语文360

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2018年华东师范大学宝山实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中划线成语使用有误的一项是 ( )
A: 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。
B: 枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信。
C: 我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫 , 我们都为之着迷。
D: 假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
2、结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )

风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①________。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②________,吹开几片薄薄的云彩。


A: ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土
B: ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C: ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
D: ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
3、下面句子标点符号运用恰当的一项是( )
A: 进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
B: 走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐;跨过马路,就是图书馆。
C: 著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》、《于校六记》、《我们仨》等。
D: 在学校举行的防震疏散演练中,八年级(2)班落实任务最好的是三四组。
4、

下列这首小令赏析正确的一项是( )
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

A: “枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
B: “小桥流水”风景幽静,而“人家”安居其间,显得非常安逸、悠闲。
C: “古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中,在凄凉的古道上,诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。
D: “夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
5、

下列对课文赏析有误的一项是 (  )

A: 小说主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志,在同狼的最后搏斗中取胜,成为真正的“强者”。
B: 作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动。
C: 小说的主人公的经历启示我们:人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗
D: 小说的主人公不吮吸比尔的骨头是因为他认为比尔不够朋友,在他最需要的时候离开了他。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 主薄 怄气 无可奈何 豁然惯通
B: 虞候 殒落 侍才放旷 断章取义
C: 诓骗 诘难 死心塌地 精血诚聚
D: 嬉闹 亵读 契而不舍 莫名其妙
7、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 虬枝(qiú) 校对(xiào) 狡黠(xiá) 未雨绸缪(móu)
B: 猗郁(yī) 皲裂(jūn) 谩骂(màn) 揠苗助长(yà)
C: 秀颀(qí) 咫尺(zhǐ) 把晤(wù) 锲而不舍(qì)
D: 谄媚(cǎn) 悖谬(miù) 熟稔(rěn) 难辞其咎(jiù)
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B: 山村里,漫山遍野到处都是果树。
C: 我们讨论并且听取了老红军的报告。
D: 每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
9、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

2017年初春的西湖,乍暖还寒。立春节气已过,冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回是亘古不变的法则,就算冬天使出浑身解数,终究遏制不了一朵朵报春花绽放殷红的笑脸。

A: gèn jiě yì yān
B: gèn xiè è yān
C: héng jiě è yīn
D: héng xiè yì yīn
10、

请选出下列句子中表达没有语病的一项。( )

A: 今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
B: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是因为其内容新颖和形式多样。
C: 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。
D: 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
杳杳寒山道
【唐】 寒山
杳杳寒山道,落落冷涧滨。啾啾常有鸟,寂寂更无人。
淅淅风吹面,纷纷雪积身。朝朝不见日,岁岁不知春。

( 1 )请赏析诗歌第三、四句“啾啾常有鸟,寂寂更无人”的写景特色。

( 2 )本诗写作在遣词方面极具妙处,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《核舟记》选段,完成下列题目。
  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
  其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
  通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

( 1 )解释下列划线词的意思。
①其两膝相比者________ ②神情与苏、黄不属________
③其船背稍夷 ________ ④盖简桃核修狭者为之 ________

( 2 )下列句子中与例句“若听茶声然”的“然”解释相同的一项( )

A: 烨然若神人 
B: 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人
C: 虽然,公输盘为我为云梯
D: 然而不胜者,是天时不如地利也
( 3 )翻译下面句子。
其人视端容寂,若听茶声然。

( 4 )文中的“横卧一楫”对表现核舟的主题有什么作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,回答问题

齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利邪?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征成侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”

艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故,答曰:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”

(节选自苏轼《艾子杂说》)

(注释)①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣:跌倒。③应侯:顺应时令。

( 1 )下列项中、划线词语意思相同的一项是( )
A: 自东海起/自非亭午夜分
B: 征戍侵虞之患/又患无硕师名人与游
C: 孰不欣跃而来耶/我与徐公孰美
D: 问其故/故虽有名马
( 2 )请用三条“/”给文中画线句子断句。

使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利邪?

( 3 )艾子为什么反对齐王筑城?通过艾子的话,作者想告诉人们一个什么道理?

阅读下文,回答相关问题
知足常乐
①“知乐者常足”与“知足者常乐”,虽然只是两个字互换,内涵却大相径庭。
②“知足者常乐”,这句话多用在自我安慰和劝勉他人的时候,相比别人,自己没有得到更多,或者生活中有了这样那样的缺憾时,一句“知足者常乐”挂在嘴边或响在耳边,的确可以让一个人的内心平衡很多,轻松许多。但这样的平衡、轻松,多缘于“木已成舟”的现实和无奈。本来是“不足”,却要强迫自己“知足”,就算你自欺欺人地咧开嘴一笑,也只能算是苦笑或者皮笑肉不笑,至少是,笑的不真实吧。
③“知足者常乐”却不一样。知足者常足的程序是“乐”在前,“足”字在后。这其中,既暗含了生活的秩序,也揭示了人生的意义。“乐本应是一种生活态度、生存手段;“足”是人生的远景,是“乐”的结果。人生路长,“乐”是向导,“足”是我们要去的景点。因为心中有快乐,远方有目标,“足”的愿景自然不难实现。
④实际上,“乐”是人生的一种主动选择和智慧。如果一个人一生态度乐观,心胸豁达,目标高远,那么,对于哭看来到这个世界上的他而言,最终得到的东西是“足”还是“不足”。其实并不那么重要,因为他走过了一个完美的过程。倘若倒过来,每个人都要等心圆意满了,也就是说“足”了才会“乐”,才能“乐”,那么,一个人要等到何时才能“乐”起来?对照古人“不如意事十之八九”的概算,这世上,又有几人能乐起来?
⑤“乐”和“不乐”,心态不一,结果也就迥异。现实的教科书告诉我们:快乐的笑脸,可以春风化的,可以广结人缘,可以事半功倍。成功的过来人告诉我们,快乐的心态,能够逢凶化吉,能够奠定胜局。心里贮满快乐的人,常常比眼里流着忧伤的人获得更多的机缘,产生更高的效率。在竞争压力和生存压力越来越激烈的今天,学习快乐应当是我们的必修课程。
⑥如果说生活的种种“满足”是点点铁屑散落于我们的人生旅途,那么,“快乐”便是我们身上用不失去磁性的大磁铁。人生有了“快乐”的磁性,“满足”才容易被吸收。
⑦如同“知足者常乐”曾为古人津津乐道,“知乐者常足”理应成为我们现代人立身处世的格言。

( 1 ) 选文的中心论点是什么?

( 2 )第⑤段是怎样展开论述的?

( 3 )选文⑥段运用了什么论证方法?有什么作用?

( 4 )“知足者常乐”和“知乐者常足”是两种人生态度,你会选择哪一种?请谈谈你的理由。

四、写作(分值:60分)
“青草地,放风筝,汝前行,吾后行”,这里有春天的故事。你在春天里,看到了什么故事吗?你在春天做过什么让自己难忘的事情吗?

请以“春天的故事”为题,写一篇记叙文,字数不少于600字。

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