语文360

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2018年武平县实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面一段话的语序,恰当的一项是( )

①几个手指飞快捏弄

②右手依然端杯饮酒

③这左手便摆弄起这团泥巴来

④眼睛也只瞅着桌上的酒菜

⑤比变戏法的刘秃子的手还灵巧

A: ②③④①⑤
B: ④③①⑤②
C: ④③①②⑤
D: ②④③①⑤
2、下列词语中划线字注音正确的一项是( )
A: 诘(jié)责 黝(yǒu)黑 广袤(mào)无垠 花团锦簇(chù)
B: 鞭挞(tà) 犀(xī)利 相形见绌(zhuō) 美味佳肴(yáo)
C: 觅(mì)食 迁徙(xǐ) 深恶(wù)痛疾 长吁(yú)短叹
D: 真谛(dì) 干涸(hé) 千山万壑(hè) 囊(náng)萤映雪
3、下列各组词语中划线字的注音有错的一项是( )
A: 迁徙(xǐ) 棘(jí)手 媲(pì)美 挑衅(xìn)
B: 缄(jiān)默 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé)
C: 狩(shǒu)猎 哂(shěn)笑 啮(niè)齿 戈壁(gē)
D: 牟(móu)取 铆(mǎo)钉 笃(dǔ)信 咫尺(zhǐ)
4、下列划线字的注音完全确的一项是( )
A: 应和(hè) 酝酿(niàng) 粗犷(kuàng) 棱角(léng)
B: 贮蓄(chǔ) 对峙(zhì) 吝啬(lìn) 不落窠臼(kē)
C: 抖擞(sǒu) 澄清(chén) 莅临(lì) 水涨船高(zhǎnɡ)
D: 红晕(yùn) 发髻(jì) 菜畦(qí) 咄咄逼人(duō)
5、

下列词语中划线字的注音全部正确的一项是 ( )

A: 繁衍(yǎn) 胚胎(pēi) 孵化(fū)
B: 两栖(xī) 脊椎(zhuī) 夭亡(yāo)
C: 濒临(bīn) 免疫(yì) 渗透(shèng)
D: 细菌(jūn) 蟾蜍(tú) 蛋白酶(méi)
6、

下列各句中没有错别字的一项是( )

A: 望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。
B: 她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C: 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。
D: 母亲进来了,档在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
7、下面关于圆周定理的句子表述简明的一项是( )
A: 一条弧所对的圆周角等于这个圆上的弧所对的圆心角的一半。
B: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
C: 一条弧所对的圆周角等于圆心角的一半。
D: 圆上的一条弧所对的圆周角等于圆心角的一半。
8、根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )
A: 此次暑期西北之行,最过瘾的是骑马奔 (驰、弛)在广袤的大草原上。“驰”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放松”的意思,橫线处应填“驰”。
B: 进行科学研究,必须勤于考 (察、查)和思索,才能有所发现。“察”有细致深刻地观察”的意思,“查”有“检查”的意思,橫线处应填“察”。
C: 首张黑洞照片的成功获得,体现了科学家们格物 (治、致)知的精神。“治”有“治理、研究”的意思,“致”有“求取、获得”的意思,横线处应填“治”。
D: 我们要从失敗中吸取教训,及时有效地调整策略,以免重蹈 (复、覆)辙。“复”有“又、重复”的意思,“覆”有“翻倒”的意思,横线处应填“覆”。
9、下列文学文化常识说法哪一项是有误( )
A: 《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。
B: 《唐诗三百首》是由明代孙洙选编共选入77位唐代诗人的三百余首作品,按诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。每个类别下的作家作品又是按时代先后编排的。
C: “四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。
D: 《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。
10、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是( )
A: 形象好看
B: 活泼诙谐
C: 能勾摄恶人魂魄
D: 公正的裁判是在阴间
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词鉴赏。

月夜

刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

( 1 )描绘诗的开头两句所展现的画面。

( 2 )“虫声新透绿窗纱”一句表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面二则文言文,完成下面小题。

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

注释:①没人:能潜水的人。

( 1 )解释下面句中的划线词。

①公亦以此自矜________ ②康肃笑而遣之________ ③夫没者岂苟然哉 ________

( 2 )下面句中划线的虚词意义和用法相同的一项是( )

A: 尝射于家圃 问于没人
B: 睨之久而不去 故北方之勇者
C: 有卖油翁释担而立 故凡不学而务求其道
D: 以吾酌油知之 以其言试之河
( 3 )翻译文中划线的句子。

①见其发矢十中八九,但微颔之。

②日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。

( 4 )[甲]文中卖油翁对陈康肃箭术的态度是________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是________。(都用原文语句回答 )

( 5 )[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《要快也要慢》,完成下列小题。

要快也要慢

①时代发展加速,生活节奏加快,“快”成了一种时尚,一种追求。方方面面都在努力提速,以“快”为特征的行当,诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中,“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。

②快是历史发展的必然。过去有句话:“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展,远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争,人们确实要有“只争朝夕”的精神,以适应社会的发展变化。

③违背事物发展规律去求快,快则快矣,得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”,“跃”得全国人民没有饭吃,就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉,成长期是快了,但却变得像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。这样的快,带给它们的不是进化,而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展,也是得不偿失,后患无穷。我国早有“欲速则不达”和不可“拔苗助长”一类的古训,这是人类珍贵的经验之谈。

④就人的幸福感而言,生活也是要有快有慢,劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中,没有慢节奏的调剂,没有空暇,没有悠闲,没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致,那生命就会失去平衡,人生的丰富性就会大打折扣,甚至会被快节奏所击倒。“闪婚”“闪恋”快则快矣,然而,也因尝不到婚恋过程的美妙情趣,而导致了不少人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路,两旁景物极美,许多驾车人视而不见,疾驶而过,管理者特意在路上插上一个劝告牌:“慢慢走,欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时,特举此例,说人生艺术化,就得“慢慢走,欣赏呵!”我国有一首老歌也这样唱:“马儿呵,你慢些走、慢些走,我要把这美丽的景色看个够。”

⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响,不少人又怀念起慢来,认为不要急吼吼地度过有限的人生,于是,慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”,他们声称,慢餐不只是细嚼慢咽,它是一种生活态度,一种心态上的慢,“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息,全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号,我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”,主要是走“生态立城”之路,本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”,是幸福生活所不可缺少的。

⑥由此可见,要辩证地看待快与慢,快有意义,慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳,各有各的美。要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来,在生活节奏加快的现代,使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静,维护人的物质生活和精神生活的高质量。

( 1 )第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?

( 2 )请简述第④段的论证思路。

( 3 )下面一段文字应该放在文中第几段之后?请简述理由。

不过,要快,却不能把快绝对化,不能抹杀慢。快与慢是对立的统一,失去一方,也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约,应按照张弛有序的规律,该快则快,该慢则慢。

阅读下文,完成下面小题。

陌上花开蝴蝶飞

文/丁立梅

①这世上,最让人惆怅的事莫过于,你曾经经历的蓊郁葱茏,都被时光的那只小手,拂得干干净净,烟尘也没留下一粒。

②有时半夜睡醒,我会突然想起从前的一些小光阴。弯弯的田埂。冒着炊烟的茅舍。蜷在土墙上打盹的黑猫。木槿花围成的篱笆院落,花红一朵紫一朵地开着。岁月的波光涛影啊,它们在我的心头流啊流。

③我睁眼痴痴地想上一想,四周漆黑,万籁俱寂,我犹如孤岛。我知道,回不去了。我的村庄之于我,是陌生的了。我之于它,亦像是天外来客。故乡偶尔还是回的,却每每靠近,都有点像踩着唐时贺知章的脚印,怯了又怯——儿童相见不相识,笑问客从何处来。真的就是那样的。

④陌上花开蝴蝶飞,江山犹似昔人非。还是趁我尚有记忆的时候,让我在记忆里打捞一把吧,以慰相思。

⑤我穿鞋,总是鞋头先破。新鞋穿上没两天,脚趾已露了出来。

⑥不单单是我,那时的小孩,都是这样的。我们走路从来没有正儿八经过,好好的路放着不走,却专门爱挑那些坑坑洼洼高低不平的地方走,也爱翻沟爬渠。总之,是要带点挑战性的。

⑦路上遇到水洼子,我们踩水洼子。遇到泥块,我们踢泥块。遇到碎砖,我们踢碎砖。遇到小石子,我们踢小石子。实在没什么可踢的了,我们就踢路边长着的小花小草。可怜了那些小花小草,就那么好脾气地任由我们踢着,早也踢,晚也踢。反正,我们的脚是不能闲着的。

⑧我穿裤子,也总是裤兜先破。

⑨我妈晚上帮我脱裤子,准会在裤兜里倒出一堆的“宝贝”来:小石子,玻璃瓶底,小瓦片,树叶,泥块,芦苇枝……有时,还会有小虫子,像蚂蚱之类的。

⑩我妈边倒边骂:“讨债鬼,你装这些垃圾做什么啊!”我吓得不敢吱声,怕一吱声,我妈的巴掌就拍过来。也还是不长记性,到第二天,裤兜里准又装上这些玩意儿了,乐此不疲。我姐也是。我弟弟也是。害得我妈没完没了地替我们补着衣裳。

⑪在一个孩子的眼里,所有的物,都值得亲近,且是万金不换的宝贝。

⑫有一段日子,我特痴迷于挖灶台和造小房子。

⑬提了猪草篮子,说是去割猪草,其实哪里是。到了地里,猪草篮子被扔到一边去,我开始挖灶台。泥堆出台子。泥做出锅碗瓢盆。我在灶台上做“饭”做“菜”,好一个热气腾腾。玩到日落,还不想回家。

⑭也用芦苇茅草搭建小房子。有次,我在桑树地里,整出一小块空地,用树枝软草,盖了一幢小房,我捉一只虫子进去,代替我住着。用桑树叶代替鸡几只,鸭几只,放在房前,想象着它们正在自在地觅食。我还在房顶上插满小野花,自认为把它打扮得很美,一日三回跑去看,真是欢喜得不得了。夜里兴奋得睡不着,睁着眼还瞎高兴半天,也不知道高兴个啥,仿佛藏着一个天大的小秘密。

⑮我奶奶追着鸡跑,终发现了我的小秘密。她嘟囔着骂着什么,很生气地捣毁了我的小窝。树枝和软草,被她拾回家,做了引火草。

⑯我独自难过了很久。

⑰现在想来,我从小就表现出大众化的庸常来,亲近凡俗,热衷于一灶一锅,一瓢一勺,一庭一院。我注定了一辈子只有在烟火里才得心安。

( 1 )作者追忆了哪三件童年趣事?请用原文的句子回答。
( 2 )本文第①到第③段采用什么记叙顺序?有何作用?
( 3 )第④段在结构上有何作用?
( 4 )结合全文,谈谈你对第③段划横线句子的理解。

我睁眼痴痴地想上一想,四周漆黑,万籁俱静,我犹如孤岛。

四、写作(分值:60分)

在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活……请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①书写规范,卷面整洁。②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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