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2018年上海华东理工大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子加下划线词语使用不正确的一项是( )
A: 中国文字彰显了民族精神,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。
B: 2018 年的春晚,各家卫视使出浑身解数 , 笼络各方演艺大咖,来吸引观众眼球。
C: 元宵佳节夫子庙张灯结彩,游人纷至沓来 , 最耀眼的是那一组组花灯。
D: 他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫 , 生活美满幸福。
2、

选出没有错别字的一组 ( )

A: 柔躏    振振有词    修茸    获益菲浅
B: 陡俏   锐不可挡    豁亮    不能自己
C: 恍惚    振耳欲聋    竹蔑    坚韧不拔
D: 墙隅    有条不紊    迸裂    高吭一曲
3、选出下列文学常识表述正确的一项( )
A: 《渔家傲·秋思》和《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者分别是范仲淹和李清照,这两首词都代表了作者一贯的创作风格。
B: 《论语》是儒家经典著作之一,是孔子及其再传弟子关于孔子言行的记录。在《<论语>十二章》中,有的谈学习态度和学习方法,有的提出个人修养的要求,在今天都是可以借鉴的。
C: 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表,这篇文章体现了“表”情理交融的文体特点。
D: 郦道元,字善长,北魏地理学家,所撰《水经注》在古代抒情散文的发展中有着重要的地位。
4、下列句子中有语病的一项是( )
A: 我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B: 随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。
C: 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。
D: 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
5、

下面句子中划线的成语使用错误的—项是( )

A: 初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声 , 一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。
B: 我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干嘛?害我差点没认出你。
C: 大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听 , 虚心接受。
D: 锻炼身体必须持之以恒 , 不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。
6、

填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( )

给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,________;梦游江南,____________;游走大漠,________;探访名山,_________;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!

①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸

③入目的便是黄沙白草,长河落日④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答

A: ③①④②
B: ①②③④
C: ②④③①
D: ②①④③
7、汉语的数词有实指和虚指两种不同的用法,下列哪一项中的数词是实指?( )
A: 军书十二卷
B: 四书五经
C: 安求其能千里也
D: 三思而后行
8、

下列语句中有错别字的一项是( )


A: 屋上的雪是早已就有销化了的,因为屋里居人的火的温热。
B: 孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上
C: 别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞
D: 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
9、下列说法有误的一项是( )
A: 《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B: 《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
C: 《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。
D: 《济南的冬天》围绕“温情”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
10、下列句子中加点成语使用恰当的一句是( )
A: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
B: 他的这段孔雀舞真是跳得入木三分 , 连杨丽萍都动容不已。
C: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
D: 班长博览群书,眼界开阔,目空一切 , 是大家学习的榜样。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

( 1 )下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是()
A: 本诗创作于被贬途中,面对“左迁”,诗人没有忏悔,没有屈服,而是将满怀的幽怨诉诸笔端。
B: 首联交待诗人被贬原因,“朝奏”与“夕贬”对比,写出获罪之快,“路八千”写出被贬之远。
C: “弊事”指迎奉佛骨一事。诗人不惜残余生命反对皇上的荒唐之举,表达了愈老弥坚的忠君之志。
D: 尾联照应诗题,把侄孙韩湘探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,表现了诗人豁达乐观的心态。
( 2 )颈联描绘了一幅怎样的画面?诗人借此表现了怎样的心情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

胡亥诈为受始皇诏,更为书赐长子扶苏曰:“今汝与蒙恬将师数十万以屯边,十有余年矣,无尺寸之功;乃反数上书直言诽谤我所为,以不得罢归为太子,日夜怨望。为人子不孝,其赐剑以自裁!蒙恬不匡正①,为人臣不忠,其赐死,以兵属裨将②王离。”
使者至,发书③,扶苏泣,入内舍,欲自杀。蒙恬止之曰:“陛下居外未立太子使臣将三十万众守边公子为监,此天下重任也。今一使者来,即自杀,安知其非诈?请复请,复请而后死,未暮也。”使者数趣之。扶苏为人仁,谓蒙恬曰:“父而赐子死,尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死,使者即以属吏,系于阳周④。 (节选自《史记•李斯列传》,有改动)
【注释】①匡正:纠正。②裨将:副将。③发书:打开诏书。④系于阳周:关押在阳周。

( 1 )下列句子中加点的词与“以兵属裨将王离”中“属”意思相同的一项是( )

A: 有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)
B: 神情与苏、黄不属(《核舟记》)
C: 属引凄异(《三峡》)
D: 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
( 2 )将文中画直线的句子译成现代汉语。

以不得罢归为太子,日夜怨望。

( 3 )用“/”为文中画波浪线的句子断句。
陛 下 居 外 未 立 太 子 使 臣 将 三 十 万 众 守 边 公 子 为 监

( 4 )《陈涉世家》中说扶苏多次劝谏皇上,本段选文中哪句话印证了它?

三、现代文阅读(分值:30分)

比较阅读下面的文字,回答相关问题。
(一)
山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快……
站在亭前望去.满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。 (谢大光《鼎湖山听泉》)
(二)
如果遇上大的障碍,水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满,这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音,老远就可听见。然而这不是示弱,不是诉怨,也不是绝望,这些人类的感情,小溪毫无所知的。每一务小溪都深信自己会到达自由的水域,即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山,也会将它劈开,早晚会到达……
水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水流都流到了一起,汇合成了一股大的水流,彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。 (普里什文《林中小溪》)

( 1 )鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点?

( 2 )文段(一)和(二)采用了哪种相同的修辞方法,把无形的水声描摹得生动可感?请各举一例说明。

( 3 )泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”?写鼎湖山的“年轻”对写泉水有什么作用?

( 4 )揣摩文段(二)中画线的句子,联系上下文说说人类有哪些情感?从中你读出了作者怎样的情感。

比较阅读下文,完成下题。

甲:母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

乙:我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里,那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候.

妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾有共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。

( 1 )从表达方式看,甲文重在________;乙文重在________。

( 2 )甲文对母亲高度评价的句子是:________;乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是________。(本题若句子太长可使用省略号)

( 3 )分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。

甲:________ 乙:________

( 4 )甲文中划线的句子采用了________的修辞手法,表达了________的决心;乙文中划线的句子是对“我”的________、________、________的描写。

四、写作(分值:60分)
品读下面泰戈尔的《错觉》一诗,你产生了哪些联想或感悟呢?

请根据你的联想或感悟写一篇文章。

错觉

泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

要求:表达真情实感;除诗歌外,文体不限;认真书写,力求工整、美观;不少于600字。

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