| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A: 首句通过“杨花”“子规”的描写，描绘出南国的早春景象，烘托出哀伤愁恻的气氛。B: 次句由写景转入言事，“闻道”可想见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情。 C: “愁心”中既有诗人对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平；既有恳切的思念，也有热诚的关怀。 D: 整首诗融情于景，借景抒情，表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。 |
| 2、 | 下列句子中加下划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B: 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。 C: 你读他的文章必找出他的言外之意 ， 才能懂得深透。 D: 浪漫主义诗人李白豪放不羁，写诗慷慨淋漓 ， 那些凡夫俗子岂能和他相比？ |
| 3、 | 下列加下划线字读音正确的一项是（ ） A: 嶙峋（xún） 目眩（xuàn） 啜泣（zhuì） 小憩（qì）B: 擎天柱（qíng） 忍俊不禁（jīn） 鹤唳（lì） 洗濯（zhuó） C: 陛下（bì） 赏赐（Cì） 爵（jiáo）士 应聘（pìn） D: 女娲（wā） 孪（1uán）生 莴苣（wó） 酝酿（niàng） |
| 4、 | 下列句子没有错别字的一项是（ ） A: 孩子们朝气彭勃，奋发向上，争做新世纪好少年。B: 他被逼到了悬崖边，走头无路，只好心一横，纵身跳下。 C: 远望蓬莱阁，烟雾潦绕，犹如海上仙境。 D: 不要仗着有靠山，就有恃无恐，法律面前人人平等。 |
| 5、 | 我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（ ） A: 请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B: 称别人的父亲叫“令尊”。 C: 自己对别人说话叫“对牛弹琴”。 D: 请别人帮忙应先说“打扰”。 |
| 6、 | 选出下列各句译文简洁、准确的一项（ ） A: 舟首尾长约八分有奇。译文：（这只）船从头到尾长度大约八分多。 B: 旁开小窗，左右各四，共八扇。译文：（船舱的）旁边开着小小的窗户，左右两边的窗户都是四扇，一共有八扇。 C: 盖简桃核修狭者为之。译文：大概是挑选桃核中又长又窄的桃核雕刻成的。 D: 中峨冠而多髯者为东坡。译文：船的中间有个人头戴着高帽，长满络腮胡子的那个人就是苏东坡。 |
| 7、 | 依次填入下列各句横线的成语，最恰当的一项是（ ） ①环境污染日趋严重，人类这种_______行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 ②某公司非法占地，终于_______所建37幢别墅式建筑被主管部门全部拆除。 ③制造了3．14西藏打砸抢烧案的罪犯终于_______，被逮捕归案。 ④他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是_______。 A: 玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果B: 作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C: 玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D: 作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 |
| 8、 | 下列加横线字注音有误的一项是（ ） A: 调料（tiáo） 蛮横（hèng） 朗润（rùn） 苦心孤诣（yì）B: 脸颊（jiá） 冗长（rǒng） 炫耀（xuàn） 节衣缩食（suō） C: 瑟缩（shè） 陶冶（zhì） 叩击（kòu） 寥寥无几（liáo） D: 铿锵（qiāng） 戏谑（xuè） 澄清（chéng） 密密匝匝（zā） |
| 9、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B: 改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C: 语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D: 天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B: 《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C: 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。 D: 读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我的眼前。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 眼眉儿 （南宋）左誉 楼上黄昏杏花寒，斜月小栏杆。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 （注释）：①绮窗人：想象中站在花格窗前的离人。②秋水，指眼睛；下句中“春山”，指眼眉。 ( 1 )“楼上黄昏杏花寒，斜月小栏杆”勾勒出一幅早春黄昏图，请用生动的语言加以描绘。( 2 )具体分析这首词用了什么表现手法，抒发了什么感情？ |
阅读下列文言文，回答问题。 糊涂官 唐临济令李回，妻张氏。其父为庐州长史，告老归。以回之薄①其女也，故往临济辱之，误至全节县。而问门人曰：“明府②在乎？”门者曰“在。”张遂入至厅前，大骂辱。 全节令赵子余不知其故，私自门窥之，见一老父诟骂不已。而县下常有狐为魅③，以张为狐焉。乃密召吏人执而鞭之，张亦未寤④，骂仍恣肆⑤。击之困极⑥，方问何人，辄⑦此诟骂。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。全节令方知其误，置之馆，给医药焉。 张之僮夜亡至临济，告回。回大怒，遣人吏数百，将袭全节而击令，令惧闭门守之。回遂至郡诉之，太守召令责之，怒其误也。使出钱二十万遗张长史以和之。回乃迎至县，张喜回之报复。卒不言其薄女，遂归。 注释：①薄：待人不好。②明府：对县令的尊称。③为魅：作怪。④寤：通“悟”，醒悟。⑤恣肆：放纵，无所顾忌。⑥困极：疲乏。⑦ 辄：肆意妄为。 ( 1 )写出下列加横线词的意思。①见一老父诟骂不已 ________ ②乃密召吏人执而鞭之 ________ ③遣人吏数百 ________ ④卒不言其薄女 ________ ( 2 )下列句子中加横线词意义和用法相同的一项是（ ）A: 击之困极，方问何人 方出神（《幼时记趣》）B: 故往临济辱之 广故数言欲亡（《陈涉世家》） C: 张之僮夜亡至临济 广故数言欲亡（《陈涉世家》） D: 辄⑦此诟骂 饮少辄醉（《醉翁亭记》） ( 3 )用现代汉语翻译下列句子的意思。 ①而县下常有狐为魅，以张为狐焉。 ②乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。 ( 4 )文中的“糊涂官”指的是谁？请简要说出依据。 |
阅读下面的文字，完成小题。
害怕回乡
①回乡不是回家。
②回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样顺理成章。一踏上故土远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱后，有慈母倚门而望。
③未进门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：“哇，回家来看母亲了。”
④匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。
⑤母亲去世后，家就变得缥缈了。但那是我的根，那里有陶冶过我的乡情乡音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飞的，蚱蜢是怎么跳的，画眉鸟是怎么唱的，它们都在呼唤我回归。
⑥回归是必然的，只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。
⑦当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光，也依旧真挚。但话语里有了陌生：“啊，回来看看？”
⑧是的，回来看看，看什么呢？流水依旧白，青山依旧青。但自己的目光已不知往哪看，脚步不知往哪儿挪了。
⑨“到乡翻似烂柯人”，一颗系念故乡的心，顿时被悬起来了。因为随着母亲的去世，没有了依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。
⑩于是无可挽回地坠入了从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口，踟蹰复踟蹰。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路、回乡之路进行一番审视和梳理了。
⑪故乡，是生命的根，在抚摩生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡送来一丝一缕的清凉？你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡。你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是你对脚下的这片生你养你的土地，可曾作过应有的付出？
⑫想到此，你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。
⑬你会感喟自己是一只小鸟，在山外的天空里飞了一圈；感喟自己是一条鱼，在人生的江河里漫游了一圈，如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷乡愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。于是你回乡，因为你是从这里赤条条地来到世上，也是从这里背起行囊，携着故乡的期待，开始世路风尘的跋涉。而今倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪足迹是否歪斜？你是否行所当行，止所当止？你坐食的一饭一粥，是否取之有理有节？而对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？
⑭所以回乡，不止是回到往昔，回到记忆，而是回到生活的始发站，去审读自己的生命行程。
⑮回家，也许你会生出丝丝愧疚，但会因亲情的抚慰而释然。
⑯回乡，面对养育你的土地，你想到故乡的厚恩，未有寸功回报，你会怵然而惊。
⑰所以，我害怕回乡。
阅读下文，完成题目。
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”
我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
( 1 )请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。________→嘲笑→________→感动
①“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
②我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
( 3 )结合语境，说说第段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。( 4 )选文最后一段有什么作用？( 5 )文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。作文：
那一刻，我被深深打动了
要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我” 的情实感。
