语文360

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2018年西安市临潼区土桥初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列书写正确的一项是( )
A: 惭愧 困惑不解 搓捻 不可名状
B: 迁徒 繁花似锦 觅食 疲倦不堪
C: 企盼 美不胜收 截然 花团锦族
D: 繁衍 恍然大悟 绽开 风云凸变
2、

下列划线字注意全对的一项是( )

A: 拮据(jié) 扶掖(yè) 脚踝(kē) 心无旁骛(wù)
B: 襁褓(qiǎng) 睿智(ruì) 煞白(shà)  怒不可遏(jié)
C: 抽噎(yè) 桑梓(zǐ) 栈桥( zhàn) 强聒不舍(guō)
D: 佝偻(gōu) 诓骗(kuāng)谮害(zèn) 情不自禁(jīn)
3、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: “万般皆下品,惟有读书高”的观念在人们的头脑中根深蒂固 , 这种落后的人才观极大地制约了基础产业劳动力素质的提高。
B: 环保部门不监管惩处污染企业,反而在环保检查前向污染企业通风报信,这种敷衍塞责的行为严重影响了政府在群众中的威信。
C: 只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙。
D: 人生中很多美好的东西都稍纵即逝 , 比如青春、美丽、健康……当我们拥有的时候,要学会珍惜;当我们失去时,要学会坦然。
4、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 惊慌失错 刨根问底 翻来复去 精益求精
B: 沉默寡言 人迹罕致 人声鼎沸 油然而生
C: 不求甚解 美不胜收 疲卷不堪 恍然大悟
D: 花团锦簇 混为一谈 麻木不仁 见异思迁
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。
B: 能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
C: 徐州市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市而奋斗。
D: 这次月考,全班同学普遍语文成绩提高了。
6、

阅读语段,选择恰当的句子填在横线上( )

谁都不会想到,林书豪,这个任何时候都可能被裁掉的队员,竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩。同样是替补队员,当别人迷茫、抱怨的时候,林书豪天天都在训练体能,研究比赛。七连胜的奇迹, 。

A: 不是上帝的赏赐,就是日日苦练的必然结果
B: 不是上帝的赏赐,而是日日苦练的必然结果
C: 难道是上帝的赏赐,或是自己日日苦练的必然结果
D: 难道不是上帝的赏赐,是自己日日苦练的必然结果
7、

下列各句中加线词解释不正确的一项是( )。

A: 无论魏晋(不管)
B: 未果 , 寻病终(没有实现)
C: 寻病终(不久)
D: 后遂无问津者(探访)
8、下列在特定情境中语言表达得体的一项是( )

张欣和哥哥在书店选书,两个小孩儿在旁边打闹,撞到了张欣,大家议论纷纷。


A: 张欣哥哥:“这是谁家的熊孩了?这么吵!我们是不是到了游乐场?”
B: 张欣:“小朋友,书店是买书看书的地方,不准在这里打打闹闹。”
C: 一位老者:“唉!世风日下咯,人心不古,真是养不教父之过啊!”
D: 工作人员:“小朋友,到儿童区来好吗?这里有很多有趣的绘本哦。”
9、

下列划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 如果我们几个人能同心协力,必能摸索出一条前景广阔的创业道路,将事业干得绘声绘色。
B: 中国乒乓球队出战伦敦奥运会,所向披靡、锐不可当 , 被日本媒体誉为“不可战胜的神话”。
C: 几个小时的功夫 , 南斯拉夫母亲一捧又一捧地把泥土慢慢地放在死者身上,竟然为这个苏联青年堆起了一个小小的坟堆。
D: 为确保G20峰会各国代表团顺利抵杭,日前,杭州市政府将距离杭州半径300公里内的地区划为特别管辖区域。
10、

下列词语书写全对的一项是( )

A: 亵渎 一代天娇 拮据 润如油膏
B: 扶掖 与日俱增 禁锢 黎明百姓
C: 嬉闹 温声细语 恣雎 心无旁鹜
D: 鄙夷 断章取义 潮汛 莫名其妙
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题
山雨
翁卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。

( 1 )发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。

( 2 )有关雨的诗句很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读诸葛亮的《诫子书》及链接材料,回答各题。

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释句子划线词的意思。

①非淡泊无以明志________

②非宁静无以致远________

③悲守穷庐________

( 2 )选择句子朗读节奏正确的一项( )
A: 非/学无/以广才
B: 险躁/则不/能治性
C: 非/宁静/无以/致远
( 3 )翻译句子。

①非志无以成学。

②夫学须静也,才须学也。

( 4 )以下是春秋时齐国管仲撰写的《十年树木,百年树人》,比较阅读两文后,回答两道题。

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。

①《诫子书》重点谈“树人”,请写出本文的论点,用以证明少年如何健康成长。

②“终身之计,莫如树人”的意思是:“人一生的计划,比不过塑造一个人的品德。”《诫子书》中,“俭以养德”提出“终身之计,莫如树人”的途径。请你用50字左右的字数叙说一个生活节俭的小故事。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
⑴一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着,他接到了儿子高烧住在医院的电话,作为父亲他必须赶到医院,守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。
⑵走出不远,鲁尼兹便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问,需要我的帮助吗?”他探出头大声地问道。
⑶上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自己的家,上午出来办事,没有想到回来时,公交汽车因雪大停运了,只好徒步走回去。
⑷主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑸车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来,鲁尼兹下意识的开始踩刹车,然而,意想不到的事情发生了,车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在一棵大树上。
⑹等鲁尼兹醒来,他已经躺在医院里,所幸,他只是断了两根肋骨。他急于知道老人的情形,护士告诉他,老人做了开颅手术,还在昏迷中。鲁尼兹心猛地一沉:他的好心,竟会给老人带来如此重创,这是他没想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知如何应对这突如其来的灾难。
⑺老人的家人来了,很友好地握了鲁尼兹的手,安慰并感谢他。即便如此,老人的家人的律师还是如期而至,按着当地的法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人百分之七十的医疗费。
⑻那一年的冬天似乎特别的寒冷,鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑼老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般醒来。谁也没有想到,清醒后的老人,第一句话竟是“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”家人愣住了,接着,律师也怔住了,继而,小城里的人被震住了,老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了,人们纷纷走上街头,打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。更令人钦佩的是,老人又把善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
⑽多少年过去了,以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大,爱与被爱也宛如吻合的齿轮,互相带动,循环传送,小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。
⑾“照亮世间的不是日月,而是人心”。倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一颗爱心都是真诚美丽的,都应该得到尊重和赞赏;每一个善意都是美好的,都应该馥郁芬芳。

( 1 )选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个故事,请按记叙要素填写下面的内容。
时间:一个风雪飘飞的傍晚。 地点:加拿大魁北克省的一个小城。
人物:鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

起因:

经过:

结果:

( 2 )第⑴段中划线句子有什么作用?

( 3 )阅读第⑻段,注意加粗的语句,描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。

( 4 )从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。

阅读下文,回答相关问题。

语文诗话
①语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性。我认为,这种观点是片面的,它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中,每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流,甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为,语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践,具有工具性;高层次表达则是精神万象,具有精神性。
②我想,语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”的拳拳诗情?怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?……
③热爱生活,热爱山川风物,更应该热爱我们人自己,爱亲,爱友,爱人,便会有诗情,便会有语文。
④“近乡情更怯,不敢问来人”,关爱亲人反使诗情更怯生;“海内存知己,天涯若比邻”,友情因诗句而彼此拉近;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,寂寞因诗句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,诗情因友情而更酣畅;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……
⑤语文不仅表达着热爱,悠悠千古,浩瀚的文学海洋,更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。
⑥屈原忧愁悲思而抒《离骚》,愤懑情极乃发《天问》;东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;稼轩胡虏未灭而叹“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”;陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎?”……
⑦古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字,但也不乏冷静理性。
⑧陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……
⑨“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗,感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵,便是你自己的呢喃情话,同时也感动了——你、我、他。

( 1 )本文主要阐述了什么观点?

( 2 )第②段中的“采菊东篱下,悠然见南山”和第⑧段中的“问君何能尔,心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。从全文看,作者引用这两句诗的作用分别是什么?

( 3 )第⑤段是个过渡段。从内容上看,它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用。

( 4 )本文的语言很有特色,请从第④⑥⑧段中任选一段加以分析。

四、写作(分值:60分)
“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……

请以“原来, ”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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