语文360

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2018年北京市清河中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项( )
A: 《月夜忆舍弟》作者杜甫,字子美,晚号少陵野老,唐代著名的现实主义诗人。有“诗圣”之称。
B: 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡,字孟德,唐代诗人。
C: 《童年》是俄国作家高尔基的自传三部曲之一,小说主要讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
D: 《水浒传》我国第一部歌颂农民起义的章回体小说。以北宋末年的农民起义为历史背景。小说反应了官逼民反的主题。
2、下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 起先他没在意——一本炼钢的书有什么意思呢?他随便翻了翻,又觉得不对劲。
B: 那天班上学习《人民日报》社论《领导干部带头学好》的文章,班主任主持,班长顾养民念报纸。
C: 老师把他叫到宿舍,意外地把书又还给了他,并且说,“《红岩》是一本好书,但以后你不要在课堂上看了。去吧……”
D: 对于初中生来说,是应该不顾一切抓紧时间学习呢,还是应该劳逸结合注意时间的安排?
3、选出下列文学常识表述正确的一项( )
A: 《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元,他字子厚,河东人,世称“柳河东”。
B: 《观沧海》《饮酒》《春望》都是古体诗,作者分别是曹操、陶渊明、杜甫。
C: 《诗经》是我国最早的一步诗歌总集,收录了从西周到战国时代的诗歌共305首。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,该书是西汉末年刘向根据战国史料整理编辑的一部编年体史书。
4、

下列成语中的典故内容不是发生在三国时期的一项是( )

A: 刮目相看
B: 鸡鸣狗盗
C: 味如鸡肋
D: 三顾茅庐
5、

下面这段文字中横线上依次填写的动词符合《背影》原文的一项是( )
他用两手 着上面,两脚再向上 ,他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。

A: 撑 跃 倾 淌
B: 攀 缩 倾 流
C: 攀 缩 侧 淌
D: 撑 跃 侧 流
6、下列文化常识、文学常识,表述有误的一项是( )
A: 梁启超,号饮冰室主人,中国近代著名的维新派代表人物,曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。
B: 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义作家的代表人物雨果,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
C: 记是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。《岳阳楼记》《小石潭记》都是这种文体。
D: 范仲淹,字希文,谥号文忠,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
B: 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C: 桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人流连忘返。
D: 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
8、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )


A: 卓越(zhuó)   奇幻(huàn)   引颈(jìnɡ)
B: 裹藏(ɡuǒ) 悄然(qiāo) 骸骨(hái)
C: 叹服(tàn) 潜行(qián) 躯壳(ké)
D: 猛犸(mǎ) 皱纹(zhòu) 腐朽(fǔ)
9、

选择正确解释

能张目对日,明察秋毫 ( )

A: 明亮
B: 光明
C: 眼力
D: 透明
10、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国,你是昂首高歌的雄鸡,________;你是冲天腾飞的巨龙,________;你是威风凛凛的雄狮,________;你是人类智慧的起源,________。你有一个神圣的名字,那就是中国。

①叱咤时代的风云

②点燃文明的星火

③唤醒拂晓的沉默

④舞动神州的雄风


A: ③①②④
B: ①③④②
C: ③①④②
D: ①③②④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。

( 1 )“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?
( 2 )诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
非文学作品阅读

论看电影流泪

林语堂

①对于看电影流泪这件事,成年人多半以为难为情,不大尊严。我真不懂,看电影流泪有什么羞耻?那天我跟内人去南京戏院看《孤星泪》。出来时,内人问:“你哭了没有?”“当然,”我说“看了这种影片而不哭,还算有人心吗?”其实我整个情绪都搅乱了。那晚头也昏了,看书也看不下去,和人打牌,也无精打采。

②我真不懂,看一可歌可泣的小说,看一悲楚动人的影片,为什么不可以哭?西方有亚里士多德,东方有太史公,都讲戏剧之用在于动人情绪。亚里士多德的著名悲剧论,说悲剧之用是如清泻剂,其作用是把我们肝膈荡涤一下。
公也说过类似的话,他的确比许多现代人懂得心理,懂得笑与哭之用。《滑稽列传》就是拥护幽默的。太史公自己哭吗?他一部《史记》就是悲愤而著的书,哪有不哭,又哪有不知哭之效用?但是我们也不必引经据典。假使有一个可歌可泣的故事,在台上表演,而观者不泣,不为所动,不是表演者艺术太差,便是观众已失人情之正了。

③自然,哭泣不大雅观,我也知道,多情与感伤有不同,事各有时。我们看见白痴无故而笑,无端而哭,或者男子动辄流泪,认为未免太无丈夫气了。但是人非木石,焉能无情?当故事中人,床头金尽,壮士气短,我们不该挥几点同情之泪吗?或是孤儿遭后母凌虐,或是卖火柴的女孩冻死路上,或是闵子拉车,赵五娘食糠,我们能不心为所动吗?或是夕阳西照,飞鸟归林,云霞夺目,江天色,我们能不咋叹宇宙之美不由眼泪夺眶而出吗?在电影上,情节总是比日常离奇,人物总是比日常可爱,所以动人之处自然比日常生活多假如我们去看电影而情不为动,还是真能看电影的人吗?

④其实看电影而哭者不必自愧,看电影而不哭者亦不必自豪。凡艺术都是靠作者与所用材具的一种相感相应,也是靠作者与观者听者读者的相感相应。同一画图,由甲看来索然无味,而由乙看来悠然神往。所以一种艺术之享受,一方在于作者,一方也纯为观者自己的灵性学问所限制。观者愈灵敏,则其感动之力愈大。程子说,同一本《论语》,“有读了全然无事者,有读了得一二句喜者,有读了手之舞之足之蹈之者”。所谓得一二句喜者,也是各人不同,有人喜欢这句,有人喜欢那句,这就是欣赏艺术所受观者听者读者灵性上及学问上之限制同一个夕阳美景,一人看来欢天喜地,乐不可支,由另一人看来,还不是一个锁锁保险柜回家的记号吗?我真不懂为什么看电影流泪便不雅观?

⑤是的,人生本来有笑与泪的,所要紧的是看因何而流涕。有狂喜之泪,有沮丧之泪,有生离死别之泪,有骨肉团圆之泪,有怀才不遇之泪,有游子思家之泪,有弃妇望夫之泪,有良友重逢之泪有良辰美景之泪,有花朝月夕之泪。似是谁要哭,听他哭,因为我们本来是有情动物,偶然心动,堕滴同情之泪,或怜爱之泪,或惊喜之泪,于他是有益的。(摘自《林语堂散文精选》有改动)

( 1 )阅读全文,梳理文章的论证结构,完成下面的表格。


( 2 )结合上下文揣摩下面这段文字,回答后面的问题。

当故事中人,床头金尽,壮士气短,我们不该挥几点同情之泪吗?或是孤儿遭后母凌虐,或是卖火柴的女孩冻死路上,或是闵子拉车,赵五娘食糠,我们能不心为所动吗?或是夕阳西照,飞鸟归林,云霞夺目,江天一色,我们能不咋叹宇宙之美不由眼泪夺眶而出吗?在电影上,情节总是比日常离奇,人物总是比日常可爱,所以动人之处自然比日常生活多。

①画线句在表达上有什么特点?请简要分析。

②加下划线的“总是”和“自然”能否删去?为什么?

( 3 )以下言论放入第④段中作为论据最恰当的项是( )
A: 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(《题西林壁》)
B: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)
C: 艺术是感情的传递。(列夫•托尔斯泰)
D: 一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。(俗语)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《给母亲梳头发》,完成后面小题

给母亲梳头发

①一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。

②小时候,最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的;再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一个黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状;最后拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌,心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后,每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来,母亲未免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是在什么时间做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来,母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退,不得不施行外科手术。她十分害怕,幸而一切顺利,经过一夜安眠之后,母亲终于渡过难关。数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日,我便为她擦洗身体。起初,我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着:“怎么好意思让女儿给我洗澡呢!”我用不太熟练的手法,小心地为她擦拭身子。没想到,她竟然逐渐放松,终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。我相信,我幼小的时候,母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。

⑦洗完澡,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着,我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样……嘘,轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。

( 1 )本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?
( 2 )请你从词语运用和修辞方法两个方面,赏析文中画线的语句。
( 3 )有人认为,本文是书写家庭亲情,有人认为是表达对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章谈谈你的理解。

阅读下文,回答相关问题。
石蜡大义灭亲
卫庄公娶于齐东宫得臣之妹,曰庄姜,美而无子,卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈,曰厉妫。生孝伯,早死。其娣戴妫,生桓公,庄姜以为己子。公子州吁,嬖人①之子也,有宠而好兵,公弗禁。庄姜恶之。石蜡谏曰:“臣闻爱子,教之以义方、弗纳于邪。骄、奢、淫、泆,所自邪也。四者之来,宠禄过也。将立州吁,乃定之矣;若犹未也,阶之为祸。”夫宠而不骄,骄而能降,降而不憾,憾而能昣②者,鲜矣。且夫贱妨贵,少陵长,远间亲,新间旧,小加大,淫破义,所谓六逆也。君义,臣行,父慈,子孝,兄爱,弟敬,所谓六顺也。去顺效逆,所以速祸也。君人者,将祸是务去,而速之,无乃不可乎?”弗听。其子厚与州吁游,禁之,不可。桓公立,乃老。
四年春,卫州吁弑桓公而立。
州吁未能和其民,厚问定君于石子。石子曰:“王觐为可。”曰:“何以得觐?”曰:“陈桓公方有宠于王。陈、卫方睦,若朝陈使请,必可得也。”厚从州吁如陈。石蜡使告于陈曰:“卫国褊小,老夫耄矣,无能为也。此二人者,实弑寡君,敢即图之。”陈人执之,而请涖③于卫 。九月,卫人使右宰丑涖杀州吁于濮,石蜡使其宰孺羊肩涖杀石厚于陈。
君子曰:“石蜡,纯臣也。恶州吁而厚与焉。‘大义灭亲’,其是之谓乎!”
【注释】嬖(bì)人:低贱而受宠的人。这里指宠妾。②昣(zhěn):克制。③涖(lì):前来。

( 1 )下列句中的“以”与“教之以义方、弗纳于邪”中的“以”的意义和用法相同的一项是()

A: 杀之以应陈涉
B: 策之不以其道
C: 祭以尉首
D: 庄姜以为己子
( 2 )下列各项分析中,对原文理解有错误的一项是()

A: 州吁,是庄公的妻子庄姜所生,最受庄公喜爱,残忍暴戾,喜欢谈兵动武。
B: 石蜡的劝谏入情入理,他分析了由“宠”导致灭亡的必然性,可惜卫庄公没有听进 去。
C: 桓公,庄姜的养子,被州吁杀害,后来卫人派右宰丑将州吁杀死。
D: 俗话说:“虎毒不食子。”然而卫国大夫石蜡为杀死弑君自立的州吁,却不得已杀死 了追随州吁的亲生儿子石厚。
( 3 )解释下列句中画线的词。
①去顺效逆 去: ②所以速祸也 速: ③厚从州吁如陈 如: ④恶州吁而厚与焉 与:

( 4 )翻译下列句子。
①夫宠而不骄,骄而能降,降而不憾,憾而能昣者,鲜矣。
②陈人执之,而请涖于卫 。

四、写作(分值:60分)

写作。
生活中总是有这样或那样的“忍不住”,有时忍不住欢笑,有时忍不住落泪,有时忍不住赞扬,有时忍不住后悔,有时忍不住好奇,有时忍不住思念……
请以《忍不住》为题,写一篇600字左右的文章。
注意:①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。

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