| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 B: 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动是整个校园发生了巨大的变化。 C: 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D: 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 |
| 2、 | 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 鲁迅，原名周树人，伟大的教育家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B: 《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 C: “唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》。 D: “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。 |
| 3、 | 下列划线词语解释有误的一项是（ ） A: 死而后已（停止） 家喻户晓（知道） 但微颔之（指下巴）B: 无暇及此（空闲） 可歌可泣（颂扬） 扑朔迷离（眯着眼） C: 警报迭起（屡次） 心不在焉（这里） 刮目相待（擦擦眼） D: 伛着身子（弯曲） 仰之弥高（更加） 迥乎不同（差得远） |
| 4、 | 下面选项中的加横线成语有一个运用不准确，请你找出来（ ） A: 还有一个人，也和费米一样忧心忡忡。他就是那位干劲十足、满肚子主意的匈牙利犹太人西拉德。B: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 C: 李丽的动人事迹，经过老师的大肆渲染 ， 传遍了校园每个角落。 D: 愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二座山，靠的是持之以恒的精神。 |
| 5、 | 下列不属于史铁生的作品的是（ ） A: 《门外青山》 B: 《命若琴弦》 C: 《我与地坛》 D: 《合欢树》 |
| 6、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。 B: 朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。 C: 鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。 D: 《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。 |
| 7、 | 下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是 （ ） A: 倘佯 聒噪 糟蹋 庶竭弩钝B: 作揖 箫索 恣睢 东施效颦 C: 呕气 拮据 嗽口 一蹴而就 D: 窘迫 振奋 忐忑 歇斯底里 |
| 8、 | 下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A: 憔悴(qiáo) 酝酿(niàng) 狭隘(ài) 迥乎不同(jiŏng) B: 愧怍(zuò) 棱镜(léng) 镌刻(juān) 坦荡如砥(dĭ) C: 窒息(zhì) 伴侣(lǚ) 惆怅(zhàng) 冠状病毒(guān) D: 桑梓(zĭ) 伫立(zhù) 呜咽(yè) 鸿鹄之志(hú) |
| 9、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 为了防止禽流感蔓延到我市，工作人员日夜巡查。B: 通过这次读书交流活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。 C: 这个学校的共青团员，决定响应团委“为希望工程献爱心”的号召。 D: 掌握科学的学习方法，是取得好成绩的关键。 |
| 10、 | 下列文段中划线词语使用错误的一项是（ ） 在人与人相处的过程中，会遇到形形色色的人。有的善解人意，知书达理；有的心胸狭隘，蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。宽容，意味着遇事不埋怨他人，不推脱自己的责任。生活中遇事要学会忍让，不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较，大庭广众之下，更要注意自己的形象。 A: 形形色色 B: 知书达理 C: 嗤之以鼻 D: 大庭广众 |
阅读下面这首元曲，回答下列各题。 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ( 1 )这首元曲的作者是________（人名）。( 2 )下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ）A: 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B: 乡书何处达？归雁洛阳边。 C: 海内存知己，天涯若比邻。 D: 烽火连三月，家书抵万金。 ( 3 )简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 |
| 阅读文言文，完成小题。 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 ( 1 )结合节选内容说说大泽乡起义爆发主要有哪些原因。( 2 )解释下面划线词在句中的意思。 ①度已失期 度：________ ②扶苏以数谏故 数：________ ③为天下唱 唱：________ ④吴广以为然 然：________ ( 3 )用现代汉语说说下面句子的意思。今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ( 4 )人物语言体现着人物的性格。请结合节选内容中陈涉的语言，分析其思想性格。 |
倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③小院花欲燃，燃不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
④白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑤花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘的，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑥不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑦这一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
⑧三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱的，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
⑨这是三月草木告诉我的语言。
（选自《文艺报》，有删减）
( 1 )结合全文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。（甲）玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。
（乙）玉兰，木兰科植物。在南方地区约三月中旬开放。三月底随着玉兰的凋零，春花的世界逐渐消失，绿色的枝叶发荣滋长。
阅读下文，完成下列各题。
一切皆有可能
顾成娟
①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。
②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。
③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。
④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。
⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!
⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!
⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？
⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。
( 1 )文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点。( 2 )本文②③两段，列举了________和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了________这一中心论点。( 3 )本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“________”，使议论有了层次上的深入。⑴新冠肺炎疫情影响了我们的生活，改变了我们方方面面的很多东西。疫情让我们在家宅过了一个春节，但不管怎样我们都要微笑、勇敢、与时俱进地面对生活的变故。
请以“生活改变了我”为题目，写一篇 500 字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：写出真情实感，中心明确，条理清楚，文从字顺，书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名与人名，不得抄袭和套作。
⑵阅读下面的材料，按要求作文。
英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”朋友听后，陷入了沉思。
乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，走上了英国首相的位置。
读了上面的材料，也许你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②文体自选，诗歌除外；③书写工整，卷面整洁；④不得套作、抄袭；⑤不出现真实的人名、地名、校名。⑥不少于500字。
