语文360

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2018年桂林中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、没有语病的一句是( )
A: 北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
B: 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象。
C: 是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
D: 育才中学的全体团员,没有不参加绿化校园活动的。
2、下列词语中有错别字的一项是(  )
A: 鄙夷 隔膜 糟蹋 置之不理
B: 恣睢 跌落 煞白 歇斯底里
C: 牡蛎 瑟索 萧索 郑重其事
D: 阔悼 打拱 嚼着 与日俱增
3、填入下面语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

芹菜大致可分为两类:旱芹和水芹。__________。不过,空心芹菜似空心之竹,易于让人生发联想,觉得像人,很是有一些“虚心”的意思。

①空心芹菜,炒食时,容易散裂,嚼头不足,味道也不佳。 ②旱芹,有实心和空心两种。

③水芹,多在湖沼陂泽之地,南方较多。 ④北方人所种、所食,大多是旱芹;

⑤实心芹菜,茎梗圆实、脆生,炒食,清香四溢,极是可口;

A: ④①③⑤②
B: ④③②⑤①
C: ②④①⑤③
D: ②④③①⑤
4、

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )

博览群书是读书的一大要诀。 ,可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变,更新自己的观念; ,可以让我们了解名人身处逆境时的奋发图强,振作自己的志气; ,可以让我们体验世道的沧桑,增加自己的阅历; ,可以让我们怡情养性,高尚思想。

①读诗词②读小说 ③读传记 ④读历史

A: ④①③②
B: ④③②①
C: ①③②④
D: ③④①②
5、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
B: 在寒假的户外活动中,同学们要注意安全,防止发生意外事故。
C: 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中国优秀传统文化。
D: 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生的基本要求。
6、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 娉婷(pīnɡ) 恪守(kè) 自吹自擂(léi) 抽丝剥茧(bō)
B: 允诺(yǔn) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiǎo) 疲惫不堪(bèi)
C: 冠冕(ɡuàn) 尴尬(gān) 扭捏作态(niē) 漠不关心(mò)
D: 呢喃(ní) 解剖(pōu) 大发雷霆(tíng) 间不容发(jiàn)
7、

下列说法正确的一项是( )

A: “白丁”“布衣”都指平民;“岱宗”“岳父”都指泰山;“四书五经”的“经”指《诗经》《金经》《三字经》等。
B: 《伟大的悲剧》写了英国探险家斯科特一行五人在探索南极的归途中悲壮覆没的故事,主要表现了他们的失败之悲、死亡之悲。
C: 《爱莲说》《孙权劝学》《河中石兽》是按写作年代先后排列的。都德、普希金、端木蕻良分别是法国小说家、俄国诗人、日本作家。
D: 《乐府诗集》是一部由北宋郭茂倩编写的乐府歌辞总集。《陋室铭》的“铭”原是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
8、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )

①更要用人生的尺度

②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同

③在一定意义上,人是教育的产物

④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人

⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

A: ③②④①⑤
B: ③②④⑤①
C: ④⑤②③①
D: ④①⑤②③
9、

选出下列词语书写全正确的一组( )

A: 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角
B: 搀扶 鞠躬 无人问津 谈笑风声
C: 狼籍 烦燥 大庭广众 微不足到
D: 颓唐 洗劫 响彻云霄 铸剑为犁
10、《朝花夕拾》的这一段描述中的“她”是( )

“冬天里,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起来一看见,便吃冰。她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说‘好,再吃一块,我记着,看谁吃的多’”


A: 沈四太太
B: 阿长
C: 范爱农
D: 衍太太
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成后面小题。

江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

渔家

(明)孙承宗

呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。

画家不解渔家苦,好作寒江钓雪图。

( 1 )两首诗均提及“寒江钓雪”,柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心________的感受,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”________的态度。
( 2 )《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的?请作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”【乙】刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也,父期公,衡阳太守,兄盛公,高尚不仕。凝之慕老菜、严子陵为人,推牢财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,不就,妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕 荣华,与凝之共安俭苦。

(选自《宋书》,有删改)

( 1 )解释下列划线的字

①叶徒相似________

②圣人非所与熙也________

③齐人固善盗乎________

④悉散之亲属________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①得无楚之水土使民善盗耶?

②王曰:“缚者曷为者也?”

③立屋于野外,非其力不食。

( 3 )选文甲画线句中的“圣人”指“才德极高的人”,晏子的“德”指什么?才又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述。
( 4 )根据乙文内容,说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么。刘凝之为什么不接受?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题

蹬布

刘心武

①那天放学进家,响莲先是高兴,后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家,惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。

②因为爸爸意外工伤,响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说:“欠人家两个月车钱了,这下更艰难了。”爸爸说:“再艰难,也得保证响莲。响莲读书咱不愁,可她从小体质弱啊……”

③在这个城乡接合部的居民区里,响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布,今后有的作业要在电脑上完成,响莲庆幸自己并不落后,妈妈在小超市打工,用攒了三四个月的工钱,给她置备下一台电脑。妈妈说,超市老板娘早给她闺女置下电脑了,那闺女才上四年级。妈妈问响莲:“老板娘说的‘未雨绸缪’,什么意思?”响莲说老师还没教。妈妈就说,家长们都知道,一上五年级,有的功课就得在电脑上完成,“未雨绸缪”就是不等老师教,一搜就懂。他们家住的地方,离响莲上的那学校挺远,家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车,就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车,每月450元。

④但是,两个月前,妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家,妈妈总叨唠,说那小超市老板娘不地道,爸爸淡淡地劝:“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工作可惜,以前每天下班回家正好接响莲,而且,还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋牛奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用,还可应付响莲每月的拼车费午餐费,现在可就困难了。爸爸再出事故,虽说是对方负全责,医药费不愁,但只剩基本工资,困难就变成艰难了。

⑤第二天起床后,响莲不见爸爸,就跟妈妈说:“今天我不搭小车了,我去坐公交。”妈妈大声回应:“就你这小身板?老老实实坐上去!”车在她家门外按喇叭,妈妈对师傅说:“响莲她爸一早就蹬布去了,人家同意先预支他1500块,明天我就连这个月总共1350块给你。”

⑥车子往城里开,马路边有排专卖建材的商店,有家店专营再生布……那家店进大批货,一卷一卷的,宽度从两米到八米……那些搞大棚养殖的……他们的大棚往往长达一百米……然后,再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度……

⑦在上述操作过程中,有个环节,就是蹬布。缝合前,每卷布要搁到地上,用脚蹬展开,那还不算太难,缝合后,如果是八米宽的缝成了一百米长,再用脚将其蹬卷起来,那就不仅需要旺健的脚力,更需要平衡的技巧。这个活儿很累人,但是又不可能给高工钱,因此都是些最没办法的人,才一早来干临时工,四个小时,管一顿粗茶淡饭,给五十元。

⑧响莲从车窗老远就望见爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了,两腿却仍雄健有力,只见他两腿轮流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有点跳动的意味了……车开过去了,蹬布的爸爸从后视镜里消失了。

⑨响莲微微咬着嘴唇,心里发誓,一定要报答父母。那天晚上,她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释,她心中浮现出许多的方案。

( 1 )本文按照时间顺序,写了两部分内容,请概括。

①那天放学进家,________。

②第二天起床后,________。

( 2 )第④段画线句“困难就变成艰难了”的原因是________(用自己的语言概括回答)
( 3 )第⑥段“……”处填入下列句子。正确的顺序应该是( )。
A: 需要把成卷的再生布先在地面上铺展开
B: 缝完了,再整体卷起,装车运走
C: 棚顶上就要铺这种再生布
D: 再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品,捣烂了再热压成型
E: 长度从十米到二十米
( 4 )第⑦段和第⑧段都写到“蹬布”,但其叙述视角,写作内容和表达作用都不相同,请简要分析。
( 5 )下列最不可能成为结尾处响莲“心中浮现出许多的方案”的一项是( )。
A: 努力学习,争取成绩优秀,减轻家庭负担。
B: 加强锻炼,争取身体健康,不让父母操心。
C: 休学回家,争取早日挣钱贴补家用。
D: 学做家务,课余照顾爸爸早日康复。

阅读下面语段,回答问题。
然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山.大川.平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?
阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?
长空的大风经过这里,停下脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
几千年过去了,几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

( 1 )给划线的字注音。
①狼嘷虎啸   ②碾成粉末   ③渗进石缝   ④怜悯

( 2 )选文部分是写实还是想象?

( 3 )文中写阳光的无情和不公,有什么作用?

( 4 )文中“它究竟在期待和希望着什么呢?”一句用了什么修辞方法?有什么作用?

( 5 )从上述文字中可以看出,地下森林具有哪些品格?

四、写作(分值:60分)
作文

请根据下面提示和要求,任选一题作文。

(一)阅读下面这则材料,自拟题目作文。

一人请教禅师,说有人暗里想用刀子捅他,该怎么办?禅师拿起一把斧子把它扔向天空,斧子被扔出去后掉在了地上,。禅师问:“你听到了天空喊疼的声音吗?

那人说:“斧子没有伤到天空,怎么会疼呢?”

斧子为什么伤不到天空呢?”禅师问,那人不知怎么回答。

禅师继续说:“斧子扔得再高,也触及不到天空的皮毛,那是天空很高远,很辽阔。

如果一个人有天空般宽的心胸,别人就是再向他放暗箭,捅刀子,也无法伤及他的心灵。

那人低头看了看地上的斧子,又抬头望了望高远蔚蓝的天空,心里豁然开朗。

(二)请以“生命,因而闪光”为题写一篇文章。

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