语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年茂名市电白县望夫中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B: 作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
C: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
2、下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 属予作文以记之 不以物喜,不以己悲
B: 南极潇湘 此乐何极
C: 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
D: 多会于此 刻唐贤今人诗赋于其上
3、下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是( )
A: 艾青,现代诗人,其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。
B: 普希金,俄国诗人,其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。
C: 律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。
D: 风骚,指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
4、下列词语中划线字注音完全正确的一组是( )
A: 蹒跚(pán) 哂笑(shěn) 锲而不舍(qiè) 形貌昳丽(yì)
B: 谰语(lán) 颔首(hán) 一抔黄土(pōu) 恃才放旷(shì)
C: 剽悍(biāo) 愧怍(zuò) 惟妙惟肖(xiāo) 苫蔽成丘(shàn)
D: 啜泣(chuò) 喑哑(yīn) 鳞次栉比(jié) 引弦而战(xuán)
5、

下列划线字注音全对的一项是( )

A: 迸溅(bèng) 玷(zhān)污 堕落(duò) 玲珑剔透(tì)
B: 蜕变(tuì ) 雏形(chú) 伫立(zhù) 盘虬卧龙(qiú)
C: 凝视(yí) 迂回(yū) 堕落(zuì) 获益匪浅(fěi)
D: 洗濯(zhuó) 小憩(xì ) 啜泣(zhuì) 繁弦急管(xuán)
6、《三国演义》中的“凤雏”是谁?( )
A: 张飞
B: 诸葛亮
C: 孙权
D: 庞统
7、选出对名著的表述有误的一项。( )
A: 《范爱农》一文中,徐锡麟被害后,“我”主张发电报到北京,痛斥满政府的无人道,范爱农表示反对。
B: 《西游记》中的孙悟空是个顽皮、勇敢、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神的形象,取经成功后被封为斗战胜佛。
C: 《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老魔叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强斗争的伟大精神。
8、下面没有错别字的一项是( )
A: 尖嘴猴腮 千恩万谢 淋淋离离
B: 随机应变 如梦方醒 不屑置辨
C: 颓唐不安 青筋绽出 唯唯连声
D: 拱手作楫 今非昔比 狗血喷头
9、

下列各项中,划线的字读音完全正确的一项是( )

A: 毛骨悚然(sǒng) 岿然不动(kuī) 心弦(xián) 鄙视(pǐ)
B: 彷徨(páng huáng) 骇人听闻(hài) 蹂躏(róu lìn) 倏然(sh)
C: 义愤填膺(yīn) 肆无忌惮(sì) 滑稽(jī) 忸怩(niǔ ní)
D: 唾手可得(tuò) 文质彬彬(bīn) 嗫嚅(niè rú) 拯救(chěng)
10、

下列句子中,划线词语使用恰当的一句是( )

A: 对菲律宾南海仲裁案仲裁庭作出的最终裁决,中国态度非常明确:不接受,不参与,不承认,并敦促菲律宾尽快回到谈判桌前。
B: 出了差错,要多从自己身上找原因,不是老是埋怨别人,责任。
C: 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。
D: 这次来中国参加G20峰会,各国领导人在工作之余,又走马观花地游览了美丽的杭州。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

秋夜

朱淑真①

夜久无眠秋气清,烛花②频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。

【注释】①朱淑真:宋朝女诗人,自号幽栖居士,自幼聪慧,但婚姻不幸,其诗多幽怨之情,曾与李清照齐名。②烛花:即灯花。

( 1 )下列对本诗的理解与赏析中,不正确的一项是( )
A: 诗歌由室内(铺床凉)到室外(月在缺处明),逐层递进地反复渲染独处的苦闷。
B: 第三句写床席之月影,从窗外梧桐树缝筛下的婆娑月影,斑斑驳驳地铺满了冰凉、空寂的床席。
C: “凉”字是诗眼,照应首句的“秋气清”,以视觉状态写触觉形象,表现出诗人内心之失落,虚实相生,韵味悠远。
D: 第四句写窗外梧桐之月,以景语作结,给读者无穷的想象空间。
( 2 )“铺床凉满梧桐月”一句中的“满”字用得好,请作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《醉翁亭记》,完成小题

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; 人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )用“/”为文中画线句子标出停顿(标四处)

( 2 )解释下面划线的词语

①有亭翼然临于泉上者

________

②名之者谁?

________

③行者休于树

________

④觥筹交错

________


( 3 )翻译下面句子

①其西南诸峰,林壑尤美。

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 4 )用原文语句回答

①叙述“醉翁”雅号由的句子是________。

②描写春夏之景的句子是________。

( 5 )文中作者到底都在“乐”些什么呢?请简要回答。

三、现代文阅读(分值:30分)

为汉语的处境忧心不平
①最近,一则关于汉语的消息让人百感交集。
②上海举行的一项翻译大赛爆出冷门:由于缺乏最好的译文,大赛不仅一等奖空缺,还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人,其原因不仅在于他突出的英文水平,更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下,国内选手提交的相当多的作品言不达意,其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。
③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
④身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道。
⑤然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机。一方面,在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
⑥我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍,白露为霜”,不再会用“执子之手,与子偕老”,只会说“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代,该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?
⑦发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。
⑧“语词破碎处,万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?
⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今,它会在我们这一代人手中向何处去?
⑩汉语,我为你忧心,为你不平!
【相关链接】
材料一 著名语文特级教师于漪曾说过:母语对内是一种凝聚力,对外则是一道屏障。因为母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。
材料二 “汉语能力是人生的核心竞争力”。张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力;提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是外显的汉语能力。而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。
材料三 世界范围内的汉语热持续升温。《华尔街日报》的英文网站网管说,中国文化对全世界的影响将会越来越大,世界上任何一个主流媒体都不可能忽视中国文化的影响。据了解,《财富》杂志所评出的世界500强的跨国公司有大约2/3已经在中国开设了分支,并大部分开设了中文网站。

( 1 )文章开头从一则关于汉语的消息写起,有何用意?

( 2 )阅读第5、6段,简要回答在我们的生活中汉语正面临着怎样的危机。

( 3 )结合上下文,分别指出下列句子中划线部分的作用。
①我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍,白露为霜”,不再会用“执子之手,与子偕老”。
②世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万 , 汉语成为学习人数增长最快的外语。

( 4 )今年的2月21日是第十三个“国际母语日”,母语对于每一个民族都有着非常重要的意义。请你根据文章内容和链接材料,探究学好汉语对于我们的重要作用,写出你的四点发现。

阅读下文,完成小题。

那个春天,很暖

章月珍

①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。

②那个冬天,很冷……

③女儿五岁那年,有一天她怯怯她对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说:“为什么呀?”她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给她做好多好吃的。冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。

④女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。”

⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”

⑥女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花,她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。

⑦那个春天,很暖……

( 1 )“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文,在表格空格处填入恰当的内容。

五岁时

________

七岁时

觉得奶奶可笑,看不起奶奶

九岁时

________

十一岁时

与奶奶一起做游戏,关爱奶奶


( 2 )根据选文理解下面句子的含义。

①那个冬天,很冷……

②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!

( 3 )第④段中画线句子运用了哪些描写方法?有何作用?
( 4 )文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要概括。
( 5 )“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合选文,写出两点启示。
四、写作(分值:60分)

作文:

书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1