语文360

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2018年龙口市第十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列句子中标点符号使用正确的一项( )
A: 为了继承和发扬中华传统文化,我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B: “进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思。”
C: 奶奶非常喜欢养花,在我家的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花。
D: 周六晚上,我是看《朗读者》呢?还是看《快乐大本营》呢?
2、下列对联与人物的配对,错误的一项是( )
A: 酒后捞明月,谪仙归天庭。 (李 白)
B: 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。(蒲松龄)
C: 两表酬三顾,一对足千秋。 (诸葛亮)
D: 五斗白米难留人,爱菊好酒隐柴桑。 (周敦颐)
3、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是( )
A: 《致意大利》
B: 《先人祭》
C: 《自由与爱情》
D: 《西风颂》
4、

下列加横线词的解释,有误的一项是( )

A: 惟余莽莽(只剩) 舐犊之情(舔) 苟富贵(如果)
B: 怫然(盛怒的样子) 恪尽职守(谨慎而恭敬) 扶掖(扶持)
C: 怒不可遏(阻止) 凡三往(总共) 亵渎(轻慢,不信)
D: 折腰(折断) 断章取义(截取) 陟罚臧否(善恶)
5、

下列句中,没有语病的一句是( )

A: 通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。
B: 我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C: 为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D: 能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。
6、下列划线词语中使用不当的一项是( )
A: 我们班的王芳和李红青梅竹马 , 她们像亲姐妹一样整天形影不离。
B: 每次我向老师请教的时候,他都和颜悦色的为我解答。
C: 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群的可能。
D: 他年近三十岁,留着“西洋装”的头,梳得蓬蓬的,油光可鉴。
7、对《 饮酒(其五)》这首诗赏析有误的一项是( )
A: 这首诗歌颂了热闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B: “悠然见南山”一句中“见”字用的极好,表现出诗人不是有意而为之,而是在采菊时,山的形象无意中映入了眼帘。
C: 这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中,蕴涵着万物各得其所的哲理。
D: “真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能用心灵去感受,因而诗人只好“忘言”了。
8、

下列注音全对的一组是( )

A: 蜷伏(quán) 簇(cù)新 断壁残垣(yuán) 吹毛求疵(cì)
B: 阴霾(mái) 诘(jié)难 呱(guā)呱坠地 味同嚼(jiáo)蜡
C: 看(kān)护 号(háo)啕 浑身解(jiě)数 惟妙惟肖(xiào)
D: 凫(fú)水 粗犷(guǎng) 文采藻(zǎo)饰 销声匿(nì)迹
9、下列各句中有语病的一项是( )
A: 这本书用全人类的共识,开辟了当代书法美学的新路子,是当代中国书法美学研究又一个重要成果。
B: 张骞出使西域,促进了西汉与西域各国的经贸往来和文化交流,同时也给西汉诗歌带来了巨大影响。
C: 公司聚焦未来五年的市场需求,从源头与客户共同研发,不仅扩大了市场,还提升了产品的国际竞争力。
D: 文化和旅游部近期整合全国乡村旅游资源,向社会集中制定了300条全国乡村旅游精品线路丰富节假日的旅游市场。
10、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 知之者/不如/好之者
B: 择其/善者而从之
C: 仁在/其中矣
D: 匹夫不/可夺志也
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗阅读
送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)王昌龄 (唐)李白
流水通波接武冈②,送君不觉有离伤。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
青山一道同风雨,明月何曾是两乡。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【注释】①侍御:官职名。②武冈:县名,在湖南省西部。

( 1 )对以上两首诗理解不正确的一项是( )

A: 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B: 朋友离别在即,可王昌龄却说“送君不觉有离伤”,未免让人觉得有些薄情寡义。
C: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
( 2 )虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑。梁王曰:“陶之朱公①以布衣富侔②国,是必有奇智。”乃召朱公而问曰:“梁有疑狱,狱吏半以为当罪,半以为不当罪,虽寡人亦疑,吾子③决是,奈何?”朱公曰:“臣,鄙民也,不知当狱。虽然,臣之家有二白璧,其色相如也,其径相如也,其泽相如也,然其价一者千金,一者五百金。”王曰:“径与色泽相如也,一者千金,一者五百金,何也?”朱公曰:“侧而视之,一者厚倍,是以千金。”梁王曰:“善。”故狱疑则从去,赏疑则从与。梁国大悦。

由此观之,墙薄则亟坏,缯④薄则亟裂,器薄则亟毁,酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者殆⑤未有也。故有国富民施政教者,宜厚之而可耳。

(选自刘向《新序》)

【注释】①陶之朱公:即范蠡(lí),他辅佐越王勾践灭吴之后,隐居陶山,改名朱公。②侔(móu):等同。③吾子:古时对人的尊称,可译为您。④缯(zēng):丝织品的总称。⑤殆:几乎。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①梁尝有疑狱________ ②虽梁王亦疑________

③是以千金________ ④臣,鄙民也________

( 2 )下列各句中的“而”与例句中“而”的用法相同的一项是( )

例句:侧而视之

A: 如好逸而恶劳
B: 杂然而前陈者
C: 得之心而寓之久也
D: 乃记之而去
( 3 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。

然 其 价 一 者 千 金

( 4 )翻译下列句子。

①故有国富民施政教者,宜厚之而可耳。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》)

( 5 )陶朱公是采用何种方式来回答梁王的问题的?他想向梁王表达什么见解?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

江南的冬景(节选)

郁达夫

①我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

②江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。

③江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝杈丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

④一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

⑤窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步吧!

( 1 )第①段中有一个词语点出了江南冬景的特点,这个词语是________。
( 2 )第②段中写“若是冬天来了,春天也总马上会来”。这句诗的作者是谁?是哪个国家的?关于这句诗,现在通常的译法更简练,更富有诗意,你知道是怎样翻译的吗?
( 3 )第③段用白描的手法简略地写出了江南冬雨中的哪些景色?景色有什么特点?
( 4 )《济南的冬天》用比喻、拟人的手法直接描写雪后的小山,突出济南雪景的秀美。本文是怎样描写江南雪景的呢?
阅读下文,完成问题

卖馄饨的夫妻(有删改)

①三十多年前,我在南方某个小城生活。我家附近一条小街道上,有一个馄饨摊子。每天早晨母亲送我上学的路上,都要带我去那里吃一碗馄饨。

②卖馄饨的是一对年轻夫妻,男人煮汤、下馄饨、配料,女人包馄饨。女人的手极快,包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大个棒骨和十几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候,男人开始配料:先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜,一小撮切得整齐的姜丝,拳头大的一片西红柿,洒上一小撮细盐、味精,撮上十几粒小葱碎,最后淋上几滴芝麻油。把这些做完,锅里的馄饨也就漂起来了,男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里,右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下,黄的绿的白的紫的红的一碗,热气腾腾,香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说:阿宝,来——

③女人笑嘻嘻地说一声:好哩。便将手在围裙上擦擦,双手将冒着热气的碗捧起,递到客人面前,说:“请。”

④男人的个子不高,背有点驼。女人的个子更矮,大约只到男人的胸口,听说是幼年时患病,之后就再也没有长高。

⑤馄饨里面的肉是新鲜的,煮汤的棒骨是新鲜的,姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早上四点钟就要去菜场采购,女人留在家里和面、擀皮,等男人回来后,他们一起洗菜、做馅料。大约五点半后,他们的摊子就出现在路边了。

⑥在小城的这一片地方,这条街以及附近几条街的大人和小孩子们,每天早上哪怕多走十几分钟的路,也愿意拐到这里来,吃一碗他们的馄饨,再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。

⑦在寒暑假期间,大人上班去了,孩子们没人带。每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人也不恼,笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候,谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨,递上来的钱差了一角五分的,男人也不计较,还是那样配料,煮馄饨,冲汤。鲜香的一碗,九只馄饨一只也不少地上下起伏。女人将碗吹了又吹,待摸着汤碗温热又不烫手了,再端给孩子。

⑧男人总是声音很轻地说:阿宝,来。女人总是笑嘻嘻地说:好哩。大约上午十点半钟的时候,他们收摊,男人挑着担子,女人一只手端着盆碗,另一只手挂着男人的胳膊,跟着他往回走。

⑨几年后我上了大学。大一暑假回来,看到他们还在那里,只不过食摊从挑的担子变成了小推车,用透明的玻璃做了小车厢,洁净的玻璃窗内,碗里铺着仔细洗干净的紫菜,切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。

⑩婚后的第一个春节,我回来,父母到车站接我们。那天下着雪,在火车站我搓着冰冷的手说,真想那对夫妻的热馄饨。母亲说,他们家里出了事,夫妻俩已经很久没有出来了。

⑪男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了,那天下雨,天黑,路很滑。小货车司机当时就把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民,把男人送进医院后,第三天就回乡下,先卖了地里的菜,又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月,听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费,男人沉默了半天后,对小货车司机说,你走吧。男人出了院,多年的积蓄都花光了,还伤了一条腿。

⑫但是不久后的一天,在路口,我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

⑬还是那辆车,小窗玻璃擦得洁净光亮,那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑,女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候,还是浅浅地笑了,轻声地说:“请。”

⑭胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道,一点都没有变。

⑮上个月,我带着孩子回去看望年迈的父母,母亲和父亲已经搬到了另一个小区。听母亲说,他们还在那个路口,只是原先的摊车变成了小食铺。

⑯我带着孩子赶去时,看到那对夫妻正走出来,女人关了灯,男人把一把锁挂在门上,然后挑起担子。女人一手端着盆碗,另一只手挽住男人的胳膊,跟着一拐一拐的男人往回走。

⑰男人跛着腿,背更弯了。他们的头发也更白了,我仿佛听见男人说:“
①
”

⑱女人笑嘻嘻地说:“ ② 。”

⑲他们就这样手挽着手,一直走进暮色里。

( 1 )请在第 17 、 18 段画线处填入恰当的内容。

①________

②________

( 2 )小说按照时间顺序,记录“我”和这对夫妻结缘的经过。请按要求完成概括。(每点不超过30字)

①________

②________

③婚后第一个春节,"我”意外遇见他们在车祸后再次出来摆摊。

④________

( 3 )小说第③、⑦、⑬段画线句都描写了女人把馄饨端给客人的画面,除了表现她的贤惠亲切外,对于人物的刻画又各有侧重不同,结合语境,第③段画线句表现 ________,第⑦段画线句表现她________第⑬段画线句表现 ________。
( 4 )请分析第⑪段的作用。
( 5 )以下对第 19 段的分析不恰当的一项是( )
A: “就这样”指代的是男人挑担,女人端盆碗,前呼后应的情景
B: “手挽着手”生动刻画了这对夫妇相互扶持、恩爱的形象
C: “暮色"在这里一语双关,既指天色已晚,也指两人渐渐老去
D: 结尾描写的画面平静而质朴,留给读者思索与回味的空间
四、写作(分值:60分)

写作。
呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,环境也在呵护中好起来……请以“呵护”为题,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②要写出真情实感。

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