语文360

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2018年武汉第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的是曹操。
B: “大闹长坂坡”这个情节刻画了张飞粗中有细、有勇有谋的性格。
C: “舌战群儒”“草船借箭”“望梅止渴”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,使他成为智者的化身。
D: 《群英会蒋干中计》中周瑜巧设连环计,使自作聪明的蒋干中了计,也使曹操中了计,为赤壁之战的胜利奠定了基础。
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 劫难 蓬蒿 锋芒毕露 慷概大方
B: 阴晦 滑稽 断章取义 销声匿迹
C: 霹雳 搏识 迫不急待 眼花缭乱
D: 烦燥 刻薄 再接再厉 谈笑风声
3、

下列说法正确的一项是( )

A: 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说:这句话末尾的标点使用正确。
B: 木 本 采 沐解说:这四个字的造字法相同。
C: 繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已解说:这四个短语的结构类型相同。
D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
4、

下列句子中,加横线词语使用不恰当的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B: 中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C: 从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
D: 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
5、

根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述不正确的一项( )

A: 《朝花夕拾》是鲁迅的一篇散文集,共收录10篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,书中从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况和风气。
B: 《朝花夕拾》多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,其中有一篇记录了鲁迅小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,非常富有童年气息。
C: 《城南旧事》是作家林海音的一部带有强烈自传色彩的小说,作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的小女孩英子的视角来回忆往事,记录了她在爱与离别中懵懂成长的过程。
D: 沈从文的散文集《湘行散记》创作于1934年初,是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
6、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 尴尬 忏悔 雷霆 饥肠漉漉
B: 帐篷 诬蔑 幌子 殚食壶浆
C: 羁绊 萦绕 汲取 接踵而至
D: 掂量 架驭 囫囵 战战兢兢
7、下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。
B: 《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。
C: 三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。
D: 《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”,能把金箍棒一股脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
8、下列说法正确的一项是( )
A: 纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡刷新记录电影的市场记录。(解说:这句话没有语病。)
B: 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚 (解说:这四个短语结构各不相同)
C: 塔尖坍塌后,巴黎圣母院的所有木质框架都在燃烧。(解说:句子的主干是“巴黎圣母院燃烧”。)
D: 你既然想考入重点中学,就应该抓紧剩余时间认真复习。(解说:这个复句的关系是假设关系。)
9、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是( )

A: 《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》《陋室铭》中的“记”、“表”、说”、“铭”都是古代文体的名称,其中“表”是奏议的一种。
B: 都德和莫泊桑都是法国的著名文学家,他们都有著名短篇小说被翻译成中文。
C: 唐代文学家柳宗元的山水游记《小石潭记》,文章按游览的顺序生动地描写出小石潭环境的幽美和静谧,全文抒发了作者寄情山水的欢乐之情。
D: 《二十四孝图》选自鲁迅唯一的一本回忆性散文集《朝花夕拾》,文章重点描写了自己在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
10、划线字读音都正确的一项是( )
A: 怡(yí)情 狡黠(jié) 滞碍(zhì)
B: 吹毛求疵(cì) 邨(cūn) 要诀(jué)
C: 藻饰(zǎo) 诘难(jié) 豁然贯通(huò)
D: 咬文嚼字(jué) 阐证(chǎn) 粲(càn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌赏析
野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

( 1 )“树树皆秋色,山山唯落晖。”给我们描绘了一幅怎样的画面。

( 2 )诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《记承天寺夜游》,完成下面小题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A: 月色入户 足不出户 千家万户
B: 欣然起行 欢欣鼓舞 欣喜若狂
C: 盖竹柏影 遮天盖地 气盖山河
D: 欣然起行 千里之行 各行各业
( 2 )翻译文中画线句子,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )
A: 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 翻译:想到没有和我一起欣赏月亮的人,于是就到承天寺寻找张怀民。 理解:月色如此美好,怎能没有知己好友一起欣赏?苏轼便想起了好友张怀民,立刻动身前往承天寺。
B: 庭下如积水空明,水中藻、并交横,盖竹柏影也。 翻译:庭下的一汪积水中,藻类荇菜交错纵横,就像那竹柏的影子。 理解:在如水的月光中,庭院中的一切都美极了。就像水中的藻、荇,也都如竹柏一般。
( 3 )画家华秋岳(华岩)曾以《记承天寺夜游》内容为主题作画,诗人孙衣言为其题诗。阅读下面的链接材料,完成填空。

[链接材料]

华秋岳画苏子瞻夜游承天寺访张怀民润臣索诗

清·孙衣言

世间白日争红尘① , 那识人境有清绝。黄州秃翁②物外游,令我喜对华岩笔。

西掖③官居蓬岛寒,门前写影④万琅玕⑤。尽日清风无客至,今宵明月与谁看。

【注释】①[红尘]形容繁华。②[黄州秃翁]指苏轼。③[西掖]中书省。④[写影]投下影子。⑤[琅玕]翠竹的美称。

诗人用“①”二字形容承天寺月夜之景,用“物外”二字高度评价苏轼、怀民的“闲人”之心,用“②”一句表达了对二人相知相契的歆羡,以及知己难求的感慨。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题

耐寒植物如何过冬

李耕拓

①植物生长活动的最低温度通常是0℃。秋天之后,有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季,冰封的大地上几乎看不到红花绿叶,但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。

②通常而言,即便是同一种植物,冬季和夏季的抗冻能力也不一样在夏季活动期多不耐寒,在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节,植物生长旺盛,养分消耗多于积累,因而其抗冻能力较弱。如北方的梨树,在-30~-2℃低温下能平安越冬,在春天却抵挡不住微寒的袭击;松树的针叶,冬天能耐30℃的严寒,夏天如果人为地降温到一8℃就会冻死,就是这个道理。

③到了秋天,情形就变了,秋季白昼温度高日照强,叶子的光合作用旺盛;而夜间气温低,树木生长缓慢,养分消耗少,积累多,于是树木越长越“胖”,变粗壮并木质化,树叶里合成了更多的脱落酸(休眠素),这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽后,这些部位的新陈代谢会受到抑制,从而进入休眠状态,不再萌芽生长,植物体也停止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少,养分因此被积蓄起来,树木逐渐有了抵御寒冷的能力,即使叶子在冬天被冻掉,小枝依旧完好无损。

④耐冻植物都有休眠的特点,它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。一般而言,处于休眠状态的植株抗寒力强,并且植株休眠越深,抗寒能力越强事实上,多年生植物的季节性休眠是长期自然选择的结果,是植物应对不利环境的一大绝招。

⑤此外,每一棵树木都有一副“甲胄”,保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副“甲胄”就是木栓层。每年夏天,树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织——死的间层。木栓既不透水,也不透气。停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。树木年龄越大,木栓层越厚。因此,老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。

⑥另外,植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。有的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境,安全过冬。具体来说,就是将水从细胞内排到细胞外,防止细胞内的水结冰。

⑦植物之所以能够这样做,是因为其体内既有自由水,也有结合水,二者的“脾气”大相径庭:自由水在100℃沸腾,0℃时结冰;结合水要高于100℃才沸腾,在比0℃低得多的温度下才会结冰。冬天,植物体内的自由水减少后结合水所占比例则相对增加,使细胞液浓度增高,不易结冰,植物因此可以忍受更低的温度。

⑧当然,如果以上方法还不足以抵抗严寒,一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的含量,或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。

(有删改)

( 1 )本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法?
( 2 )第②段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 3 )第⑦段中加点的“这样”在文中具体指代什么?
( 4 )下面有关本文的理解分析,不恰当的一项是( )
A: 第①段加点词“几乎”表示对程度的界定,体现了说明文语言准确、严密的特点。
B: 第③段加点的“越长越胖”,生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。
C: 第⑤段中加点的“甲胄”,是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织——木栓层。
D: 本文是一篇事理说明文,作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。
阅读下面的文字,完成下面小题。

小铁锤

张中杰

①“呯!”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。

②打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。

③“再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。

④“当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。

⑤浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。

⑥“十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。三个月后,新兵集训结束。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手榴弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?你焦虑不安,更加忧郁了。

⑦无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。

⑧寒冬腊月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。

⑨回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。

⑩七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱,右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。

⑪敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头……

⑫你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。

⑬后来,这柄锤伴随着你,以全乡第一名成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。

⑭你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

⑮一个月后,儿子的信来了。他的字一个个排列整齐,力透纸背。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小锤印。你心里长出一口气,拧紧的眉毛舒展开来。

⑯军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步,原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。

⑰“你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样,天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。

⑱儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。

⑲你弟弟擦窗户玻璃,意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。

⑳“我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。

⑳①那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。但最后,你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美!

(选文有删改)

( 1 )下列各项表述中,有错误的一项是( )
A: 文章以小铁锤为叙事线索,贯穿全文,使文章结构紧凑,浑然一体。
B: 第⑭段划线句子“你”引用《竹石》意在鼓励儿子要志向坚定,像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。
C: 第⑮段划线句子“儿子”回信引用诗句《石灰吟》的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和决心。
D: 文章采用夸张手法,叙写“儿子”的变化,展现了“儿子”的成长经历和蜕变过程。
( 2 )请简要分析文中插叙部分的作用。
( 3 )按要求赏析下列语句。

①浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。(品味句子的含义)

②泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美!(品味加点词所蕴含的感情)

( 4 )“儿子”入伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。
( 5 )这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。
四、写作(分值:60分)

写作能力考查。
作文题目:______________的滋味
提示:横线上可以根据具体内容填写,如:读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味……想开去,品味酸甜苦辣,写出真情实感。
要求:①把题目补充完整,写一篇记叙文;②卷面整洁,字数不少于600个;③文中不要出现真实的校名、人名、地名。

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