语文360

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2018年上海市青浦区金泽中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 压榨(zhá) 羡慕(mù) 折扣(zhé) 言行相顾(gù)
B: 禅师(chán) 冠冕(miǎn) 骈进(pián) 红装素裹(guǒ)
C: 佛门(fó) 掺杂(cān) 勾当(gōu) 舍身求法(shě)
D: 嗤笑(chī) 褴褛(nǚ) 嗔怒(chēn) 仓皇逃窜(chuàn)
2、下列词语解释有误的是( )
A: 少顷,但闻屏障中抚尺一下(但:只。 )
B: 其夫呓语(其:她的。)
C: 既而儿醒,大啼(既而:不久,紧接着。)
D: 虽人有百手,手有百指,不能指其一端(虽:虽然。)
3、下列文学文化常识表述有错误的一项是( )
A: 《答谢中书书》和《与朱元思书》,文题中加点的“书”,均为“信”之意,是古代的一种文体。古代的文体另有“说”、“铭”、“序”、“表”等。
B: 律诗,一般为八句四联,颔联、颈联的上下句应是对仗句。比如,王绩《野望》的颈联“树树皆秋色,山山唯落晖”,对仗工整,于萧瑟之景中寄寓了落寞的情怀。
C: 白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》,他的作品集是以姓氏和年号来命名的。
D: 《藤野先生》,选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。这部散文集中的阿长、范爱农等人,都从鲁迅的记忆深处缓缓走出,又清晰地伫立在一代又一代读者的眼前。
4、下列各组词语字形无误的一项是( )
A: 嫩芽 沉寂 淡雅 烦闷 时辰 倾盆飘泼
B: 牵挂 依恋 吝啬 激荡 冷漠 咄咄逼人
C: 取诀 惨境 澄清 聪慧 凄冷 喜出望外
D: 婉转 遗撼 嘹亮 菡萏 憔悴 翻来覆去
5、下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 污浊(zhuó) 掷(zhì)笔 剽(biāo)悍 心无旁骛(wù)
B: 逶迤(yí) 请帖(tiě) 伛(yǔ)偻 锲(qiè)而不舍
C: 怂(sǒng)恿 伫(chù)立 逞能(chěnɡ) 惴(zhuì)惴不安
D: 腼腆(diǎn) 砭(biān)骨 啜(chuò)泣 强聒不舍(guō)
6、

填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )
①政府工作会议对促进社会和谐稳定,完善为民办实事等重要工作作了周密的 。
②学校正积极 运动会,各项工作都作了明确的分工。
③如果缺少科学文化知识,就可能被伪科学所 。

A: 布置 筹划 戏弄
B: 部署 筹划 愚弄
C: 部署 筹备 愚弄
D: 布置 筹备 戏弄
7、下列对诗歌的理解有误的一项是( )
A: 《次北固山下》五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
B: 《观沧海》诗人先全景式地展开大海景象,再描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D: 《天净沙·秋思》诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。
8、

请选出下列词语字形有误的一项(  )  

A: 标致   托辞   粗制滥造   正襟危坐 
B: 奥秘   狼藉   诚惶诚恐   无可置疑 
C: 萧瑟   裸露   不可明状   莫衷一事
D: 挑衅   牟取   冥思遐想   任劳任怨
9、

下列划线虚词用法相同的一项是( )

A: 不足为外人道也 仅有“敌船”为火所焚
B: 相与步于中庭 出没于鲸波万仞中
C: 出淤泥而不染 中峨冠而多髯者为东坡
D: 复前行,欲穷其林 其真不知马也
10、

下列加线的数词不表示确数的一项是( )​

A: 行十日十夜而至于郢。
B: 荆之地,方五千里,宋之地,方五百里。
C: 请献十金。
D: 公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。
( 2 )说说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思和表达的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。

齐大饥,黔敖①为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦②,贸贸然③来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。

【注】①黔敖:齐国的一个富人。②蒙袂辑屦:袖子遮着脸,拖拉着鞋。③贸贸然:两眼昏昏无神的样子。

( 1 )给短文拟一个题目。
( 2 )解释句中划线的词。

①以待饿者而食之________

②从而谢焉________

( 3 )把下边句子翻译成现代汉语。

予唯不食嗟来之食,以至于斯也!

( 4 )文中的“饿者”具有怎样的精神品质?在中国历史上,还有哪些例子也能体现这种精神?请举出一例。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

被妖魔化的沙尘暴
李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。
(选文有删改)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )。

A: 青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B: 如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C: 沙尘含有丰富的营养物,沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D: 沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
( 2 )第3自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。

( 3 )第6段画线的部分,使用了____________和___________说明方法。

( 4 )根据文意,请谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?

阅读下文,回答问题。

①中秋过后,秋风是一天凉比一天【A】,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙已便在柜台下对了门槛坐着。【B】他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙已么?你还欠十九个钱呢!”孔乙已很颓唐的仰面答道,“这……回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

②自此以后,又长久没有看见孔乙已。到了年关,掌柜取下粉板说:“孔乙已还欠十九个钱呢!”到了第二年的端午,又说“孔乙已还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

( 1 )请用一句话概括选文第①段的主要内容。
( 2 )选文第①段中画横线句【A】是________描写,在文中的作用是________
( 3 )选文第①段中画线句【B】运用的描写方法是________,表现了孔乙已________的生活状况。
( 4 )选段中写了三次笑声,表现了掌柜和众人的________。
( 5 )将“原来他便用这手走来的”中的“走”改为“爬”可不可以?为什么?
( 6 )孔乙已到了如此地步,掌柜仍然对他提那十九个钱:这说明了什么?
四、写作(分值:60分)
我们每个人都收到过许多礼物,或许是生日时的一件精致的工艺品,或许是孤独无依时的一个温暖的拥抱,或许是伤心失望时一句安慰的话语……让我们怀着一颗感恩之心,去珍藏生活馈赠的礼物。

根据提示:请以“珍藏那一份礼物”为题,写一篇文章。

要求:(1)认真审题;(2)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;(3)自选文体(诗歌除外),不少于600字/

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