语文360

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2018年沈阳市第一四三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加横线字注音和书写正确的一项是( )

A: 乳臭(chòu)未干 蓦(mò)地 祖藉 为富不人
B: 消声匿迹 黄晕(yùn) 弄(nòng)堂 卒不及防
C: 头晕目眩 应和(hè) 戏 谑(xuè) 名副其实
D: 汉马功劳 揶(yé)揄 辍(zhuì)学 苦心孤旨
2、

选出下列划线注音正确的一项( )

A: 瞥见(piē) 糜先生(mén) 荆棘(jīng) 托辞(chí)
B: 挟着(xié) 文绉绉(zōu) 胡髭(zī) 溺爱(nì)
C: 诘责(jié) 生疏(shū) 凛冽(lǐn) 脂粉奁(lián)
D: 眷念(juàn) 执拗(niù) 酷肖(xiāo) 璀璨(càn)
3、

下列词语中划线字的注音和解释全都正确的一项是( )

A: 相得益彰(zhāng明显) 龙吟凤哕(huì 鸟鸣声) 举箸(zhù筷子)提笔
B: 惟妙惟肖(xiāo相似) 妇孺(rú 小孩子)皆知 强聒(guō过分啰嗦)不舍
C: 迥(jiǒng 差不多)乎不同 恃(shì 依仗)才放旷 浩瀚无垠(yín界限;边际)
D: 沥(lì滴)尽心血 千山万壑(hè 山沟或大水坑) 锲(qì刻)而不舍
4、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 窒息(zhì) 轩邈(mǎo) 悄然(qiāo) 鸢飞戾天(yuān)
B: 匿名(nì) 倦怠(tài) 诘责(jié) 抑扬顿挫(chuò)
C: 娴熟(xián) 搀扶(chān) 猝死(cù) 深恶痛疾(è)
D: 教诲(huì) 锃亮(zènɡ) 桅杆(wéi) 油光可鉴(jiàn)
5、

选出最恰当的词语填在句中( )

声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷 ,有点龙吟凤哕意味。

A: 情韵动人
B: 张弛不定
C: 婉转悠扬
D: 抑扬顿挫
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌不要胡编乱造。
B: 成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。
C: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D: 目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。
B: 教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。
C: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
D: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
8、下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是( )
A: 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书,《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。
B: 《范进中举》中的胡屠户,契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
C: 《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。
D: 《热爱生命》的作者都是美国的杰克·伦敦,《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。
9、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 由于人民解放军英勇善战,所以西路军当面之敌锐不可当 , 纷纷溃退。
B: 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
C: 我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。
D: 夜晚,街上五彩斑斓的霓虹灯看得我眼花缭乱。
10、水浒英雄中,地煞星有( )位。
A: 69
B: 70
C: 71
D: 72
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗词阅读

春日郊外

〔宋〕唐庚

城中未省①有春光,城外榆槐已半黄。山好更宜余积雪,水生看欲倒垂杨。

莺边日暖如人语,草际风来作药香。疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫。


踏莎行•初春

〔清〕徐灿

芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂,金衣②飞上樱桃树。

故国③茫茫,扁舟何许,夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。

【注】①省(xing):这里是“省察、领悟”之意。②金衣:指黄莺。③故国:指明王朝。

( 1 )诗词有音韵之美。吟咏诗词,琢磨韵脚,可以发现《春日郊外》的韵脚为________,情绪基调________;《踏莎行•初春》的韵脚为________,情绪基调________。

A.开口音 B.闭口音 C.低沉 D.明朗

( 2 )《春日郊外》《踏莎行•初春》中都出现了“茫茫”,但蕴含的情感不同,请结合具体内容分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列小题。

年羹尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

【注】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 军中不解其故/解衣欲睡
B: 一霎而绝 , 非风也/猿则百叫无绝
C: 此去西南十里/一狼径去
D: 番人方倚此险/方七百里,高万仞
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

年 急 呼 某 参 将 领 飞 骑 三 百 往 西 南 密 林 中 搜 贼 果 尽 歼 焉。

( 3 )结合选文,分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,完成后面小题

孩子,你慢慢来

“阿婆,我要这一束!”

黑衫黑裤的老妇人把二十几支桃红色玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。

小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很喜欢地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

“死婴那,这么憨慢!卡紧,郎客在等哪!”老祖母粗声骂起来,还推了他一把。

“没要紧,阿婆,让伊慢慢来。”

安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。

淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的的花铺。

回教徒和犹太人在彼此屠杀,埃塞俄比亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人。

我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

……

“王爱莲,作业呢?”

林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排;她永远坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子:蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过;穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣,冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,握笔的手有一条一条筋暴出来。

“不交作业,还敢来上学?”林老师从来不发脾气,他只是冷冷地看着你。王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦嗦走到最前排。

“解黑板上第三题!”林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。王爱莲拿起一支粉笔,握不住,粉笔摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了几下。老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸,等着要发生的事。藤条抽下来,打在她肩上、背上……

那一年,我们十一岁。

淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的chéng nuò;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一寸一寸地往上抽长……

我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

孩子你慢慢来,慢慢来。

( 1 )第③段中,小孙儿打不成蝴蝶结的原因是:________。
( 2 )第⑧段主要写了________;这段内容看似与打蝴蝶结的故事无关,却不能删去,因为________;文中还有第________段也看似与故事无关,却不能删去。
( 3 )联系上下文,第⑮段“那一年,我们十一岁”改为“那一年,王爱莲十一岁”,两者在表达效果上相同吗?为什么?
( 4 )对本文主旨理解最恰当的一项是( )
A: 教师教育孩子不能简单粗暴,要用正确的方法。
B: 我们要给予孩子足够的空间与时间,让其成长。
C: 世界纷繁杂乱,更要好好珍惜眼前的斜阳浅照。
D: 为人父母者更要懂得教育和保护自己的孩子。

阅读下文,回答相关问题

父爱陷阱
郑成南
①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。
②可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。
③他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。
④井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。
⑤周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。
⑥他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。
⑦没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。
⑧夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。
⑨他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
⑩突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
⑪父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。
⑫他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”
⑬父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:“对不起。”
⑭他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。”
⑮父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音。幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”
⑯他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。
⑰那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。
(选自《父爱故事》,有删改)

( 1 )“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?说明“他”在性格上存在什么弱点?

( 2 )“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了哪两个阶段?

( 3 )父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么?

( 4 )请从前文找出两处与⒂段画线句子相照的伏笔。

( 5 )本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?试分析文中父亲的人物形象。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。
“如果你把所有的错误都关在门外时,真理也就被关在门外。”----泰戈尔
“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”----(意大利)朗根尼西
“人们若想有所追求,就不能不犯错误。”----(德国)普朗克
理解材料,可以从一个方面一个角度构思作文。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名。

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