样的感悟，带来不同的心灵震撼，在书海中，智慧被开启，灵魂被升腾。
读书是种享受。工作之余，我时常把自己交给书籍，像一尾鱼自由自在地在书海中游弋。读到开心处就哈哈大笑，读到痛苦处就眉头紧锁……“书卷多情似故人，屐昏忧乐每相亲”!“读过一本好书，像交了一个益友”，每每读书，我总是沉浸在美妙的意境中而不能自拔，好像跟多年未见面的好友在一起交谈。有书为伴，真的是其乐无穷啊!
读书能够美颜。一个人书读得多寡，从他(她)的外在就可以看得出来。读书人的气质与众不同。一些容貌并不美丽的人，因为长时间浸染在书海里，便具有了不同寻常的气质风范，如很多老者，暮年时仍然有并乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力，其秘诀就在于读书很多，善于思考，善于修为。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”读书的营养价值高过许多化妆品的功效。103岁的杨绛就是最好的明证——岁月只增加了她的年龄，她的容颜和气质却让人难忘和佩服，温婉、浹定、从容成为她的代名词。
书的世界干净、宁静、美好。读书的人会在书中遇到温暖、美丽、温柔、真诚、真情。
读一本好书就是与一位道德高尚的人交流；读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自己的灵魂；常读书，读好书，做幸福的人，享受幸福的生活—人间有味是读书!
( 1 )本文的中心论点是什么?
参考材料：馨香出自《国语周语上》：“其德足以昭其馨香”，形容一个人的德行具有良好的声誉。馨香可指人与物所表现的美好的品质和感悟体验。在成长中，总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香，让我们陶醉在芬芳中更好地成长。抑或是我们为他人的成长提供帮助与引领，给他们的成长增添馨香。成长的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢迈出的那一小步；是《从百草园到三味书屋》里捕鸟趣事；是《童年》里慈爱的外祖母给阿廖沙带来的光明……
要求：写一篇记叙文，文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。
