语文360

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2018年星子县蓼花中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 旗帜(zhì) 困厄(è) 契诃(kē)夫 战战兢(jīng)兢
B: 模(mú)样 掠(lüè)起 宽宥(yòu) 锲(qiè)而不舍
C: 翡(fēi)翠 烟囱(cōng) 瞥(piē)见 如坐针毡(zhān)
D: 濡(rǔ)养 赔偿(cháng) 麾(huī)下 不屑(xiè)置辩
2、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
B: 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
C: “愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没看见!”
D: 不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。
3、下列词语的书写全部正确的一项是( )
A: 棰击 沙砾 赋予 袖手旁观
B: 扶植 目睹 肤浅 自圆其说
C: 探察 清谈 特地 格物至知
D: 枯燥 帖切 狡辨 不修边幅
4、

下面各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是( )

A: 怅罔(wǎng) 干瘪(biǎn) 羼水(chān) 吹毛求疵(cī)
B: 荣膺(yīn) 斡旋(wò) 荫蔽(yīn) 浩翰无垠(yín)
C: 倒坍(tān) 昳丽(yì) 仄歪(zè) 锐不可挡(dǎng)
D: 蹒跚(pán) 吊唁(yàn) 归咎(jiù) 惟妙惟肖(xiào)
5、

依次填入下列语段中横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
人只不过是一根苇草,是自然界最 的东西。但是他是一根能思想的苇草。 宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多, 他知道自己要灭亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此一无所知。

A: 软弱 纵使 尽管
B: 脆弱 纵使 因为
C: 脆弱 虽然 尽管
D: 软弱 虽然 因为
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 刹(chà)那 桅(wéi)杆 凛(lǐn)冽 悄(qiāo)然不惊
B: 翘(qiào)首 医嘱(shǔ) 默契(qì) 惊心动魄(pò)
C: 紧绷(bēng) 镌(juàn)刻 轨(guǐ)迹 绽(zhàn)放
D: 要塞(sài) 咆(páo)哮 娴(xián)熟 殚(dān)精竭虑
7、下列句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。
B: 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天作之合。
C: 从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历可数。
D: 恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他垂死挣扎时,给他致命一击使其崩溃。
8、

下列词语书写正确的一项是( )

A: 思辨 眼花缭乱 绝壁断崖 拭目以待
B: 拮责 辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸
C: 诓骗 涕泗横流 正经危坐 消声匿迹
D: 落第 妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 呼朋引伴 怪蛋不经 精益求精
B: 喜出忘外 油然而生 哄堂大笑
C: 美不胜收 不毛之地 人声鼎沸
D: 麻木不人 截然不同 杞人忧天
10、下列词语中划线字注音正确的一组是( )
A: 怅惘(wǎng) 干瘪(biě) 羼水(chān) 吹毛求疵(cī)
B: 荣膺(yīn) 斡旋(wò) 荫蔽(yìn) 浩瀚无垠(yín)
C: 倒坍(tān) 昳丽(yì) 仄歪(zè) 锐不可当(dǎng)
D: 蹒跚(pán) 吊唁(yàn) 归咎(jiù) 惟妙惟肖(xiào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君①。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然②。越二载,生铨③,家益落。历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状④,威党⑤人争贤之。

铨九龄,母授以《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊⑦。,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邸督铨学甚急稍怠即怒而数日不及一言;吾母垂涕扑之⑧,令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

(选自蒋士铨《忠雅堂集》)

【注】①归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。②囊箧萧然:这里是“钱物都用空了”的意思。③铨:作者蒋士铨自称。④愁蹙状:愁眉苦脸的样子。⑤戚党:亲戚和乡邻。⑥吟哦声:读诗的声调。⑦少痊:病体略做好转些。⑧扑之:责打我(铨自指)。

( 1 )下列各项中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 家益落/益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
B: 铨每病,母即抱铨行一室中/行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)
C: 先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
D: 听而后止/河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)
( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。

先 府 君 在 客 邸 督 铨 学 甚 急 稍 怠 即 怒 而 数 日 不 及 一 言

( 3 )你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

伟大的悲剧(节选)

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

( 1 )“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。”中的“这”指的是什么?用原文回答。
( 2 )文中画线句子是斯科特日记中的两段话,仔细阅读,说说这些话表现了他当时怎样的心情?
( 3 )作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈,“悲”在哪里?“伟大”又指什么?

阅读下文,回答问题

这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。

﹣﹣《云南的歌会》

( 1 )依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。

________→________→(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。

( 2 )试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。

( 3 )有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理由是什么?

四、写作(分值:60分)
泥土滋养花草,山林滋养鸟儿,自然、亲人、书本、社会……滋养我们的成长。

请以“滋养”为题写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外),不少于600字;②结合自身经历或感受,说真话,抒真情,忌抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写分3分,请认真书写。

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