语文360

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2018年佛山三水区乐平镇南边中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各店铺拟选用古诗文作为宣传语,其中恰当的一项是( )
A: 花店:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
B: 饭店:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
C: 床上用品店:因思杜陵梦,凫雁满回塘
D: 月饼专卖店:但愿人长久,千里共婵娟
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B: 一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C: 某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。
D: 某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
3、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B: 在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C: 我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D: 我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)
4、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A: 寓所 箫索 蓬松 泰然处之
B: 严谨 忌讳 伶丁 首当其冲
C: 乖觉 应酬 肥硕 耿耿与怀
D: 呵叱 无端 惘然 茅塞顿开
5、下列句中加着重号的词语使用不正确的一项是( )
A: 抗日战争纪念馆的展览仍在继续,参观者络绎不绝。
B: 幽静的古镇里,一群穿着各色旗袍的美人随着音乐轻歌曼舞。
C: 这款旱冰鞋的宣传做得很好,结果穿了一次就开胶了,真是名副其实。
D: 哈尔滨冰雪季刚到,全国游客便纷至沓来。
6、下列句子有语病的一项是( )
A: 唉!友谊的小船说翻就翻,我想静静。
B: 刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。
C: 继两次承办中国女足热身赛后,曲靖又以唯一一个地级城市的身份加入了国足世界杯预选赛主场申办的行列。
D: 今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
7、

下列有关表述正确的一项是( )

A: 《海底两万里》中想像的事情,如:潜水艇、用煤发电、从海底沉船上打捞财物等如今已经变成了现实。
B: “脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是《名人传》中对贝多芬的描写。
C: 古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹龙宫。
D: 柳宗元被贬为“永州司马”,游历山水,写下《满井游记》,抒发了抑郁忧伤之情。
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 九(3)班的语文成绩是全校最好的一个班级。(去掉“一个班级”)
B: 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会改为体育节,这样参与的同学或许会多一些。(将“或许”移至“这样”后)
C: 由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(将“改进”改为“提高”)
D: 许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国。(删掉“使观众”)
9、为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( )。

能发问、勤发问的人,______________,眼光自然会日益敏锐。

A: 头脑自然会日益丰富
B: 头脑会自然日益丰富
C: 自然会头脑日益丰富
D: 自然头脑会日益丰富
10、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 假冒伪劣产品屡禁不止,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
B: 对于藤野先生的谆谆教诲,鲁迅先生也曾不以为意。
C: 电影《流浪地球》的故事情节抑扬顿挫 , 扣人心弦。
D: 小丹的父母三年前外出打工,至今杳无消息。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首课外古诗,完成小题。

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足①凉风,春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪②,青山明月不曾空。

【注】①沅溪:沅江,湖南境内的大河之一,源出贵州,流经黔阳,北上注入洞庭湖。足:充足。②远谪(zhé):贬官到离京城很远的地方。

戏为六绝句(其二)

杜甫

王杨卢骆当时体①,轻薄为文哂未休②。

尔曹③身与名俱灭,不废江河万古流。

【注释】①王杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文闻名于初唐文坛,后世称他们为“初唐四杰”。体:指诗文的形式和风格。②轻薄:轻浮浅薄。哂(shěn):讥笑。未休:不止。③尔曹:你们这些人。这里指轻薄为文之人。

( 1 )读了《龙标野宴》,说说那时王昌龄是如何对待生活的?
( 2 )从《戏为六绝句》(其二)中,你能看出杜甫对诗歌创作和评论的态度吗?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一段文言文,完成文后题目。
留侯张良者,其先韩人也。及陈涉等起兵。良亦聚少年百余人,属沛公。良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。后与良俱南,攻下宛,西入武关。沛公欲以兵二万人击秦军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公引兵击秦军,大破之。遂北至蓝田,再战,秦兵竟败。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。汉元年正月,沛公为汉王,王巴蜀。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”行,烧绝栈道。后破项羽,大定天下,封功臣,乃封张良为留侯。上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。上在雒阳南宫,从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰:“此何语?”留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。”上曰:“天下属安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以引属取天下,今陛下为天子,而所封皆萧、曹故人所亲爱,而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功,以天下不足遍封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。”上乃忧曰:“为之奈何?”留侯曰:“上平生所憎,群臣所共知,谁最甚者?”上曰:“雍齿与我故,数尝窘辱我。我欲杀之,为其功多,故不忍。”留侯曰“今急先封雍齿以示群臣,群臣见雍齿封,则人人自坚矣。”于是上乃置酒;封雍齿为什方侯。群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。”留侯乃称曰:“家世相韩,及韩灭,不爱万金之资,为韩报仇强秦,天下振动。今以三寸舌为帝者师,封万户,位列候,此布衣之极,于良足矣。愿弃人间事,欲从赤松子①游耳。乃学辟谷,道引轻身。会高帝崩,吕后德留侯,乃强食之,曰:“人生一世间,如白驹过隙。何至自苦如此乎!”留侯不得已,强听而食。后八年卒,谥为文成侯。
(选自《史记·留侯世家》,有删改)
注:①赤松子:传说中的仙人。

( 1 )下列句子中没有通假字的一项是( )

A: 秦将果畔
B: 夫晋,何厌之有?
C: 行李之往来,共其乏困
D: 秦王复轲,被八创
( 2 )下列句子中的划线词,其活用类型与例句相同的一项是( )

例句:吕后德留侯,乃强食之

A: 越国以鄙远 , 君知其难也
B: 沛公善之,常用其策
C: 秦军函陵,晋军氾南
D: 乃收盛樊於期之首,函封之
( 3 )下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A: 张良祖先为韩国人,且世代相韩,韩为秦所灭时,张良曾不惜千金为韩报仇。后追随汉王,屡献奇策,帮助汉王攻入咸阳,使秦王子婴投降汉王。
B: 作为一个谋士,张良料事如神,他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”,并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”,后来事态的发展果真如张良所料。
C: 由于汉王分封功臣时有失公正,“所封皆萧、曹故人所亲爱”,以致有些军吏想相聚谋反,幸亏张良及时献计,让汉王封平生最憎恨的雍齿为什方侯,才平息了一场可能发生的叛乱。
D: 无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后,张良都为汉王立下了汗马功劳,并被封为留侯,但张良却“置荣利而不顾”,辞官归隐,以致吕后也感慨“何至自苦如此乎”。
( 4 )用“/”给下列文字断句。
观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。

( 5 )请将下列句子翻译成现代汉语。
①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
②既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
③上曰:“雍齿与我故,数尝窘辱我。我欲杀之,为其功多,故不忍。”

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读记叙文,完成小题。

家 徽

余 华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。

⑩于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徽。

( 1 )请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字)

________——放贼——送鱼——________

( 2 )批注是一种良好的读书方法,请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。

①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

②贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。

③贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

我选第( )句,批注:

( 3 )祖父在你的眼里是个怎样的人?

( 4 )文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。

( 5 )试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。

阅读下文,回答问题

①老井有多老?村里没人知道,就连最年长的奎三爷也摇头,捋着他雪白的长胡子说,从他记事的时候,老井就这样老了。井口的青石,已经沧桑得看不出它的年纪,猜不出它的年龄。

②是谁挖掘了这个井,又用青石垒砌起来?这是个无解的谜。可以想象的是,这个井一定与最初建立这个村庄的人有关。一个或几个人,跋山涉水,步履蹒跚,从远方流浪到了这里,发现这地方有泉眼,便落下脚来,挖掘并垒砌了这口井。

③井边建起了房子,人们在这里一代又一代,繁衍生息,村子便形成了。这口井是村庄所有人的乳母,有谁不是喝着它的奶水长大的呢?谁的日子,又能离得开这口井呢?

④井口的青石板上,印满了一代又一代人的脚印,大的,小的,宽的,窄的,深的,浅的,无数个脚印堆积在井台上,写出了村庄无形的编年史。谁能解读这部编年史?唯有老井,但它永远都沉默不语,将一切的秘密都藏在了心里。

⑤村庄人的一天,是从井口开始的。每天天还朦胧着,便陆续有扁担挑着水桶“吱吱扭扭”,一路往老井而去。然后,这声音从老井返回一户一户的家里,那清亮亮的井水流进灶台上的铁壶里,流进鹅鸭鸡猪羊共用的石槽里。

⑥新娶进门的媳妇,第一天清早,做的第一件事就是到老井打水。是让老井认识,也是让全村人认识。新媳妇挑着扁担,风摆杨柳,袅袅娜娜,低着头,红着脸,小步走在大街上。路边的妇人便指指点点:那是某某家新娶的媳妇,看,长得多俊哪。

⑦老井附近有个古槐,两个人手拉手才刚刚抱得过来。树下有个小广场,村里人没事就聚在这里。夏天在树下摇着蒲扇乘凉,卖西瓜的经过,有人就买个西瓜,用绳子吊着,放在井里,呆上一会儿再捞出来,吃一口,甜在舌尖,爽在心里。

⑧老井知道谁家的婆婆和媳妇处得好,婆婆媳妇一起说着笑着来挑水,灌满了水,媳妇抢着挑,婆婆争不过去。它知道谁家的儿媳懒惰,很少踏足井台,来挑水的,总是年迈的婆婆。儿媳偶尔来,也是满腹怨气,絮絮叨叨地说给老井听。

⑨老井知道谁家的日子过得如意,谁家的日子过得不顺心。过得如意的人来,留给它一脸的笑颜。过得不顺心的,留给它一地叹息。

⑩老井是村庄的眼睛,日日夜夜睁着。即使是在深夜,人睡了,鸡鸭鹅羊们睡了,就连看家护院的狗也打了瞌睡,只有它,一刻也未曾合过眼。它看着村里的炊烟一柱一柱升起来,飘散去。看着头顶的月亮阴晴圆缺,看着发生在月下这片土地上的悲欢离合。看着一个孩子从牙牙学语,到长大成人,走出村庄,然后再回来时,成为村庄的客人。

⑪岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井。渐渐地,它看不清这世道了。村里的小楼越来越多,垃圾也越来越多。农田里化肥、农药用得越来越多,野地里萤火虫、蚂蚱却越来越少。

⑫村里人渐渐冷落了这口老井。因为井水又苦又涩。这不再是老井分泌的乳汁,而是老井的泪水。每次回乡,我都去看望老井。从它眼睛里,我分明看到了忧伤。

⑬“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”老井安安静静地守在那里,用含着泪的眼睛,回望着村庄的过去,也在眺望村庄的未来。

( 1 )请结合文章内容分析:为什么说老井是“村庄的眼睛”?(至少答出3点)
( 2 )联系具体语境,回答下列两小题。

①赏析第⑩段划线句子的妙处。

赏析:第⑩段划线句子运用了________、________和________的修辞手法,生动形象地写出了老井________,表现了人们对老井________的感情。

②请结合文章内容谈谈你对第⑾段“岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井”一句的理解________。

( 3 )下列对文章理解不正确的一项是( )
A: 文章以“老井”为线索,叙写了村庄的历史和现状,表现了作者对村庄的热爱和担忧。
B: 第⑥段中人们指点着新媳妇说“看,长得多俊哪”,“俊”,既指新媳妇相貌漂亮,又暗指新媳妇的勤劳。
C: 文章中老井,由第③段的“奶水”变成了第⑿段的“泪水”,写出了老井的沧桑变迁,突出了老井历史的悠久。
D: 文章语言生动,充满感情,通过老井这双“眼睛”,为我们展示了一幅幅乡村老井边的生活图景。
( 4 )阅读链接文字和选文第⒀段,辨析两篇文章的结尾在写法和作用上的有何异同。

【链接】改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。(《枣核》)

辨析:链接材料运用________表达方式,点明了文章的主题,照应了文章的开头;选文第⒀段运用了________的表达方式和________的修辞手法,既抒发了对村庄的深情,又起到了________的作用。

四、写作(分值:60分)
题目:进步,就从这里开始

要求:①字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);②文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;③不能抄用本试卷中的阅读材料;④请注意字迹端正,卷面整洁。

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