语文360

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2018年武汉市十一滨江初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述不得体的一项( )

A: 她这是唠叨,你全当没听见,走你的。
B: 你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊!
C: 你妈妈这样做,是对你的爱,你要理解她。
D: 你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!哪像我,妈妈还不在身边呢!
2、下列说法正确的一项是( )
A: 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B: 《五猖会》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《鉴略》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
C: 冀中平原是沈从文的家乡,白洋淀是他生活和战斗的地方,在《白洋淀纪事》中,他用富有诗情的笔调描写他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画了父老乡亲。
D: 《湘行散记》这部小说集,创作于1934年初,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。雪夜火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”。
3、

下列标点使用正确的一项是( )

A: “过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”
B: 古人说:“仁者乐山,智者乐水”。
C: 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美。
D: 在早春三、四月间,南京桃花要比北京早开20天。
4、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 随着互联网时代的不断发展,网络和电视的融合已成为迫切需求的事实,电视上网已不再是异想天开。
B: 庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C: 烈日当空,公园里的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
D: 我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。
5、在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。请你积极参与“学语文·爱祖国”主题活动,并完成下面任务。

下面是同学们绘制的“国”的字形演变图,请你赏读并找出表述有误的一项( )

A: 甲骨文“国”字,左边是个“ ”,表示“国土”,右边是个“戈”,意思是用“戈这个武器来保卫这片土地。
B: 篆书“国”字,在外围增加了“口”,表示“国土”的外边加了“国界”,但仍是以“戈”卫国的意思。
C: 隶书“国”字,外围是“口”,里边为“或”,横短竖长,笔力劲健,给人飞扬灵动、挥洒自如之感。
D: 楷书“国”字,外围是“口”,里边为“玉”,是我们今天通用的简化“国”字,形体方正,笔划平直。
6、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 莫泊桑是法国著名的批判现实主义作家,他凭借300多部短篇小说誉为世界短篇小说巨匠,其代表作有《项链》《羊脂球》等。21教育名师原创作品
B: 《唐雎不辱使命》节选自西汉刘向编纂整理的编年体史书《战国策》,《隆中对》是诸葛亮与刘备在隆中的谈话内容,选自西晋史学家陈寿撰写的纪传体史书《三国志》。
C: 《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
D: 鲁迅散文《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。作品里表现了长妈妈对“我”的质朴之爱,传达出鲁迅对年幼时光的深深追忆和怀念之情。此外,我们还学过他的《故乡》《社戏》,这些都选自他的小说集《呐喊》。
7、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 鄙夷 隔膜 飞扬跋扈 大有裨益
B: 恣睢 寒噤 哀声叹气 彬彬有礼
C: 阔绰 瑟缩 不加思索 焕然一新
D: 褴褛 逃蹿 神采奕奕 步履维艰
8、依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是( )

云彩像一位艺术大师,让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚,玉龙山_______;时而碧空如水,_______;时而云带束腰,云中雪峰皎洁,云下_______;时而晚霞似火,雪峰如披红纱,_______。

A: 时隐时现 晶莹耀眼 娇艳妩媚 冈峦翠碧
B: 时隐时现 晶莹耀眼 冈峦翠碧 娇艳妩媚
C: 娇艳妩媚 冈峦翠碧 晶莹耀眼 时隐时现
D: 晶莹耀眼 时隐时现 娇艳妩媚 冈峦翠碧
9、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B: “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
C: 一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
D: 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。
10、

根据文段内容,词序最恰当的一项是( )

垂柳全乱了线条,当_________在空中的时候,却出奇地显得清楚,刹那间_______了,随即就 下来,乱得像麻团一般。

A: 僵直 扑撒 抛举
B: 僵直 抛举 扑撒
C: 抛举 扑撒 僵直
D: 抛举 僵直 扑撒
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答后面的题。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修《资治通鉴》。

( 1 )诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?

( 2 )三、四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文字,完成后面问题。
孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。
(选自《说苑·敬慎》)

( 1 )解释下面画线字的意思。
①孙叔敖为楚令尹 ( ) ②有一老父衣粗衣 ( ) ③足以治楚矣! ( ) ④孙叔敖正衣冠而见之( )

( 2 )这篇选文表达的主旨是什么?

( 3 )“君谨守此三者,足以治楚矣!”句中“此三者”的具体内容是什么?

( 4 )将下面的句子译为现代汉语。
身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

从香菱学诗谈起

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。

②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社味诗,才“苦志学诗”。她“天一亮就忙忙碌碌梳了头”,去找黛玉改诗。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求教,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。

③这个故事启示我们:要虚心好学。

④________________________________

⑤要不耻不知。科学社会主义奠基人马克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间,马克思和他的论敌发出了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模。

⑥要不耻下问。《论语·公治长》载:“子贡问曰:‘孔文子何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的谈到教训,往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持像小学生那样,拜能者为师。

⑦要不耻相师。古人说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”意思是说,(甲)老师并不一定样样都比弟子高明,弟子也不一定不如老师。(乙)每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师,是大可不必的。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的________,而且还要有雪“输梅一段香”的________,放下架子,不耻相师。我国清代的张曜,因为有战功而不大识字,在朝上受了些气。他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师。从此他老老实实学习,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞪目结舌,个个叹服。

⑧以上谈到虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始。只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领。

( 1 )给下列划线字注音。

________

________

贾思勰

张曜


( 2 )本文的中心论点是什么?是从哪三方面加以论证的?
( 3 )根据对全文的理解,在第④段空白处填写一句话,使文章上下文连贯起来。
( 4 )在第⑦段两处横线上应填的词语分别是________、________。
( 5 )文章主要采用了________论证方法,分别举了马克思不耻不知、________、________三个事例。
( 6 )“尺有所短,寸有所长”是从原文中抽出来的,它应放在文中甲、乙哪一处?为什么?
阅读下面的文字,回答问题。

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )简要说明第①段在文段中的作用。
( 2 )指出第②段和第④段中画线句子运用的说明方法,并说明其作用。
( 3 )选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉“往往”好不好?请说明理由。
( 4 )说说第④段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。
四、写作(分值:60分)
题目二:2030年,你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。此时“绿色长城”防风固沙效果显著,但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题,展开想象,写一篇文章。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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