语文360

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2018年广水市第一高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句没有语病的一项是( )
A: 夜晚,漫步于扬州鉴真路“樱花大道”,我看见了皎洁的月光和悠扬的佛音。
B: 健康的主流文化能不能占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。
C: 当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时,《朗读者》也已经瓜熟蒂落,趁着诗词大会的余温,华丽地浮出水面。
D: 只有到了柳絮纷飞、烟雨濛濛,扬州的婉约美才真正显现出来。
2、下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A: “听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
B: “听我说”,爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”
C: 那时我也不免要做个白日梦:“如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。”
3、

下列词语中书写有误的一项是( )

A: 丰腴 虬枝 鸟喙 无边无垠 坦荡如砥
B: 涟漪 谛听 秘诀 恹恹欲睡 漠不关心
C: 热忱 芥蒂 摒弃 纵横绝荡 旁逸斜出
D: 和睦 缥缈 豁达 迥然不同 发愤忘食
4、依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )

于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?______________________

①岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。

②人世命运莫测,但有了一个好家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。

③这是一只,却要载我们穿过多么漫长的岁月。

④四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景,无限的创造力和无限的可能性。

A: ④①③②
B: ③①④②
C: ③④②①
D: ②①④③
5、下列关于这篇文章的分析,不正确的一项是( )
A: 本文标题形象生动地表现了中国跳水姑娘吕伟从腾空到入水的精彩瞬间,新颖醒目,极具吸引力。
B: 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难度动作分解成一连串特写镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
C: 这篇特写捕捉瞬间,通过记叙中国跳水姑娘夺冠的1.7秒,将中国健儿的拼搏精神在短短的五百多字内展现出来。
D: 篇末写印度观众赞叹“了不起”“太多”,正面表现了中国运动员跳水技术的高超。 过运用
6、下列各句中,加线的词语使用正确的一项是( )
A: 只有坚决与腐败分子分道扬镳 , 才能实现民族复兴的伟大梦想。
B: 公安部要求各地公安机关,以无所不为的勇气,坚决遏制新疆暴力恐怖活动多发频发势头,确保全国及新疆社会大局的稳定。
C: 1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。
D: 考试临近,我们初三学生的压力固然在一点一点增大,但与此同时,我们的知识、能力、意志和品质也在一天一天地与日俱增。
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 衣袂(jué) 喧嚣(xiāo) 震悚(sǒng) 脱颖(yíng)而出
B: 氤氲(yùn) 蜷(quán)曲 风靡(mǐ) 谆谆(zhǒng)教导
C: 哺(bǔ)育 萦(yíng)绕 争执(zhí) 茅塞(sè)顿开
D: 雕镂(1ù) 深邃(suì) 雄踞(jù) 玲珑剔(tì)透
8、下列句子中划线成语运用不正确的是( )
A: 这个厂子是靠大家当年白手起家发展起来的。
B: 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
C: 因为有他殚精竭虑地研究,我国在防疫学方面的研究成果,终于引起国际上广泛的注意。
D: 一位市民收到中奖短信,兴冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行门前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
9、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 步履(lǔ) 澄清(chéng) 夙夜优叹(sù) 浑身解数(jiě)
B: 愚钝(dùn) 阻遏(è) 遍稽群籍(jī) 繁弦急管(xián)
C: 琐屑(xiè) 伎俩(liǎng) 一拍即合(jì) 面面相觑(qù)
D: 盎然(áng) 撺掇(duō) 影影绰绰(chuò) 山肴野蔌(sù)
10、

下列说法有误的一项是( )

A: 《海燕》、《白杨礼赞》都运用了象征手法:《石榴》、《紫藤萝瀑布》都是状物抒情散文。
B: 《多一些宽容》、《人的高贵在于灵魂》都运用了摆事实讲道理的论证手法。
C: 屠格涅夫的《鸽子》一文折身出作者强烈的人道主义精神。
D: 《马说》作者韩愈,唐代著名文学家。本文采用“托物寓意”的写法,论述的是识别和发现人才的问题。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首诗,回答相关问题

重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

( 1 )首句的景物描写在诗中起什么作用?

( 2 )末句通过对比手法,抒发了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

岳飞论马

臣有二马,故常奇之。日啖豆数升,饮泉一斛,然非精洁宁饿死不受,介①胄而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里;褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。

(节选自《岳飞论马》)

【注】①介:披上战甲。②褫:解除。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 故常奇之/奇山异水
B: 其初若不甚疾/虽乘奔御风,不以疾也
C: 比行百余里/其两膝相比者
D: 奋迅示骏/奋袖出臂
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。

( 3 )作者认为自己的两匹马“奇”的原因是什么?这段文字表面谈马,实则阐述了一个什么道理?请用自己的话回答。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,按要求完成下面小题。

①随着社会的进步,越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来,我们把这种平民公益叫做“微公益”。一些发生在我们身边的“微公益”行动,让人如沐春风,心生暖意。

②参与“微公益”行动的人能力虽微,但其散发的人格魅力芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入,二十多年收养了45个弃婴;天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学,惠及学生三百多人;新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入,八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人,像大地上的一粒粒微尘,像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小,但他们却用自己的行动温暖他人,诠释良知。他们灵魂深处溢出的芬芳,散发出人性的光辉,彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。

③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微,但其产生的“正能量”却不可低估。他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良,带给人们崇善向上的希望;他们以爱传爱,以善扬善,汇聚成一股股爱的暖流。在湖北钟祥,“小红帽义工”集合起一群个体劳动者,他们坚持走街串巷做好事,为城市增添了一道美丽风景;在江西丰城,活跃着一群“萤火虫”志愿者,他们以“萤火虫虽小,也要为社会送去微弱的光亮”的执著,将爱心传递。“众人拾柴火焰高”,当个人的想法上升为一个群体的意识的时候,当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候,它的影响就会变得巨大而深远。

④乐善好施,扶危济困,早已深深融进我们的血脉,成为有口皆碑的道德美谈。然而,随着市场经济的发展,有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响,变成了“多一事不如少一事”的看客,在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。其实,一个人能力有大小,但只要有爱心、有责任感,坚持从小事做起,从身边的事做起,就能积小善为大善,变小德为大德。孟子曰:是不为也,非不能也。“微公益”,____________。

⑤在当今社会,倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。随着“微公益”行动的滚雪球效应,扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地,结出丰硕的果实。

( 1 )对本文论证过程,表述有误的一项是:( )
A: 第①段,明确“微公益”的概念。
B: 第②-③段,从政府和民间组织角度论证“微公益”的意义。
C: 第④段,指出当前倡导“微公益”的原因。
D: 第⑤段,总结全文,展望美好未来。
( 2 )联系前文,在第④段结尾横线处填写一句话,正确的一项是:( )
A: 人人皆可为,关键在于有无此心
B: 只要持之以恒,就一定能做到
C: 讲究的就是奉献,这是老一辈革命家给我们留下的光荣传统
D: 彰显正能量,引领新“时尚”
( 3 )下列分析错误的一项是:( )
A: 第②-③段主要运用了举例论证的方法。
B: 第④段从正反两个方面展开论证。“然而,……”是从反面论证,“其实,……”是从正面论证。
C: “在新冠肺炎疫情爆发之后,网红辛有志捐款1.5亿元”,这则材料可作为本文的论据。
D: 第⑤段“在当今社会,倡导越来越多的普通人参与‘微公益’是非常必要的”,是本文的中心论点。
阅读下面的文段,回答问题。

是谁爱着你的背影

邓迎雷

①周末回家,临走时,母亲将我送到门口。

②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。

④近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业和前程,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”

⑤每次听见她这样说,我总不以为意,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

⑥那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。

⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了。

⑧只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴她看着小鸟远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

⑨那一刻,我心里酸酸的,眼泪几乎落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。

⑩也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

⑪去年秋天,母亲患病住院。有个周末我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”

⑫很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。⑩3就在⑬这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”

⑭原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

⑮病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速“占领”那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑯雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪己不知不觉地流了下来。

( 1 )本文叙述了母亲注视着“我”背影的三件小事,请简要概括另外两件事。

①________

②那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。

③

( 2 )结合具体语境,分析下列加下划线字的表达效果。

①只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。

②我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速“占领”那个窗口。

( 3 )文章第⑨段和第⑯段两处画线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
( 4 )文章标题“是谁爱着你的背影”运用疑问句,请谈谈其妙处。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。

生活中总有让我们内心感动的事、物或人,有时母亲头上的一根白发,父亲脸上的一条皱纹,朋友的一声问候,兄弟的一次谦让,老师的一句安慰,风中飘落的一片叶子,浪中疾行的一叶白帆,枝头孤伶的一朵残花,脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦,让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木,我们总被感动着……

请以“感动”为题,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,体裁不限。

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