语文360

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2018年长沙市雅礼实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 荣膺(yīng) 抽噎(yè) 稽首(jī) 获益匪浅(fěi)
B: 玷污(diàn) 嗔怪(chēn) 骸骨(hái) 廓然无累(lèi)
C: 倒坍(tā) 干瘪(biě) 涟漪(yī) 风雪载途(zài)
D: 遒劲(jìng) 哂笑(shěn) 逞辩(chěng) 怏怏不乐(yàng)
2、在下面语段的空白处,填上恰当的一句是( )。

东湖的水真绿啊,绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林;东湖的水真清啊,清得都能看见湖底的水草;东湖的水真静啊,静得感觉不到湖水在流动。下雨后的东湖水更有意思,调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏,有的在水面上打出许多的泡泡,还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。看到这一幕,让我想起___________________________。

A: 白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
B: 苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
C: 林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”
D: 杜牧的诗句:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
3、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì)
B: 孤舟(gū) 卜问(pǔ) 焚香(fén)
C: 海鸥(ōu) 磕头(kē) 时辰(chen)
D: 模仿(mó) 温柔(róu) 纯真(chún)
4、下面各句中划线成语使用不当的一项是( )
A: 从白发苍苍的老人,到黄发垂髫的儿童,大家都被这真挚的情谊感动了。
B: 为了避免重蹈覆辙 , 公司认真分析了上次广告活动中的失误,借鉴其他公司的做法,制定出新的策略。
C: 杨二嫂已经五十多岁了,面容消瘦,没有系裙,张着两脚,活像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
D: “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”吟咏着这脍炙人口的诗句,谁能不为祖国母亲多姿多彩的面貌感到自豪。
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①他要给我们________的民族开一剂救济的文化药方。

②一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,________而成《唐诗杂论》的硕果。

③他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》________而出。

④这个方面,情况就迥乎不同,而且________了。


A: 衰弱 凝结 蓦然 一反既往
B: 衰弱 凝固 赫然 一如既往
C: 衰微 凝固 蓦然 一如既往
D: 衰微 凝结 赫然 一反既往
6、关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是( )
A: 尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉”号潜艇。
B: 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺弟留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C: 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者身临其境。
D: “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
7、下面各句解说正确的一项是( )
A: 肉食者谋之,又何间焉——此句应读出“反对”的语气。
B: 小惠未徧,民弗从也——此句应读出“肯定”的语气。
C: 忠之属也。可以一战——此句应读出“抒情”的语气。
D: 夫大国,难测也,惧有伏焉——此句应读出“感叹”的语气。
8、下列划线字注音全正确的一项是( )
A: 分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余辉(huī)
B: 忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)
C: 颓废(tuí) 弥留(ní) 灵柩(jiù) 襁褓(qiǎng)
D: 繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(zhàn) 亵渎(xiè)
9、下列文言语句翻译有误的一项是( )
A: 是焉得为大丈夫乎?(译:这怎么能够叫大丈夫呢?)
B: 行天下之大道。(译:走着天下最正确的道路。)
C: 曾益其所不能。(译:增加他所不能干的事情。)
D: 生于忧患,死于安乐。(译:常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。)
10、下列加点成语运用有误的一项是( )
A: 春暖花开的时节,到南宁青秀山看桃花的人络绎不绝。
B: 我们崇左市要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
C: 人们一走进龙州中山公园的大门,就看到两只雕刻得惟妙惟肖的石狮子。
D: 很多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的,无论顺境逆境,我们都应坦然面对。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗,回答问题。
水调歌头 苏轼
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?

( 2 )说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

四知大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

( 1 )解释下列加下划线的词。

①闻其贤而辟之________

②当之郡________

③何谓无知________

④故旧长者________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①故人知君,君不知故人,何也?

②使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!

( 3 )本文写了杨震的哪两件事?表现了他怎样的可贵品质?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《拒绝句号》,完成题。
①一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我,当你完成一部几十万字的长篇小说,在那最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗?
②当然,这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。
③打个比方,你在一条路上走,走着走着,忽然有一种“尽头感”时,这句号就隐隐出现,如果你停下来,你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一处画个句号,退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故:那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句号闪闪发光。句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号。
④我说的是这种句号。可怕的是,这些句号总是不知不觉地出来。你呢,不知不觉地完结。想想看,你曾经做过了哪些有益的事?究竟是什么时候并怎样弃你而去的?句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号,休止了自己。
⑤因而,我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中,我一边感到生命的活力,常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香;一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争,也是与自身惰性与保守的对抗。当然,它何其艰难!跨过每一个句号,都需要付出双倍的力量,其中一半是创造力。然而,只要在人生或艺术的道路上,消灭一个句号,便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现,被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示:
⑥最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号。

( 1 )作者认为生活中我们常常给自己不知不觉地画上一个句号,其原因是什么?在你的生活中有过这样的经历吗?请用简洁的语言概述出来。

( 2 )为什么说“被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号”?

( 3 )联系全文,说说文题“拒绝句号”的含义。

阅读《最后的阳光》,完成文后题目。
最后的阳光 邹扶澜
1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。
男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”
“给我写信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。
几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。
以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。
可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。
一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。
小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,洋娃娃再也回不来了时,又伤心地哭了。
几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥,她读不懂,可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。
20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。
40岁时,已为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。
她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。”

( 1 )做人应讲求诚信,为什么卡夫卡要欺骗小女孩?

( 2 )读下面这句话,说说人物表情的变化意味着什么。
男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。“

( 3 )文题《最后的阳光》有什么深刻含义?

( 4 )指出最后一段文字在文中的作用?

( 5 )小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响,有时侯,爱的阳光可以照亮心灵,温暖世界。在我们的生活中,也会有这样的人和事,请概述其中的一件,与大家分享。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

2015年热播了一部电视剧,叫《芈月传》,芈月作为一个女人吃了多少的苦头,付出了多大的代价才登上权力之巅,奠定秦国统一六国的基业!而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢?

孙俪面对媒体采访时这样说道:“除了《玉观音》后歇了三个月,十年来,我几乎再没有休息过一天,这比小时候练舞,比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多。”她十年的吃苦,换来身价暴涨了170倍。

“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”在青春年少之时,错过了人生最为难得的吃苦经历,对生活的理解和感悟就会浅薄,那么就可能会“苦一辈子”。

的确,在我们青春年少时,多吃苦,往往能迎来更美好的人生。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

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