| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。 B: 如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡 ， 叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。 |
| 2、 | 下列词语中有错别字的一组是 （ ） A: 田圃 亵渎 睿智 格尽职守B: 凭吊 繁衍 恣睢 歇斯底里 C: 煞白 发窘 狡黠 豁然贯通 D: 诓骗 沉吟 商酌 精血诚聚 |
| 3、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A: ①②⑤③④B: ①②③⑤④ C: ④②①⑤③ D: ④②①③⑤ |
| 4、 | 下列句子中划线字注音有误的一项是（ ） A: 那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷（mēn）热我至今还能感觉得到。B: 理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔（jué）强地反抗着命运。 C: 路过人家墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累（léi）的柚子树。 D: 放下饱食过稻香的镰刀，用背（bèi）篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 |
| 5、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 宛转(zhuǎn) 匿笑(nì) 灼人(zhuó) 淫慢(yín) B: 高邈(miǎo) 盔甲(kuī) 鄙薄(bì) 企盼(qǐ) C: 镶上(xiānɡ) 仿膳(shàn) 不堪(kān) 星宿(sù) D: 干涸(ɡù) 琢磨(zuó) 栅栏(zhà) 怪诞(dàn) |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过开展党的群众路线教育实践活动，使广安市广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。 B: 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 C: 有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 D: 提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） B: 谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ， 也不要盲目乐观。 C: 同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 D: 如果学生对影视明星顶礼膜拜 ， 就会影响正常的学习和生活。 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 罗唣 作揖 喏喏连声 面面厮觑 B: 锦幛 晨曦 芒刺再背 起成转合 C: 深邃 歇晌 无与伦比 不屑置辩 D: 腻歪 醋栗 恃才放旷 海市蜃楼 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一句是（ ） A: 夏天的包头南海子，芦苇丛生，绿柳拂岸，白帆点点，鸟语花香，是一个十分迷人的季节。 B: —个人的阅读史就是—个人的精神发育史。因此，每个中学生一定要重视课外阅读。 C: 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 D: 中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 |
| 10、 | 下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ） A: 《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”常用于宴会典礼。 B: 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。 C: 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集，《社戏》一文出自《呐喊》。 D: 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。 |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 夜雨寄北 （李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ( 1 )“却话巴山夜雨时”中“话”的意思是：________。( 2 )“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？ ( 3 )近体诗一般要避免字面重复，但本诗中“期”和“巴山夜雨”均重复出现。请你简要谈谈这种有意重复的作用。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比③数年来，颇发愤自惩艾④。而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几⑩以此补之。 （选自秦观《（精骑集>序》，有删改） 【注】①滑稽：能言善辩。②旬朔：十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治，惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记住。⑧孙搴：人名。⑨勒：此处译为编辑。⑩庶几：或许，差不多。 ( 1 )下列划线字的意义和用法相同的一项是（ ）A: 主人日再食 子墨子起，再拜 B: 烨然若神人 吴广以为然 C: 久而乃和 而聪明衰耗 D: 然负此自放 负箧曳屣行深山巨谷中 ( 2 )文中画线的语句断句正确的一项是（ ） A: 每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省 B: 每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省 C: 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省 D: 每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①寓逆旅，主人日再食。 ②长而善忘，庶几以此补之。 ( 4 )下列对【甲】、【乙】两文的理解有误的一项是（ ）A: “序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如【甲】文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。 B: 【甲】文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；【乙】文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。 C: 【甲】文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”富足的生活作对比，表明自己从读书中感受到乐趣。 D: 【乙】文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。 ( 5 )宋濂和秦观在学习方面有何异同？ |
阅读下面诗歌，完成下列各题
永不受伤的飞翔
①一个深秋的傍晚，我不紧不慢地骑车往家里赶。
②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯，速度慢了下来，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的，竟然是一只鸟。
③傍晚的风大了起来，刮得脸生疼。风又灌进脖子，让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着，显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。
④我本能地紧蹬了几下，拦住摩托车，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”
⑤我一下子被噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，近乎哀求地说：“大小它也是个生命，放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句：“这人有病！”
⑥摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。
⑦孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人似乎还想说什么，但终究还是松开了手。车开走了。
⑧鸟半躺在地上，男孩走过去，把它小心翼翼地放在了手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
⑨这个孩子好像没有上过一天学，我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候，我还看到有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。
⑩然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼，我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的……”
⑪我骑车离开，街边的路灯次第亮了起来……
⑫那只鸟最终怎么样了，我不知道。后来，那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。
⑬我想，这样的一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。
(选自《读者》，有删改)
( 1 )请根据文意，在下列表格里填上恰当的内容。(不超过9个字)情节内容 | 人物形象(小男孩) |
劝男人放开小鸟 | 勇敢 |
①________ | 善良 |
叙男孩过去经历 | ②________ |
①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。
②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固隐定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢。
③那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。
④于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
⑤于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
⑥但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。
⑦计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
⑧啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。
( 1 )“当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。”这句话使用的修辞手法是________要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求公正、美观；③文章不得出现真实的校名、人名；④字数不少于600字。
