语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年高明区沧江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。
B: 12月16日,“爱不缺失”关怀项目志愿者刘坚冰,被评为我市“最美志愿者”。
C: 2月25日市领导出访深圳,确定并商讨了莞深共同发展的新规划。
D: 走在荒僻的沙滩边,我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
2、划线字读音都正确的是( )
A: 环滁(chú) 弈者胜(yì)
B: 林霏(fēi) 射者中(zhōng)
C: 颓然(tuī) 岩穴暝(míng)
D: 野蔌(sù) 琅琊也(liáng)
3、填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

语文的学习,就是一段精彩的旅行。

①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。

④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!

⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。


A: ⑤①④⑥②③
B: ⑥⑤①③②④
C: ⑥③②⑤①④
D: ⑤①⑥③②④
4、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 喷薄(bó) 舵手(duò) 侍候(shì) 笔砚(yàn)
B: 盘桓(héng) 恐吓(hè) 荣膺(yīng) 间或(jiàn)
C: 狡黠(xié) 诘难(jié) 滞碍(zhì) 渲染(xuàn)
D: 瘦削(xiào) 拘泥(ní) 伫立(zhù) 契合(qì)
5、对下列语句中划线“之”字的作用分析有误的一项是( )

①隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

②其言兹若人之俦乎?

③齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?

④齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?

⑤且人患志之不立,何忧令名不彰邪?

⑥一日,见二虫斗草间,观之

A: ①④⑥句的“之”字作用相同。
B: ②③句的“之”字作用相同。
C: ②⑤句的“之”字作用相同。
D: ⑤句的“之”字与其他几句都不同。
6、

选出下列说法不完全正确的一项( )

A: 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等
B: 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人
C: 《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人
D: 《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人
7、

下列字形和划线字注音全对的一项是( )

A: 蓦然mò 真谛dì 迫不急待
B: 嗔视chēn 告磬qìng 毛骨悚然
C: 砭骨biān 吞噬shì 忧心忡忡
D: 羁绊jī 行辈háng 语无轮次
8、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A: 今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B: 对于别人的劝告,她总是置之不理。
C: 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里 , 情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D: 他喜欢吹毛求疪 , 常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
9、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 光辉点范 不乏先例 流里流气 强词夺理
B: 论资排辈 不以为然 学术权威 风险投资
C: 招摇撞骗 狗皮高药 多多益善 马马虎虎
D: 豁然开朗 跌打滚爬 激光照排 难已估量
10、选出下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《关雎》选自《诗经·秦风》。
B: 白居易,字乐天,晚年自号香山居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。我们学过他的《钱塘湖春行》。
C: 《陋室铭》的作者是刘禹锡。“铭”是一种文体,原指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是用韵的。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书编辑的,共三十三篇。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成后面小题。

江陵①愁望有寄

鱼玄机

枫叶千枝复万枝,江桥掩映②暮帆迟。

忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

(注)①江陵:今湖北江陵县。②掩映:时隐时现。

( 1 )“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果?
( 2 )“江桥掩映暮帆迟”,这是怎样一幅画面?请展开联想和想象,作具体的描绘。(30字左右)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
对比阅读

[甲]景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

[乙]律①知武终不可胁,白②单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝③,羝乳,乃得归。别其官属常惠④等,各置他所。
武既至海上,廪食⑤不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄⑥尽落……

(选自《苏武传》)

[注]①卫律:人名。②白:告诉。③羝(dī):公羊。 ④常慧:人名。⑤廩食:粮食。 ⑥旄(máo):古代用牦牛尾装饰的旗子。

( 1 )解释下面划线词的意思。

①岂不诚大丈夫哉 ________

②往之女家________

③与民由之 ________

④各置他所置 ________

( 2 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①是焉得为大丈夫乎?

②单于愈益欲降之,乃幽武。

( 3 )[乙]文中的故事可以用________(填四字词语)来概括,这个故事诠释了[甲]文阐述的道理“________”(填原文)
( 4 )孟子关于“大丈夫”的著名论断,在苏武身上是如何体现的?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

①日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。

②天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光——红色光强10倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的)。由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。

③由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

④太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。

( 1 )下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因,判断错误的一项是( )
A: 颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理
B: 暗弧上的亮弧——高层大气密度大,光散射弱
C: 四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应
D: 接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理
( 2 )下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是( )

①作比较 ②分类别 ③打比方 ④下定义 ⑤列数字 ⑥作诠释

A: ①②③⑤
B: ②④⑤⑥
C: ①③④⑥
D: ①③⑤⑥
( 3 )下列对选文的理解与分析错误的一项是( )
A: 选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。
B: 选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉,而夕阳本身并没有任何变化。
C: 选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单,故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧,说到太阳的外形和大小。
D: 那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理,选文部分给了我们这样的启示。

阅读下文,回答相关问题。

①莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影。天性使然,莲看上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美和慧心。
②一湾碧水之上,莲亭亭如盖。整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层的远去。间或,有一枝枝或白或粉的花,在翡翠般油绿发亮的叶间忽隐忽现。杨万里的“接天莲叶无穷碧”写尽了莲盛开时大气磅礴的美丽,而我则尤爱月光下的白荷。我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。(A)我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。莲于恬静的岁月中给了田园生活一个精致的点缀。
③莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人,谁都无法拒绝无法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词绘画,以至于千年之后我依然能从墨迹中感受到他们在莲面前无法自拔的情形。爱莲写莲画莲之人,借莲歌咏自己心志清远,性格高洁,莲使他们的日常生活得到了艺术升华。
④莲盛开在古今中外的诗文与画幅中,皆为洁净清爽之意。法国印象派画家莫奈在垂暮之年,把莲塘上众多美的瞬间和形象用颜料固定在画布上,让它们永留人间。清淡素雅的莲是他追求至美的理想主题。他最终力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,亘古与莲相依相伴。莫奈与莲的情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的芜杂纷繁,进入了幻化的深处。那是自我的世界,也是无我的世界。混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开。无喜无忧,无生无死。如此境界,物我两忘。
⑤众生缘何沉醉于莲如斯!莲是天界与尘世交会顿悟的产物,莲有慧眼,我们见到的佛和菩萨都坐在莲花宝座上,面目慈祥,普度众生。莲的萌生和绽放给人一种茅塞顿开的菩提之悟。(B)碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜从污浊中绽放出一个个美丽的音符。莲仿佛开在天国的梦幻里,它们无视外围的泥沼。究竟要经历怎样的磨砺,我们的心灵才能开出一枝枝洁净之莲呢?我们能像莲一样,从这个充斥着妍媸、清浊的尘世之中,用明朗澄澈的心灵找到智慧吗?如果我们拥有莲的慧心,就能从一切的烦恼与灰暗中觉悟,而一切的纷扰的繁尘琐屑都能使我们感知它的意义和价值,我们的心灵就能从尘埃中开出花朵来。
⑥莲的精魄升华在我们的生命中,让生命化做一朵莲花,把功名利禄全抛下……我想,这是莲昭示于人的天启与期待吧!莲是一面心灵的镜子,可以映出清晰的图象,只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正,被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜,做洁净的人。洁净的人方为真人。让我们的心灵和生命在世俗的尘埃中开出素雅洁净的智慧之莲吧!

( 1 )下列对本文的理解与赏析,不正确的一项是( )

A: 作者从对莲的优美外形的描写和对莲内在品质的赞赏这两个方面表现了对莲的喜爱。
B: 第④节中作者用法国印象派画家莫奈的事例是为了证明“莲盛开在古今中外 的诗文与画幅中,皆为洁净清爽之意”,也使人的日常生活得到了艺术升华。
C: 第⑥节中“只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正,被纯正所感染”可以理解为:虽 然社会险恶,黑暗肮脏的事无处不在,但只要自己的心是纯洁的,善良的,就总能发现社会上好的一面,感受人性的辉煌,而自身也会受到鼓舞。
D: 本文的中心句 是“莲是我挚爱的意象”。
( 2 )文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪些方面?请简要概括。

( 3 )请从本文两个画线句中任选一句,结合语境作简要赏析。

( 4 )结合生活实际,谈谈怎样才能让我们的心灵开出“洁净之莲”?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

从小到大,许多传统习俗伴随我们成长。如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾,如祭祀时求平安符、焚香烧纸,如不能分“梨”送“钟”、搬家要挑吉日,等等。你也许感受到它所传递的情感,也许发现它值得保存的内涵,也许察觉到它不合时宜的地方……

请就个人生活见闻,以“传统习俗”为话题,写下你的故事、经验或想法。要求:①自拟题目,不少于600字;②不得出现真实的校名、人名等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1