语文360

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2018年东莞市虎门镇第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点字的注音完全正确的是( )
A: 鲜妍(yán) 恪守(kè) 娉婷 (pīng) 间不容发 (fā)
B: 冠冕(guān) 飘逸( yì) 逞能 (néng) 彬彬有礼 (bīn)
C: 瞥见(piē ) 拮据(jù) 伶俐 (líng) 矫揉造作 (jiǎo )
D: 阔绰(chuò) 炊烟(chuī ) 吮吸 (yǔn) 自吹自擂 (léi)
2、文言文积累。
( 1 )下列括号中对句子加下划线词解释有误的一项是( )
A: 俄而雪骤(急) 未若柳絮因风起(趁、乘)
B: 意暇甚(从容,悠闲) 相委而去(舍弃)
C: 与人期行(约定)博学而笃志(坚强)
D: 屠暴起(突然) 人不知而不愠(生气)
( 2 )下列加下划线词意思相同的一项是 ( )
A: 撒盐空中差可拟 天差地别
B: 屠自后断其股 悬梁刺股
C: 元方入门不顾 三顾茅庐
D: 身亡所寄 生死存亡
3、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 白衣天使奋战在抗击疫情的第一线,他们动人的事迹和奉献精神在广大人民心中传扬。
B: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园一一地球。
D: 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
4、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 各个时期“创美、立美、感美"的审美教育应该相互结合,目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力,增强学生的审美观念。
B: 每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
C: 创造科技术平××提高××意识。
D: 为了提高学生安全意识,防止交通事故的发生,各班都召开了交通安全主题班会。
5、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 执拗(niù) 锡箔(bò) 家酪(bèi) 鸡毛掸(dǎn)子
B: 女佣(yōng) 扶掖(yè) 鄙(bǐ)夷 周道如砥(dī)
C: 脊(jǐ)梁 拆(cāi)散 诘(jié)责 踌躇(chá)满志
D: 逻辑(jí) 蠕(rú)动 蓦(mó)然 囊(náng)萤映雪
6、

下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是(  )。

A: 本文以“羚羊木雕”为线索,以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B: 文章通过对人物的得当描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C: “我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D: 本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子情感的问题。
7、下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A: 诗人假设自己是一只鸟,一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟,是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。
B: 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C: “然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D: “为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。
8、

选出下列词语中划线字音形完全正确的一项( )

A: 接触chù 晕车yùn 友谊yì 钻木取火zuān
B: 心弦xián 下载zài 希冀jì 沁人心脾pǐ
C: 荫蔽yīn 吮吸shǔn 拯救zhěng 呕心沥血ǒu
D: 餐劵juàn 剔除tī 朝廷tíng 一哄而散hòng
9、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
B: “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪.”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C: 在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜 , 而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D: 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
10、下列说法有误的一项是( )
A: 选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》,表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B: “满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自《红楼梦》,作者是曹雪芹。
C: 《安徒生童话》中的《丑小鸭》,讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的帮助下,终于变成了美丽的天鹅的故事。
D: 《骆驼祥子》中的祥子,立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫,经过不懈的努力,他终于实现了自己的理想。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下面小题。

望岳

(唐)杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )本诗作者杜甫是唐代著名诗人,他的诗歌以反映现实著称,因此文学界称他的诗为“________”。
( 2 )《望岳》中“岳”指的是________,诗中的“________”是它的另一称呼。
( 3 )下列对诗歌的分析不正确的一项是( )
A: 全诗以“望”字贯穿始终,有“远望”,也有“近望”“仰望”。
B: “齐鲁青未了”一句写出了齐鲁大地尚未返青、没有进入春天时的景象。
C: “阴阳割昏晓”一句写出了山的雄险奇崛,山南山北判若晨昏。
D: 诗歌表达了诗人不因挫折而气馁的蓬勃向上的心胸意气和豪情壮志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。

【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。

( 1 )对下列语句中划线词语的解释不正确的一项是( )
A: 会有屯戍禁军 会:适逢 卒中往往语 语:谈论
B: 亿益叹服公之识度 益:更加 或以为死,或以为亡 亡:逃亡
C: 何足为异 足:值得 才美不外见 见:表现
D: 将吏亦心轻之 轻:轻松 凄神寒骨 凄:凄凉
( 2 )语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )

例句:旦之用及,非为此也

A: 吾妻之美我者,私我也
B: 属予作文以记之
C: 辍耕之垄上
D: 公将鼓之
( 3 )下列对文本内容的理解不正确的一项是( )
A: 李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B: 王旦推荐李及,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的政绩。
C: 李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D: 李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
( 4 )翻译文中划线句子。

曹玮久在秦中,累章求代。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

建设健康中国

材料一:

健康是人民最具普遍意义的美好生活需要,在2016年8月召开的全国卫生与健康大会上,就明确提出了“将健康融入所有政策,人民共建共享”的要求,强调“没有全民健康,就没有全面小康。要把人民健康放在优先发展的战略地位”。

作为规模相当可观、覆盖范围广、产业链长且在不断扩张的民生产业,健康服务业培育了民生经济新增长点,有助于推进供给侧结构性改革、优化服务业供给结构、创造就业并拉动经济的健康可持续增长。从本质上说,健康中国建设也是保障民生福社之策,同样关乎社会和谐安定。

(华颖《国家行政学院学40) )

材料二:

不同年龄阶段的健康困扰

(数据来源:《2019国民健康洞察报告》)

材料三:

健康中国建设所面临的问题十分复杂。

医疗保险、医疗卫生、医药供应体制改革滞后。尽管中国初步建成了全民医疗保险制度,97%以上的人口已被不同医保制度所覆盖,医疗卫生体制改革与医药流通体制改革也在着力推进,但医保、医疗、医药三者间的联动改革至今没有实质性进展,远未形成良性互动。这导致医疗卫生服务体系、医疗保障体系与公众日益增长的健康需求差距较大。医疗卫生、医疗保险、医药供应改革的滞后和不能实现良性互动,无疑是健康中国建设进程中应当尽快克服的障碍。

卫生和健康领域投入不足,自费负担较重。中国健康(卫生)总费用在持续增长,这是一个历史性的进步,但总量投入水平仍然较低,各主体负担结构不尽合理。统计资料表明,中国目前健康领域的投入总量较之发达国家健康总投入普遍占国内生产总值10%以上还有一定的差距,尚未达到饱和,在水平进一步提升的过程中还需要注重资源投入的效率和公平性。

环境污染和食品安全问题仍未得到有效治理。伴随中国快速工业化而来的是空气、水、土壤等生态环境污染,以及食品药品安全问题构成了国民健康的重大隐患。中国卫生和健康事业的确已经取得了令人瞩目的成就,但在控制环境污染特别是颗粒污染物PM2.5及其带来的严重健康问题等方面还有较大的提升空间,需要更为有效的应对措施。

(来自人民网)

材料四:

武汉同济医院院长王伟撰文认为,构建中国特色大健康体系,应坚持中西医并重,注重汲取“中国智慧”,推动中医药和西医药相互补充、协调发展。中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,对丰富世界医学事业具有积极意义。屠呦呦、陈竺等著名医学家,都从中医药学经典中获得研究灵感。

然而,长期以来,由西医主导的医学研究方式和治疗理念,导致我国健康体系的一些环节不同程度存在过度“西化”倾向。王伟认为,应坚定文化自信,传承中国传统的健康保健和疾病防治方法,将中国传统健康文化和现代医学科学创造性结合,构建既符合科学要求又符合中国国情、既继承传统又创新发展的中国特色大健康体系。

(来自新华网)

( 1 )下列对材料的理解与分析,错误的一项是()
A: 健康服务业是规模相当可观、覆盖范围广、产业链长且在不断扩张的民生产业,培育了民生经济的新增长点。
B: 我国97%以上的人口已被不同医保制度所覆盖,且医保、医疗、医药三者间的联动改革已经形成良性互动。
C: 发达国家健康总投入普遍占国内生产总值10%以上,我国目前健康领域的投入总量较之还有一定的差距。
D: 我国健康体系的一些环节不同程度存在过度“西化”倾向,是西医主导的医学研究方式和治疗理念导致的。
( 2 )请从材料二中提炼出三条结论。
( 3 )建设健康中国面临哪些挑战?

阅读下面的散文,回答问题。
春风柳上归
“寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。
这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。
在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。
春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。
风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。
所有的树木中,我以为柳树最具有婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能够字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?
柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。
“慢慢走,欣赏啊”。如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!
谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。

( 1 )开头引用诗句有什么好处?

( 2 )在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现,柳色代表着春色,说说其中的原因。

( 3 )本文重点写柳色,写桃花有什么作用?

( 4 )文章两处写到“慢慢走,欣赏啊”,有什么作用?

( 5 )材料连接:
春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量。春天使人爱生活:看呀,桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切 多美。生活本身是可爱的呀。听呀,池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌,晨鸟的啾啾像喁喁的情话,远处的孩子们唱着:“青草生,花儿红,斜织细雨里,老牛驮着 牧童”……
请阅读上面一段文字,说说与《春风柳上归》在写景手法上和情感上的相同之处。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!

请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选,诗歌除外;②内容具体,有真实情感;③书写规范整洁,不少于600字。

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