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2018年茂名市第七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否让年轻人体会到经典文章的魅力。(删去“能否”)
B: 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是阅读经典、让书香浸润心灵。(在“浸润心灵”后加“的习惯”)
C: 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)
D: 经过表决、推举、讨论等程序,学生会的人选顺利产生。(把“推举、讨论”移到“表决”的前面)
2、下面句子的译文有误的一项是( )
A: 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。译文:不久,太阳落山了,人影纵横散乱,太守随着宾客们回去了。
B: 醉能同其乐、醒能述以文者,太守也。译文:喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后(又)能用文章来表达这种快乐的人,就是太守。
C: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译文:那面容苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太守。
D: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。译文:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。
3、鲁智深、杨志和武松刚开始聚义的山叫做( )。
A: 泰山
B: 黄山
C: 桃花山
D: 二龙山
4、下列文学常识说法错误的一项是( )
A: 明清时期,我国古代白话小说发展到巅峰,产生了众多不朽的名著。
B: 《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说,作者吴敬梓。
C: 《智取生辰纲)围绕着生辰纲的争夺,采取了明暗结合的双线结构。生辰纲指编队运送的成套寿礼。
D: 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书结构宏大,情节曲折,塑造了数以百计的人物形象。
5、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
B: 这,茂林丰田,对于这些老知青来说无疑不是青春汗水的结晶。
C: 在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽用之不竭的再生能源。
D: 市卫生局与下属大医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷求医机制。
6、

下列各项中书写有误的一项是( )。

A: 旁骛 真谛 猝然 黎民百姓
B: 粲然 荫庇 诘责 迫不及待
C: 告罄 决别 锦幛 无与伦比
D: 伛偻 拮据 喑哑 引颈受戮
7、选出下列说法中有误的一项( )
A: 《背影》作者是朱自清,字佩弦,著有散文集《背影》《你我》等。
B: 《愚公移山》是中国古代寓言故事,选自《列子·汤问》。
C: 《藤野先生》作者鲁迅,代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等。
D: 司马迁,字子长,西汉历史学家。《史记》是中国第一部纪传体通史。
8、

下列有关文学常识的判断,不恰当的一项是( )

A: “教师”“课桌”“电脑”“结果”等词语的词性都是名词。
B: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
C: 《名人传》叙述了美国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
D: 《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡,浙江东阳县青年马君则的一篇赠序,作者结合自己的实践体会“道为学之难”,以身作则,勉励马生刻苦学习,成为德才兼备的人。
9、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B: 这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击 , 才夺回了战场上的主动权。
C: 在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路 , 畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D: 从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋。
10、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 夏天的黄连山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B: 这次比赛的获胜,将决定我们队是否进入决赛阶段。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的文字,完成各题。

卜算子•海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。

【注释】刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。

( 1 )词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?

( 2 )你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】曹彬,字国华,五年,使吴越,致命讫即还。私觌①之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遣之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍之以归,悉上送官。

七年,将伐江南。长围中,彬每缓师,冀煜②归服。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾,彬曰:“余之疾非药石所能愈,唯须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”将许诺。明日,稍愈。又明日,城陷。煜之君臣,卒赖保全。

【乙】马文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜③。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆④,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。功在边镇,外国皆闻其名。卒后逾年,大盗至钧州⑤,以文升家在,舍之去。

【注释】①觌(dí):相见。②煜:李煜,五代十国时南唐国君。③便宜:利于治理的办法和建议。④愆(qiān):罪过。⑤钧州:马文升的家乡。

( 1 )下列句子中划线的词解释错误的一项是 ( )

A: 吾终拒之,是近名也(谋取)
B: 城垂克,彬忽称疾不视事(容易)
C: 振饥民,捕盗贼(救济)
D: 尽心戎务(军队)
( 2 )下列句子中划线的词意思相同的两项是

A: 吴越人以轻舟追遗之 蒙辞以军中多务
B: 余之疾非药石所能愈 吾妻之美我者,私我也
C: 于屯田、马政、边备、守御 不汲汲于富贵
D: 外国皆闻其名 安陵君其许寡人
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①遂受而籍之以归,悉上送官。

②卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。

( 4 )曹彬、马文升身上有哪些为人处事的品质可作为今天行政者的楷模,请结合两文内容分析:

三、现代文阅读(分值:30分)

飘向天堂的琴声

舒琴
  ①去年暑假,我应邀去一所老年大学代授琴课,一个星期后,一位瘦削、白皙,长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口,看上去有几分疲惫,眼睛还有些微红,但他执意说想学琴,能跟上;并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。
  ②那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位,一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白,还鬈鬈的,像电影演员秦怡。她学了两年二胡,拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安、一晚不拉无法安枕的地步,老伴戏称她是“琴痴”。
  ③说也奇怪,自从这位“插班生”来了以后,我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入,从执琴到运弓,不懂就问。除此之外,他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执着,有时像个孩子。
  ④就这样,每周两次四个小时的大课后,别的学员放学回家,他留下来继续学。半年后,他已经能很熟练地拉《雪绒花》了,而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真很投入地从头至尾拉一遍《雪绒花》。他拉得节奏流畅,音色优美,但不知为什么,节奏总是比平时处理得慢半拍,绵长而低沉,像是一个人在对另外一个人倾诉,深深浅浅地回绕在我的心头。
  ⑤有一次,我从办公室出来想回家,教室里又响起《雪绒花》缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看,发现老先生端坐着,面朝外,忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出,飘向窗外,而窗外已是暮色渐浓,几片云悄悄地隐去,似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然琴声戛然止住了,我看见老先生抱住琴杆,双肩拉动,既而,我听到嘤嘤的啜泣。
  ⑥我推门进去,老先生端坐未动。当我低声询问他时,他突然抱住我,一阵大哭,他哭得像个孩子似的对我说:“我太想老伴了!我天天拉琴,就是想让她听见,让她高兴,让她知道我想她……她去了天国……”后来我知道,他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。

( 1 )通读全文,请你用简洁的语言概括本文的故事梗概。

( 2 )文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来(不少于2处)。

( 3 )联系全文内容,说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。

( 4 )如果你是文中的“琴痴”,你在天国听到了“老先生”的琴声,你会怎么想?你会怎么说?

( 5 )你最想对文中的哪一位老人说一说心里话?请将你要说的话写下来。

阅读下文,回答问题

木棉花开

①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树——笔直的干,笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树——默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥我手捧落花,泪流满面——木棉花落在了树下的草坪上,还是很美。花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。

⑦而你——火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

( 1 )阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”?(请用原文回答)
( 2 )请根据②—④段的内容,概括出木棉的特点。(答出4个即可)
( 3 )文章行文流畅,语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。
( 4 )结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。
四、写作(分值:60分)

感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的内心体验。善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,你会对我们曾认为是理所当然的事,都怀有一颗感恩的心。感谢父母辛勤的养育,感谢老师的谆谆教诲,感谢他人热心的帮助,感谢同伴的相互理解……

请以“滴水之恩”为题,写一篇作文。

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