语文360

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2018年江苏省外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。(去掉“大约”或“左右的")
B: 为了提升全民反恐防恐意识,广东省反恐办策划开展了《反恐怖主义法》“六进”主题宣传。(把“广东省反恐办”调整到“为了”之前)
C: 广东在经济上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。(把“即使"改为“虽然”,或把“但”改为“也”。)
D: 环保政策是否落实,是广东省留住绿水青山的关键。(在“留住”之前加上“能否”)
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
B: 在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
C: 护士拿着注射器说:“孩子,别哭。再哭,我就给你扎出血来了!”
D: 马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
3、

下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 媲美(bì) 污秽(suì) 众目睽睽(kuí)
B: 眼翳(yì) 牟取(móu) 譬喻(pì) 即兴起物(xìn)
C: 稽首(jǐ) 囿于(yòu) 翡翠(fěi ) 相形见绌(cù)
D: 笃信(dǔ) 缄默(jiān) 迸射(bèng) 长吁短叹(xū)
4、“阳关大道”原是指通往哪里的道路?( )
A: 东海
B: 西域
C: 南国
D: 中原
5、

选出下列没有语病的一句( )

A: 有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键。
B: 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
C: 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
D: 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。
6、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 《水浒》中头脑简单、粗野率直的李逵听说宋江被藏在枯井中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。
B: 在飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言:一是人类最易满足;二是需要是发明之母。
C: 白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
D: 江奈生·斯威夫特,英国小说家,他的《格列佛游记》描写了格列佛先后游历小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的故事,深刻剖析了当时的英国社会现实。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 钓鱼岛自古以来就是中国固有领土,中国对此拥有历史和法律充分的依据。
B: “中国海监50”船标志又一艘综合性能达到世界领先水平的中远程海监执法公务船。
C: 武汉铁路局近期将开行武汉直达恩施运行时间为4小时30分钟左右的特快列车。
D: “高分一号”卫星是我国重大科技专项高分辨率对地观测系统的第一颗首发星。
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 气慨 里程碑 宽宏大量 锋芒毕露
B: 萧瑟 笑吟吟 物竟天择 随机应变
C: 坍塌 城隍庙 唯唯连声 人情练达
D: 次第 秫秸秆 引经据典 洗耳躬听
9、对下列四段文字的表达方式判断正确的一项是( )

①故宫建筑群规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

②亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。

③会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。

④于是把这家药铺里刻有这种文字的“龙骨”全买下来,凭着他对中国古文字的很深的造诣,终于考证出这些“龙骨”是殷商时代遗传下来的乌龟壳和牛的肩胛骨,上面刻的文字就是那时使用的象形文字。

A: 说明 描写 记叙 议论
B: 议论 记叙 说明 记叙
C: 说明 抒情 议论 记叙
D: 议论 描写 说明 记叙
10、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 要塞(sài) 洗涤(dí) 狼藉(jí) 锐不可当(dǎnɡ)
B: 经纶(lún) 锃亮(zhènɡ) 苔痕(hén) 长途跋涉(bá)
C: 喧嚣(xiāo) 诘责(jié) 消逝(shì) 屈曲盘旋(qū)
D: 屏息(bǐnɡ) 轩榭(xuān) 畸形(jī) 正襟危坐(jīnɡ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答问题。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )解释词语 。

长精神:________

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )
A: 首联点明了作者被贬之地,以及遭贬的时间。
B: 颔联用向秀和王质的典故,表达遭贬二十三年人事全非的感慨。
C: 颈联以沉舟、病树自比,尽显惆怅沉郁之情。
D: 尾联点明酬答题意,表现出作者坚韧不拔的意志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文字,回答下列小题。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )本文题目是《________》,选自《________》。

( 2 )解释划线的词。

①先生坐!何至于此!寡人谕矣 ________

②休祲降于天 ________

③今吾以十倍之地,请广于君 ________

( 3 )下列句子中,划线词的意义相同的一组是( )

A: 夫韩、魏灭亡 今亡亦死,举大计亦死
B: 秦王色挠 喜怒不形于色
C: 与臣而将四矣 上使外将兵
D: 天下缟素 可以调素琴
( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

①公亦尝闻天子之怒乎?

②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( 5 )文中画线句子表现了唐雎怎样的精神?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读顾晓蕊的《温暖的依靠》完成小题
①记得那年黄昏,刚下过一场阵雨,院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩,裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:“你回来了,你可算回来了!”
④妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数。因此,年幼的我对他印象模糊,只觉得父亲是一个可有可无的人,我对他有一种莫名的排斥感。
⑥父亲在家住了三天,就急匆匆地返回部队。八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。
⑧我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱的月光,他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天。学校召开运动会,要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里,为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲,我突然心里酸酸的,舌尖转了无数次的“爸爸”,终于脱口而出。
⑩日后年龄渐长,我慢慢理解了父亲。作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然选择了参军,就意味着奉献与付出。更何况,粗犷的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我12岁,我们起了个大早,翻过两座山头,来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋,开始采摘黄花菜。半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去,我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。
⑭多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路,唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻,我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为我购买课外读物,《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等,塞满我的小书柜,父亲总是说,“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:“书有尊严,读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起,当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说:“你们长大了,我也老喽!”听了这话,我的心仿佛被狠命撞了一下。
⑱窗外又下起了雨,往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念,父亲用他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
( 1 )文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情,请你根据提示简要概括。

五岁时,父亲从部队回来探亲,我拒绝喊他。

八岁时,________

十岁时,________

十二岁时,________

上初中时,父亲为我购买课外读物,我喜欢上了我阅读写作。

( 2 )结合语境,品味文中两处画线句,按要求答题。

①赏析下面句子。

我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。

②分析下面句子在文中的作用。

这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。

( 3 )下列对文章理解和分析不恰当的一项是( )

A: 第③节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情,“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。
B: 第⑦小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责.
C: 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。
D: 本文采用欲抑先扬的手法,按时间顺序叙述往事,表达了“我”对父亲的愧疚之情。
( 4 )阅读链接材料,完成下面问题。

【链接】老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。——于漪《往事依依》

选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画,请结合具体内容分析写法和作用上的异同。

阅读下面的文章,完成下面小题。

时间存折

聂鑫森

二十六岁的史力,突然一摸口袋,那个存折弄丢了。掉哪了?天知道。

这个大红封皮的存折,存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍贵。

史力家境贫困,文学硕士毕业后,应聘去了一家文化策划公司搞文案工作。公司集体宿舍热闹得像集市,下班回来,打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣,只想看看书,但看得进去吗?于是,他常趁夜色孤零零地在社区闲逛;若是下雨,就在亭、榭、长廊里呆坐。

有一天,史力发现吉和社区有了一家奇异的时间储蓄所。社区很大,几十栋楼,住了近三千人。老年人不少,其中一部分人或是子女不在身边,日常生活需要人帮助,或是孤寡老人,有病且寂寞。于是管委会倡导中青年人敬老爱老,利用休息时间到这些家庭去做义工,所花费的时间一笔一笔都记于存折,当自己需要时,则由其他义工来帮忙干活,谓之“领取时间”。

史力的业余时间太难打发了,于是申请去做义工,并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他:“有位叫章文心的老人年过七十,原是本市江南大学中文系的教授,老伴十年前过世了,无儿无女,他要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久,你是最合适的人选!”

在一个星期六的上午,史力打电话给章文心老人时,对方说:“小史,你来吧,我扫榻以迎。”于是,他第一次去了五栋三单元六楼的章家。

门早已打开,清瘦的章先生满头华发,站在门边,把他引进客厅。“我在为你煮茶,你先参观一下这上下两层的复式楼,看可否入目?”

上下两层近200平方米的房子,除客厅、卧室、厨房、卫生间外,其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动,史力仿佛又回到了大学校园。

当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时,章先生说:“这是刚煮好的安化黑茶,请君一尝。”

“谢谢。”

“是《论明人小品的艺术走向》。”

“这要读不少书啊,难得难得。张瀚的《松窗梦话》、屠隆的《考槃馀事》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?”

“是的。我只是泛泛读过,没有深入地研究,很惭愧。”

“你虽离开大学,照样可以自学成才,只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力,有字吗?”

“没有。”

“我给你起个字怎么样?就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。我名文心,字雕龙,取自《文心雕龙》。”

“谢谢雕龙先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水,站起来向章先生深鞠一躬。

章先生哈哈大笑。

正午了,史力这才想起什么事也没做,很内疚。

“不,你陪了我三个小时,我写个条子给你,你可去时间储蓄所,登记在你的存折上。”

史力小心地问:“我什么时候都可以来吗?但是……下次来,你得安排我做事,做什么都行。否则,我就不敢来了。”

史力觉得日子过得充实了。业余时间他或者去章家,或者耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。他每次去章家,先打扫卫生,再清洗章先生换下的衣服,然后为章先生查找资料,都干完了,一老一少坐下来喝茶聊天。

“修远小友,做学问必先从识字开始。”

史力愣住了,自己认识的字不少啊。

“自提倡简体字之后,很多字的识别便成了问题。如‘帘’,本指酒家的酒幌子及用棉布做成的挡风门帘。以竹条做成的遮挡物,应是竹头下加一个‘廉’字,李贺诗‘帘中树影斜’,是竹编的帘,这才能从竹条缝中窥见斜斜的树影。”

“多谢先生教导。”

就这样,史力的存折上,有了五十个小时的记录。这个记录义工时间的存折,居然丢掉了!其实只要史力到社区管委会说明一下情况,补发一个存折再记上数就可以了。但他觉得毫无必要,章先生传授的做人、做学问的道理,才是他真正的积蓄。

三度寒暑过去了。史力在章先生的指导下,将当年的硕士论文,扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》,由章先生推荐出版了。接着,章先生又慎重地写了推荐信,让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他:“你一边上课,一边考博士,只要肯下功夫,你将来是可以留校的。”

史力说:“先生对我有再造之恩!”

“不,更重要的是你对自己的再造!”

说完,章先生拿出一个红封皮的存折,说:“这是你三年前掉在我这里的,之所以没有还给你,是想看看你会有什么反应。愿意做义工而领一个存折已属不易,但你掉了后不去要求补发,心很安详,说明连理所当然的那点报偿都淡忘了,是修德修文之所至。”

( 1 )本文题目为“时间存折”,请结合文章内容,说一说题目的含义。

( 2 )联系语境,说说下列语句中划线词的含义。

①他要找一个懂行的年轻人帮他查找。

②愿意做义工而领一个存折已属不易,但你掉了后不去要求补发,心很安详。

( 3 )在成长道路上,章先生是其引路人,请结合文章说说,章先生是一个什么样的人?

( 4 )文章的结尾被删掉了。请你根据文章内容,看看下面哪一种结尾更合适?请简要说明理由。

A史力接过存折,翻了翻,除原有的页码之外,又加订了厚厚一沓,上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折,双手捧着递还给章先生,说:“我做义工的时间,即是先生义务教诲学生的时间,只有您知道我有多少长进,还是由您保管吧。”章先生说:“好!”

B史力接过存折,翻了翻,除原有的页码之外,又加订了厚厚一沓,上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折,站起来向章先生再次深鞠了一躬,才转身离开了章先生家。

( 5 )请结合文章具体内容,谈谈你对“更重要的是你自己的再造”这句话的理解,并结合实际经历谈谈你如何创造一个全新的自己。

四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,按要求作文。

初三了,我只能终日忙碌着。如同电脑程序员一样每天重复着相同的事情,几乎要麻木了,茫茫“书海”,何处是岸?

又熬过了一个夜晚。

今天,我决定不再浪费这属于我的周末。甩开书本,去呼吸自由的空气。

……

接下来会发生什么事?请发挥想象,续写此文,不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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