| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（ ） 汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。 B: 虽然 但是 却 不只 并且 C: 如果 那么 则 不仅 而且 D: 即使 然而 却 不但 也 |
| 2、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是 A: 坐在身旁的记者突然忍俊不禁扑哧一声笑了出来。 B: 王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相待 ， 从中发现了甲骨文。 C: 有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 D: 他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 |
| 3、 | 解释划线词有误的一项是（ ） A: 两狼之并驱如故(原来) 屠大窘(困窘) B: 屠暴起(突然) 缀行甚远(连接) C: 弛担持刀(卸下) 顾野有麦场(回头看，这里指往旁边看) D: 止露尻尾(屁股) 一狼洞其中(打洞) |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 2016年诺贝尔文学奖得主是美国民谣歌手鲍勃•迪伦，得奖原因是因为他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。B: 随着科技的发展、智能手机的普及，老年人不再满足于打电话、收发短信等触觉要求了，微信微博也侵入了老年人的视野。 C: G20峰会文艺晚会“最忆是杭州”在西湖震撼上演，美轮美奂宛若梦境的场面令观众叹为观止。 D: 通过罗一笑事件，让人们反思：如果善心是一种资源，人们也应该提高利用善心的效率。 |
| 5、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（） A: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B: 当欧美还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。 C: 盐城市第一条电气化铁路工程于2018年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成。 D: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 |
| 6、 | 请选出下列句子排序正确的一项（ ）。 ①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。 ②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导! ⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A: ②①⑤④③B: ②⑤④①③ C: ③①④②⑤ D: ③①⑤②④ |
| 7、 | 以下表述不正确的一项是（ ） B: 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 C: 《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。 D: 《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动，各种流派提出了各自的思想观念和政治主张，形成了“百家争鸣”的局面。 |
| 8、 | 填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示， ，超过七成保存状况较差。 B: 只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城 C: 即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好 D: 明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好 |
| 9、 | 下列各组中字词书写有误的一项是（ ） A: 嘹亮 倜傥 蹒跚 咄咄逼人 B: 憔悴 感概 温训 各得其所 C: 瘫痪 嗔怪 滑稽 花团锦簇 D: 徘徊 乞丐 缥缈 惊慌失措 |
| 10、 | 下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 我们是应该支持他呢，还是指责他？B: “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 C: 水果摊上有橘子啦，苹果啦，香蕉啦。 D: “过来，”他对我说，“这边看得清楚些。” |
| 阅读下面的唐诗，完成小题。 新晴 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 ( 1 )从诗中的“________”、“________”、“昼梦”、“南风”等意象可知，这首诗写的是夏季的生活场景。( 2 )本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。 |
| 阅读下面的文言文,完成下面小题. 楚人患狐 楚人有患狐者① ，多方以捕之，弗获.或教之曰:“虎，山兽之雄也。天下之兽见之，咸詟② 而亡其神，伏而俟命。”乃使作象虎③ ，取虎皮蒙之，出于牖④ 下。狐入，遇焉，啼而踣⑤。他日，豕暴于其田，乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢⑥。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马⑦，披象虎以趋之。人或止之曰:“是驳⑧ 也，真虎且不能当，往且败。”弗听。马雷吼而前，攫而噬⑨ 之，颅磔⑩ (选自刘基«郁离子»,略有改动) （注释）①患狐者：遭受狐狸的祸害的人。②詟(zhé)：恐惧，害怕。③象虎：老虎模型，木偶。④牖(yǒu)：窗户。⑤踣(bó)：跌倒。⑥掎(jǐ)诸衢(qú)：把守在大道上。掎，牵制，这里有“把守”的意思。诸：之于。之：代“豕(shǐ)”。衢，大路。⑦ 如马：似马非马的动物。⑧ 驳：传说中的猛兽名。《尔雅·释兽》：“驳如马，倨牙，食虎豹。”⑨攫：用爪子迅速抓取。噬：咬。⑩磔：裂开。 ( 1 )下列对句中加点词的理解,不正确的一项是（ ）A: 或教之曰 或:有人 B: 伏而俟命 俟:等待 C: 是驳也 是:表肯定判断 D: 往且败 且:将 ( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ） 田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉 A: 田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉B: 田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉 C: 田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉 D: 田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉 ( 3 )下列对文本内容的理解,不正确的一项是（ ） A: 楚人为了避狐患，听从了他人的建议请人做象虎。 B: 楚人把象虎放在窗户下，把狐狸和猪都给吓跑了。 C: 楚人不仅没有用象虎吓跑了驳，反而被驳咬死。 D: 楚人之死告诉我们做事要从实际出发，随机应变。 ( 4 )将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。 |
玉米在人间
李思维
茂盛的玉米地，散落在村庄的周围，一片连着一片，把村庄包围在万绿丛中，带着乡亲们的体温，聚着他们的心血，成为乡村最朴实，最优美的风景，在我的眼睛里，这是一片绿色的海洋，波涛起伏，涌动蓬勃的生命。
身居城市后，有很长一段时间，我闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出家乡的那些景物，尤其是那些庄稼，那碧波如浪的玉米林，我仿佛听到风儿吹过来的沙沙声响，嗅到阵阵夹杂着甜味的清香，每当这个时候，我好像又找回了那些丢失了的东西，找到了我的乡村记忆和童年的快乐时光。
闲暇时翻阅史料，得知玉米的渊源来自墨西哥的古印第安人，墨西哥因此被誉为“玉米的故乡”。历史风云，世事沧桑，我想，当年墨西哥那些土著居民，做梦也想不到他们培育的这种黄金般的玉米竟漂洋过海，养活了无数中国人。在漫长的岁月里，玉米用一代一代的生命轮回精心地呵护着村庄民众，与村庄一起经历风雨洗礼，一起接受阳光的爱抚。
我清楚地记得，小时候，每逢春风吹醒冻裂的泥土，父亲总在这个时候左手持鞭右手执犁，跟在那头老牛后面，用一把锋利的犁铧划开春天的序幕，农事是一波接一波的，耕好了地，接着就要把玉米种子播进地里，A乡间的路上，随处可见推着种子化肥，肩扛锄头的人们，偶尔还能看见施拉机“突突”地驶过，整个田野像一锅煮沸了的开水欢腾起来。
一场春雨过后，玉米就开始疯长，放眼望去，一片葱茏，一片苍翠，漫山遍野的绿像大海一样铺天盖地卷来，淹没了村庄。闭上眼睛，整个田野里都是玉米拔节的声音，这时节的天空是明朗干净的，土地是妩媚舒展的，玉米生长着，长到一筷子高的时候，又要追一次肥，B追过肥的玉米像发育期的少年，在土地的滋养和阳光的照耀下，使劲地蹿个儿，似乎不几天，田野成了青纱，一片浩瀚壮观的风景。
玉米快要成熟的季节，大自然的芬芳犹如久违的甘露沁人心脾，我们孩子们难以控制焦急等待的心情，迫不及待地往玉米地里钻，童年里玉米杆的美味是无与伦比的，它的汁水甜得黏牙，是我们最喜欢的免费零食，孩子们像挨了饿的小兽，迫不及待啃生棒子，甜甜的有种牛奶的香味，还有煮玉米，水是村中甘甜清澈的井水，把嫩乎乎的小玉米丢进煮饭的开水锅里一起煮，煮熟的嫩玉米水灵灵的，热气氤氲，握住玉米的两头，用牙齿轻轻地啃食，满嘴都是清香。
秋天，到了收获的季节，农历八月十五前后，地里的玉米成熟了，经过阳光照耀的玉米，籽粒饱满，色泽光亮，一个个大棒子看上去就像兵马俑的方阵，威武而庄严，轻轻抽动鼻翼，满口满鼻都是甜蜜的气息，那年月收获玉米没有机械化，一家一户的几亩地，全是人工收获。人们拉上车子，提着袋子，挎着篮子，来到地头，掰玉米的人一手握紧秆子与玉米蒂。一手握紧玉米棒一折，一个玉米棒子就掰下来了。
玉米秆砍下来后，捆成直径一尺的草捆子，再一簇簇地把十来个这样的草捆子聚拢，让它们彼此依靠着，站立起来，玉米秸秆要在收获后的玉米地晾里一段时间，等到水分全干了，再运回家仔细地垛起来，到了冬天，或铡成草料喂牲口，或用来搭建菜窖的顶棚，或烧火做饭，或沤制农家肥……到了春天还可以扎成菜园子的篱笆，人们一点儿也舍不得丢掉。
吃过晚饭，碗一推，剥玉米又要开始了，干这种活，不用点灯，白白的玉米皮已经映得院里发亮，或搬个小凳子，或席地而坐，大家围着玉米堆，去除玉米的外套，只留下几片薄薄的内叶，成对成对地栓在一起，待绑好了，一下子搭在事先栽好的木桩上，挂在一个个树杈上，炫耀着一个家庭，一个村庄的丰收……
( 1 )文章围绕“玉米”写了那几幅生活画面？请分别加以概括。阅读短文，回答问题。
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到（甲）的边上去，拖到（乙）的边上去，拖到（丙）的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你①这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你②，你③能拔去我有形的长剑，你④不能拔去我无形的长剑呀。电，你⑤这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你⑥劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你⑦劈它如同劈水一样，你⑧抽掉了，它又合拢了来，但至少你⑨能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么炫目的光明呀！
( 1 )第一段中甲、乙、丙三处空格处应分别填上________、________、________。a．东海 b．长江 c．洞庭湖
( 2 )第一段中画线的句子表现了什么？( 3 )第二段中共有九个“你”，所指代的内容不尽相同。请选出分类正确的一项是（ ）。A: ①②③④︱⑤⑥︱⑦⑧⑨要求：①选择题目（2）的补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
