| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面一段话中的语法错误修改不正确的一项是（ ） 我深深体会到：①要学好功课，是否认真听讲是关键。②听课时只要集中注意力，就能把握重点，突破难点。③以前，老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 A: ①句删去“是否”。 B: ②句“就”改为“才”。 C: ③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。 D: ④句“可能”改为“必定”。 |
| 2、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 压榨（zhá） 羡慕（mù） 折扣（zhé） 言行相顾（gù） B: 禅师（chán） 冠冕（miǎn） 骈进（pián） 红装素裹（guǒ） C: 佛门（fó） 掺杂（cān） 勾当（gōu） 舍身求法（shě） D: 嗤笑（chī） 褴褛（nǚ） 嗔怒（chēn） 仓皇逃窜（chuàn） |
| 3、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 呜咽yè 愠怒wèn 泥泞níng 蓦地mò B: 蹊跷qiāo 字帖tiě 恐吓hè 琐屑xiè C: 殷切yīn 豌豆wǎn 妯娌zhóu 瞥见piē D: 惺忪xīng 褴褛lǚ 逶迤yí 宿营sù |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。 B: 通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 C: 我们在期末检测中能否取得好的成绩，关键是平时的努力。 D: 每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。 |
| 5、 | 下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 自从成都创建“最适合新生活的宜居城市”以来，市民的幸福感与日俱增。 B: 流沙河老先生经过孜孜不倦地研究，创作出了《白鱼解字》等训诂学专著。 C: 面对全球气候变暖日益加剧的现状，我们对环境污染问题决不能置之不理。 D: 蜀锦博物馆里，师傅们为了织出精美的蜀锦正在织机上忙碌地抽丝剥茧。 |
| 6、 | 结合所学知识，请选择表述错误的一项是（ ） A: 《论语》儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。 B: 《从百草园到三味书屋》这篇课文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时对自然的热爱对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 C: 冰心，原名谢婉莹，作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 D: 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，朗读时，要用舒缓的语速、亲切的语气，读出喜爱的感情。 |
| 7、 | 下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（ ） A: 戊 B: 戍 C: 戌 D: 术 |
| 8、 | 下列对本文内容理解不正确的一项是( ) A: 小说写看戏前，作者主要用衬托的手法，写出平桥村是儿时的“乐土”，又以这里一般的“乐事”，引出后面“到赵庄去看戏”的情节，为下文做了铺垫。B: 小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C: 作者描写江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。通过语言、动作描写，反映平桥村老人和孩子善良、淳朴的美好品质。 D: 这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 |
| 9、 | 读课文《 最苦与最乐》，下列说法有误的一项是( ) B: 课文第4段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 C: 课文第4段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。 D: 本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。 |
| 10、 | 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A: 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 B: 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 C: 在学校举行的防震疏散演练中，八年级二班落实任务最好的是三四组。 D: 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 |
阅读下面一首词，完成小题。 |
| 阅读文言文，回答问题。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 1 )解释下列划线字在文中的意思。①止有剩骨 止：________ ②而两狼之并驱如 驱：________ ③一狼洞其中 洞：________ ④屠自后断其股 股：________ ( 2 )用现代汉语翻译言语中画线的句子。①一狼径去，其一犬坐于前。 ②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ( 3 )理解填空。①本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“（遇狼）——________——（御狼）——________”来展开双方的矛盾和斗争。 ②文中表明作者看法的句子是“________”。 |
阅读下文，完成题目。
苹果皮
①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”
③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”
④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
（材料一）虎山长城位于距丹东市20公里处，南临中朝界河鸭绿江，隔江与朝鲜的于赤岛和古城义洲相望。虎山风景区作为鸭绿江国家级风景名胜区的核心景区，经过先后两期修复工程后，已建成长城主体1200多延长米，新建了栈道、索桥、人工瀑布、中朝边境“一步跨”等诸多景点和配套基础设施。
（材料二）继去年在央视以“凉爽丹东”为主题播出旅游城市形象宣传片后，我市又在《中国旅游报》《学习与研究》等7家媒体和权威杂志上宣传旅游资源和旅游产品，改版升级丹东旅游官方网站，聘请旅游形象大使，在北京和维也纳开展推介活动，并在韩国首尔设立丹东旅游办事处，叫响了“边境最美城·丹东鸭绿江”品牌。“五一”期间，到宽甸河口赏桃花的游客最多一天达50多万人，创历史同期最高；“十一”期间，虎山景区游客人数同比也增加了200%以上。
（材料三）旅游可以开阔眼界，增长见识，通过旅游，人们可以亲眼观察到丰富的人文景观，还可以了解各地的文化风俗、饮食习惯和宗教信仰。旅游往往要跋山涉水，虽然不免辛苦劳累，但却能使人身心愉悦，可以缓解工作和生活的压力，使精神得到彻底的放松。旅游不但能够锤炼人的意志，开拓人的智慧，还可以广交朋友，一次旅游往往可以接触到很多新朋友，很多人都是由陌生到熟悉，有的甚至能结下一辈子的友谊，给自己的人生留下许多美好的回忆。
——以上材料摘自网络，有改动
( 1 )选出对以上三则材料的内容理解有误的一项（ ）要求：（1）按照一定说明顺序介绍礼物的特点、性能等。（2）恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明效果。（3）同时表达自己送礼物的美好祝愿。（4）字数不少于600字。（5）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。
