2018年辽中县朱家房九年一贯制学校中考语文模拟考试试卷

阅读下面的文章，回答问题。

严教授和他的葱油饼

刘 真

亦师亦父的严教授去了。他到我梦里来过，渊博严格，目光清澈，一如从前。

十七年前，我到美国留学。面临的现实与理想中的美国梦大相径庭，我像只迷失的土拨鼠一样惆怅。所幸，与严教授和他的葱油饼在异乡不期而遇，让那段时光变得温暖、生动、有滋有味。

留学之初，由于学业繁重，疲于应付，选课时就想偷懒，挑一门“中国文学”，窃以为中文到底是母语，拿个“A”应该不难。

授课老师是位清癯的华人长者，银灰短发，清澈的目光透着世事洞明的智慧。

他开门见山：“我是严光裕，诸位选这门课无非两种，或是有情怀，或是想轻松拿学分。”到底是老江湖，一句话就说到我心里去了。

“这门课要想拿‘A’，无他，热情而已！”这简单的开场白，直到今天仍犹弦在耳。

严教授常在课堂上突然提问，题目习钻，要求严格。我在他门下如履薄冰，不敢稍有懈怠。

后来我才知道，他原是江南水乡诗礼传家的公子。我见过他年少时的照片，一个翩翩美少年，长衫芒鞋，目光清澈。他志学之年随家人移居他乡，后远渡重洋，教书育人，著文立说，人生经历丰富而曲折。

同窗们公认严教授有三绝：一绝，学识渊博，经史子集、汉唐名家，莎士比亚、左拉歌德，杂书小说、野叟村言，他都广泛涉猎，授课时旁征博引，精彩纷呈；二绝，英文功力深厚，书写精巧优雅，口语流利地道；三绝，板书漂亮，规整道劲，堪比书上的印刷体。

可在我心中，严教授还有第四绝——他亲手烙的葱油饼，且位居四绝榜首。

严教授的葱油饼丝丝缕缕、层层叠叠，咸香、鲜香、齿颊留香，令人一见亲切、再见倾心，留待以后的如寄浮生里慢慢回味。

初次去严教授家吃葱油饼，缘于一节电影欣赏课。

中国文学课照例有电影欣赏。记得那次观看的电影，讲述的是几个少年离开家乡去城市游历，在流离中成长的故事。在他们身上，我隐约看见自己的影子，百感交集。突然，我最先被严教授问到电影观感。“他们是要回去的，我也必定要回去的。他们迷惘的青春无处安放，我……”离乡的孤独、学业的忧烦、前途的不确定竟让我一时语塞。我颓然坐下。下课后，我想说点什么，严教授摆摆手：“晚上去家里吃饭吧。”

满桌的菜肴，盖不住葱油饼的香气。微黄的外皮泛着油光，薄得透明，可以看见里面镶嵌的老绿的葱花。

“我最拿手的就是葱油饼，”严教授说，“当年离开江南后，一家人失了生计。我父亲就靠一间葱油饼铺子，养活三代人。我十多岁时一放学就到店里帮忙，是家传的手艺。”或许是因为记起那段艰难却快乐的时光，他的脸上浮现出孩子般灿烂的笑容。

“葱油饼也是我最心爱的美食，”我深有共鸣，“小时候物资匮乏，难得吃一顿母亲烙的葱油饼，嘴巴能香好几天。”

“那就常来吧。”他清澈的目光满是温暖。

从此，严教授的葱油饼香味深深印在我的唇齿间、心坎上。慢慢地，我觉得日子并不难熬，反而每一天都生出些欢喜来。

相聚的日子总是仓促。来年夏天，我接到另一所大学的入学通知，必须很快去报到。

“这样快？”严教授很意外。

“是学生签证的问题，”我像做错事一样，嗫嚅着，“不得不转学，没想到这么紧迫。”

临行前，严教授把结业成绩递到我手中，一个亮丽的“A”：“你有文学天分，又刻苦，虽不从事这行，也别轻易放弃对中国文学的热爱。人在海外，这就是你和祖国血脉相连的脐带。”他清澈的目光中装满了殷切的叮嘱。

到纽约后，学习、毕业、找工作、女儿出生，人生大事接踵而至，很长一段时间，和严教授只能电邮往来。

直到七年前，我和妻子从纽约去看严教授。他的头发已经全白，目光依旧清澈。见到我们，他喜悦得像个孩子。他问我的近况，问孩子可好。殷切地叮嘱千万不要放松孩子的中文教育，我告诉他，女儿在家里全用中文对话，且认识几千个汉字，他显得很欣慰。

他一定要亲自下厨烙葱油饼。和面时，妻于凑过去请教，说尝试过许多次，烙出来的葱油饼总差点味，不知诀窍何在。他颇自得地笑起来，耐心向她传授烙饼的窍门，怎样制作油面，怎样三翻六转，指画口授，不厌其详。眼前场景，让我恍惚又回到中国文学课堂上，那清癯而渊博的长者，对他的学生真诚地说：“无他，热情而已！”

他是一个充满热情的人，对葱油饼如是，对学问如是，对门人弟子如是，对祖国故里亦如是。

2013年，从祖国北京传来消息，国家主席提出“让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁”的理念。翌日，它就变成严教授的电邮签名档。耄耋之年的他阅尽沧桑，却对这句话情有独钟，其中一定有些什么深深触动他的灵魂。

来年，那个上午，狂风裹挟着冷冷的雨珠子敲打窗棂，乱人心魄。忽然接到师母来电，说严教授于七天前仙逝，遵奉遗嘱，未惊动亲友，骨灰撒入太平洋，一切妥帖，不必挂念。

放下电话，我呆坐半晌，悲从中来，泪湿衣襟。

往事像电影一般，舒缓而沉重地从心底浮现。那个目光清澈的翩翩少年，从唐诗里的江南走来，走进锦瑟青春，走进经史子集，走进美国的校园，走进莎翁的宇宙，走进白发如雪，走进深不可测的太平洋。

前尘种种，清晰如昨，好像从未离开过。

我如此想他。

（选自《光明日报》原作有删改）

( 1 )文中写到葱油饼具体做法的时间和事件是（ ）
A: 十七年前，电影欣赏课后去严教授家
B: 七年前，“我”和妻子从纽约去看严教授
C: 十六年前，“我”因为转学与严教授告别
D: 2013年，“我”从北京去纽约看望严教授
( 2 )严教授课堂上提问刁钻，这与他的热情并非格格不入。请对此简要分析。
( 3 )严教授清澈的目光有丰富的内涵。下列选项中，文章未直接表现的一项是（ ）
A: 世事洞明的智慧
B: 仁厚慈爱的温暖
C: 郑重殷切的叮嘱
D: 阅尽沧桑的回味
( 4 )葱油饼再美味，毕竟是家常食品，在“我”心中却“位居四绝榜首”；一部刻印粗拙的《山海经》，在鲁迅笔下却是“最为心爱的宝书”。请结合本文和《阿长与<山海经>》，分别阐述这饼、这书变得如此特别的原因。

阅读下文，回答问题

我上大二时，父亲住院了，得的是肝癌，发现时已是晚期，听到这个消息我都傻了，第二天就从武汉坐火车回了北京。

这一次，母亲破天荒地去了医院，不再读书写作，而是陪在父亲的病床前。看到母亲时，我有些恨她，虽然她比父亲的知识多，虽然许多生活的道理都是母亲告诉我的，但站在父亲的病床前，我还是觉得她渺小而可恨，这二十多年来，如果她能够替父亲分担一些家庭的重担，也许父亲就不会病成这样了。那天，我和母亲大吵了一架，我冲着母亲大叫：“你以为你挣了钱就了不起了？没有我爸，你有再多的钱都没用！”

父亲病危前倒数第三个月，他提出回家住，我坚决反对，而母亲却不顾我的反对，搀着父亲回了家。回家后，父亲做的第一件事，就是围起围裙进厨房，无论我怎么阻拦，还是坚持要去做饭，母亲却始终没说话，靠在厨房的门上，看着父亲为她做饭。

我急得都快哭了，冲着母亲叫嚷：“爸给你做了一辈子的饭了，难道你就不能看在儿子的份儿上饶他这一次，自己做顿饭吗？”

母亲没理我，父亲也没理我，老两口就像过去的几十年一样，一个闲着，一个做饭，看得我心都碎了。

父亲行动缓慢，做了很长时间，最后，母亲竟然生气了，冲着父亲发火，“你个没良心的，难道你真的不愿意给我做饭了么？你说过要给我做一辈子饭的！”然后哭着躲进了卧室。我忍无可忍，可父亲却还跟从前一样，颤悠悠地把汤端上了桌。

不过这次，母亲很长时间没有走出卧室，父亲就拿着扇子端着汤朝卧室门缝里扇，渐渐的，香味弥漫了整个屋子。母亲走了出来，抽抽搭搭地坐到了餐桌旁，喝了起来。

父亲只为我和母亲做了五顿饭。三天后，我和母亲把父亲重新送进了病房。父亲病痛中所有的饭菜都是奶奶做的，所有的衣物都是我洗的，母亲就整日坐在父亲床边给父亲读她自己写的书。我曾听见母亲这样对父亲说：“老伴呀老伴，以前你从来不看我写的书，现在你病了，就好好听我给你读书吧，这书里有你也有我呢。”

父亲走时，只有一句话留给我，“毕业后回北京，给你妈做饭。”而给母亲也只有一句话，那就是“老婆子，你爷们走了，以后再也不能给你做饭了。”为了这句话，母亲整整哭了一个星期，不吃不喝，谁也劝不住，反复说一句话：“你说要给我做一辈子的饭，怎么还没到一辈子，你就走了。”

父亲走后，母亲就搬到奶奶家，和爷爷奶奶一起住了，奶奶也做得一手好饭，母亲总算又能喝上自己喜欢的汤了，精神也就渐渐好了起来。

父亲过世的第四年，一个周末，我跟母亲说：“要不您也再找个合适的老伴，免得我上班了，您一个人在家闷得慌。

母亲听了我的话，竟然不知所措。

我忙笑着安慰母亲：“您别着急，我说的是真的，您原来不是说单位里有比爸更好的老头么，要不您也带家来我看看？”

我是笑着跟母亲说的，可是母亲却哭着躲进了自己的卧室。从此，我再也不敢在她面前提找老伴的事了。

父亲过世的第六年，母亲终于追随父亲而去。

临终前，母亲说：“把我所有的书和你父亲的遗像一齐烧了吧，让他和我一起走。”母亲去世的那天晚上，我留着泪看完了母亲出版的最后一本书。我和父亲一样，几乎从来没有认真看过母亲写的书。而直到此时，看完了母亲的最后一本书，我终于明白，母亲原来是那样地深爱着父亲，依赖着父亲，只不过，爱的方式与众不同。

（作者：安子，选自《爱你》2019年第2期，有改编）

( 1 )结合文本内容，你觉得下列几个标题哪一个最适合？说说你的理由。

A．爱的方式 B．我的父亲母亲 C．做饭

( 2 )“看到母亲时，我有些恨她，虽然她比父亲的知识多，虽然许多生活的道理都是母亲告诉我的，但站在父亲的病床前，我还是觉得她渺小而可恨。”请结合全文你说说母亲的哪些细节竟会让我产生这种感觉。
( 3 )请以“做饭”为线索，从我的视觉概述“病危前倒数第三个月”父母之间发生的几个片段。
( 4 )作者眼中“他们的生活不算幸福”，通读全文及选文删除的“原文链接”，你觉得我的父母在一起幸福吗？

（原文链接）我很小的时候就知道，母亲是父亲追到手的。母亲常常唠叨，说父亲见到她的第一眼，就被迷住了，还说父亲为了追到她，半夜从部队跑出来坐火车去看母亲，最后肩章上被捋掉了一颗星星。他们的生活不算幸福，母亲出身书香门第，只喜欢读书写字，而父亲17岁就当了兵，读报纸都会遇到不认识的字。他们常常吵架，母亲为了芝麻大点的小事就大发脾气，急了还摔东西，哭闹着捶打父亲，说自己委屈，瞎了眼嫁错了人，要啥没啥，毛病傻大，父亲总是陪着笑脸听着受着。

我们学习过的许多课文都表达了作者对“美好”的“感受”：春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色；鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽·居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高高纯粹，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。现在，也让我们来表达对“美好”的感受吧。

请以“感受美好”为话题作文，文体不限。结合自己的生活体验，自选内容来写，可以编叙故事、记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等，题目自拟，600字以上。