语文360

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2018年呼和浩特市土默特中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 西南联大之所以被称作“奇迹”,不仅在于它拥有大师,更在于它培养了许许多多的大师。虽然它只存在了8年左右,却被很多人称为中国教育史上的一座丰碑。
B: 北京人艺再度上演《茶馆》,以此“镇院之作”纪念老舍先生诞辰120周年,也再一次在舞台上呈现了传承经典的意义。
C: 如何让沉睡在博物馆里的优秀传统文化受到青年一代的喜欢和接纳?是博物馆人应该思考的问题之一。
D: 从杜甫诗句的警策、凝练方面,繁衍出了韩愈、卢仝等用语“奇险”的一派;从杜甫诗歌注重社会现实生活方面,又滋生了白居易、元稹等人的“新乐府”诗。
2、下列各项中,表述有误的一项是( )
A: 老舍的小说《骆驼祥子》,讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。出生北京城的祥子他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般工作,但生活三起三落,最后失去了生活信心。
B: 路遥的《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。获第三届茅盾文学奖。
C: 《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。小说讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
D: 英国文学家夏洛蒂·勃朗特所写的小说《简·爱》,为我们讲述了一个朴实无华的爱情故事,反映主人公对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
3、下面各组词语中划线字的注音完全正确的一组( )
A: 皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)
B: 闸口(zhá) 旷野(kuàng) 怅惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)
C: 恐吓(hè) 蛮横(hèng) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)
D: 闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīng)
4、下列词语中,每对划线字的读音都相同的一项是( )
A: 拗口/执拗 咀嚼/味同嚼蜡
B: 诅咒/沮丧 殉职/瘦骨嶙峋
C: 官僚/嘹亮 猖獗/一蹶不振
D: 编辑/船楫 呼吁/长吁短叹
5、

下列语句中没有语病的一项是( )

​

A: 作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。
B: 广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。
C: 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D: 调查表明,我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
6、下列句子组成一段话,最顺畅的一项是( )

①最终实现我国高铁的智能化。

②同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

③“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

④“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。


A: ④⑤③②①
B: ⑤①③②④
C: ⑤③②①④
D: ②③④①⑤
7、汉字积累——下列划线字注音和字形全部正确的一项是( )
A: 憎恶(zēng) 坍塌 气冲斗牛(dǒu) 扑朔迷离
B: 蓦然(mù) 妥贴 弄巧成拙(zhuō) 孜孜不倦
C: 抹杀(mǒ) 取蒂 坦荡如砥(dǐ) 心不在烟
D: 冠冕(guān) 捕育 鲜为人知(xiǎn) 家裕户晓
8、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()
A: 我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执(zhì)。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者浑为一谈。
B: 发这种脾气,我既不惭愧(kuì),也不悔恨 , 我对布娃娃并没有爱。
C: 有一种神奇的感觉在我脑中激(jī)荡,我一下子理解了语言文字的奥密了。
D: 我学会了不少词,譬(bì)如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等……心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
9、下列关于课文知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B: 《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
C: 《伟大的悲剧》作者是茨威格,奥地利作家。代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
D: 《最苦与最乐》的作者是梁启超,别号饮冰室主人,中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。
10、

下列划线词语解释有误的一项是( )

A: 不亦说乎(“说”通“悦”,高兴 ) 裁如星点(“裁”通“才”,只有 )
B: 项为之强(“强”通“僵”,僵硬 ) 是知也( “知”通“智”,聪明 )
C: 诲女知之(“女”通“汝”,你 ) 尊君在不(“不”通“否”,在不在 )
D: 三省吾身( 三,多次 ) 与儿女讲论文议(儿女:儿子和女儿 )
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成小题。

过湖

[宋]俞桂

舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。

山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。

( 1 )诗的前两句写出了诗人________的心情, 并为进一步描写作铺垫;“山色蒙蒙”一句,令人想起苏轼在《饮湖上初晴后雨》中咏西湖的名句“________”。
( 2 )诗的后两句是点睛之笔,请作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

湖心亭看雪

张 岱

①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①余拏一小舟________ ②余强饮三大白而别________

③及下船,舟子喃喃曰________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文通过追忆作者在西湖乘舟看雪的一次经历表现出深挚的隐逸之思,寄寓了对“故国”幽深的眷恋和感伤的情怀。
B: “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”中的“绝”妙在从听觉上写出大雪后一片寂静,湖山封冻,人、鸟都不敢外出的情景。
C: 作者通过“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”的组合,将西湖天长水远的阔大境界,甚至万籁俱寂的气氛,细腻地传达出来。
D: 本文依次从“大雪三日”到“雾凇沆砀”“上下一白”,再到“湖上影子”,最后写到“舟中人两三粒”,采用浓墨重彩的方式去描写西湖的雪景。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
“脊梁精神”赞
鲁民
①全国劳模、“矿山愚公”、优秀共产党员李双良,近年来致力于“关心下一代”的教育工作,共作了两百多场“传统教育报告”。在每次报告的结尾,他总是殷切地希望大家都来做“中国的脊梁”,引起青少年听众的热烈反响。
②什么是“中国的脊梁”?鲁迅先生说得好:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”一个人 没有脊梁, 无法站立,只能是一堆肉泥;一个国家没有脊梁,就无法“自立于世界民族之林”,只会是一盘散沙,任人欺侮宰割。因此,中国需要“脊梁”,做“脊梁”是每个中国人特别是共产党人的无上光荣。
③做“中国的脊梁”,不一定要有强健超人的体魄,但须有坚强不屈的意志。七尺汉子,丈二金刚,如果见困难就躲避,遇强敌就屈膝,虽然体壮如牛,也只能是一条“断了脊梁骨的癞皮狗”。轮椅上的张海迪,凭着坚强的意志同命运抗争,她的精神激励了多少人去奋发进取?她虽手无缚鸡之力,虽三十多年未能站立,可是又有谁说她不是“中国的脊梁”?
④成克杰、胡长清虽官高位尊,但在国人眼里无异毒瘤恶疮,臭不可闻。而雷锋、王杰不过一普通士兵,王进喜、时传祥乃一普通工人,可他们时刻用共产党员的标准严格要求自己,他们的高风亮节和模范事迹,将世代流传,他们自己也将作为“中国的脊梁”彪炳史册。所以,做“中国的脊梁”,不一定要有高贵的地位,但须有高尚的品德。
⑤中国人历来佩服的是“身无分文,心忧天下”的热血男儿,敬重的是“家事、国事、天下事,事事关心”的有志之士。孔繁森去世后,遗产只有8元6角钱,可生前他那富有的胸怀里,却始终装着他收养的三个孤儿,装着他牵肠挂肚的敬老院里的老阿爸老阿妈,装着他魂牵梦萦的阿里的山山水水草草木木。吃的是草,挤出来的是奶,贫而犹富,爱国爱民,孔繁森也是“中国的脊梁”。
⑥意志坚强,品德高尚,胸怀博大,无私奉献,这就是所谓的“脊梁精神”。中华民族的历史上,一次次面临危亡忧患,却又一次次重新崛起,就是因为有了一批批前仆后继生生不息的“中国的脊梁”。
⑦今天,我们进行改革开放、现代化建设,仍然需要千千万万个雷锋、王铁人、孔繁森、徐洪刚、张海迪式的“中国的脊梁”,仍然需要发扬伟大的“脊梁精神”,在欢庆党的十八大胜利召开之际,让我们再为“脊梁精神”唱一曲赞歌,并高声呼唤:中国需要“脊梁”,时代需要“脊梁”,让我们每个共产党员都带头做“中国的脊梁”!

( 1 )第②段横线上应填的关联联词语是( )

A: 因为……所以
B: 如果……就
C: 只要……就
D: 不但……而且
( 2 )第①段在文中的作用是:

( 3 )第④节主要运用了 论证方法,其作用是

( 4 )围绕“做‘中国的脊梁’”,选文主要从以下方面来论述的:
① ;
② ;
③ 。

( 5 )下面这段文字在文中恰当的位置是( ),理由是
做“中国的脊梁”,不一 定要有显赫的声誉,但必须有无私的奉献。鲜花掌声,万众瞩目,自然是人生至荣。然而,有功不居,埋头苦干,尤见高风亮节。抗美援朝的老英雄、老共产党员李 玉安、井玉琢,隐功埋名几十年,默默奉献,自甘寂寞。他们名虽不显,位不骄人,又何尝不是“中国的脊梁”?
A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间

阅读侯发山的《认亲》,完成问题。

那天,龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道,这是一档寻亲栏目,就是失去亲人的家属提供线索,由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足,加之现代化手段,以及志愿者的倾心投入,最终都能够找到,也有一少部分,因为年代久远,蛛丝马迹都没有,希望就成了泡影。

当时电视上出现一个大叔,他来自四川农村。四十多年前,他们七个月大的儿子丢失了,找了几十年也没有找到。男人姓陈,他对主持人倪萍说,当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆,儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活,到田边去歇息时,才发现儿子不见了。这么多年,两个人辗转全国各地,每到一个地方,打上半年工,然后再赶往下一个地方,赚钱是次要的,主要是为了找儿子。他们常年在外,老家几乎很少回去,最近从老家传来消息,说家里的房子已经坍塌了。十年前,因为思念儿子,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了。

陈大叔只有六十岁,看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着,却是一脸的无助。看得出,他强烈压抑着心中的悲伤。

很显然,他老了,希望在有生之年找到儿子,自己也老有所依,老有所靠。

可是,大家都能看出来,陈大叔给出的线索太少了,他的儿子没有找到的可能。

龙飞鼻子酸酸的,文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。

倪萍对陈大叔说,你还记得儿子长什么模样吗?他身上有没有特别的特征?

陈大叔说,我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。

龙飞和文静对视一眼。

龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说:“我,我是不是该去认亲?”

“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头,鼓励龙飞。

龙飞说:“要不要给萌萌商量一下?”萌萌是他们的儿子,在大学读书。

文静说:“不用商量,给他解释一下就中。再说,他小时候就一直要爷爷,现在爷爷回来了,他应该高兴才是。”

就这样,龙飞联系中央电视台“寻亲栏目组”,声称自己就是陈大叔的儿子。“寻亲栏目组”喜出望外,急忙联系双方见面。

陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。

瞅着陈大叔,龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白,像是落了一头的雪。可以想象到,为了寻找儿子,老人家饱受了怎样的磨难。

龙飞说:“爹,我是您儿子啊。”说罢,上前抱着陈大叔,眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦,说要不是看电视,真不敢相信这辈子还能见到他。

陈大叔,落泪了。他颤抖着手,抚摸着龙飞的肩膀,也呜嗬呜嗬地哭起来,鼻涕一把泪一把的。

后来,龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺,经营着五颜六色的布匹,买的房子也在城里。陈大叔勤快,龙飞不让他去店里帮忙,他就在家里忙活,没事干了,就去拖地板,有时一天拖三四遍,都能照出人影来。

儿子找到了,也有了家,陈大叔好像一下子掉进了福窝里。

萌萌从学校回来,一家三代更是其乐融融,家里边充满了爱的温馨。

二十三年后,陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际,他拉着龙飞的手说:“孩子,谢谢你!其实,你不是我的孩子,他脸上的胎记在左边,你的在右边。当时,看你哭得那么伤心,我也就认了。”

龙飞说:“爹,我知道我不是您的儿子,因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠,我和文静商量后就认您了。”

陈大叔粲然一笑,蠕动着嘴唇,还想说点什么,眼睛一闭,再也没有睁开。

萌萌得知真相后,写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事,就在网文后面留言说,当年老人的儿子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不过去,村人就隐瞒了事实,都说是丢了,是为了让老人心存希望,活下去。

(选自《北京文学》2019年第2期)

( 1 )依据文章内容,填写下表。

情 节

陈大叔的心理或表现

龙飞的心理或表现

丢失儿子,央视寻亲

②________

同情迟疑

央视援助,龙飞认亲

惊讶感动

③________

一家团聚,其乐融融

勤快幸福

关爱大叔

①________

粲然一笑

讲出实情


( 2 )结合语境,根据要求回答问题。

①请从人物描写的角度,赏析第10段划线句。

②第15段加下划线词“似乎”富有表现力,请揣摩其作用。

( 3 ) 文章第23段划线句子中,龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子,这其实在前文已有暗示,请找出其中两处。
( 4 )阅读选文最后一段和链接材料,思考它们构思上的相同点,从内容和主题角度说说各有什么作用。

【链接材料】我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

四、写作(分值:60分)
请以“有你,真好!”为题写一篇不少于600字的作文。

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;

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