语文360

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2018年苏州市张家港市新塍初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 现在不少私企老板挖空心思让工人做得多,拿得少,真是为富不仁。
B: 家庭条件不好,他为了供孩子上大学,不得不节衣缩食。
C: 他作为劳动委员不起模范带头作用,却只在一旁任劳任怨。
D: 我爷爷一生勤劳,到了老年仍是不辍劳作 , 七十多岁了还下地干活。
2、

下列加下划线的文言词语解释完全正确的一项是( )

A: 但当涉猎(表示转折,但是) 见往事耳(指历史)
B: 蒙乃始就学(才) 及鲁肃过寻阳(等到)
C: 士别三日,即更刮目相待(重新) 愿为市鞍马(集市)
D: 蒙辞以军中多务() 赏赐百千强(有余)
3、在下列对名著相关知识的表述不正确的一项是( )
A: 《博雷家书》的作者是一位杰出的翻译家,他一生翻译法国文学著作30余种, 代表作有巴尔扎克的《欧也尼葛朗台》,罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》。
B: 《给青年的十二封信》是朱光潜先生专门写给中学生的一本小书。
C: 傅雷先生不仅是杰出的翻译家,还是特殊的教育家,他教育儿子要做一个德艺俱备、人格卓越的人。
D: 英国作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
4、下面句子“以”字的用法与例句相同的是( )

例:余故道而学之难以告之

A: 无从致书以观
B: 以中有足乐者
C: 人多以书假余
D: 以衾拥覆
5、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 打车软件在给乘客带来便捷的同时,也提高了出租车的用车效率,但司机在开车时分心使用打车软件,成为出租车事故骤增的主要原因之一。
B: 电影《我和我的祖国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。
C: 随着猪肉价格的上涨,农贸市场上各类商品的价格都有所上涨,除各种应时的蔬菜外,肉类、蛋类、鱼、虾等海鲜的价格也有不同程度的上涨。
D: 网络游戏与电子竞技运动有着本质区别。电子竞技是相互比胜负争上游,有着明确的回合对抗或时间对抗性,能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)
B: 过了一会,汽车突然渐渐地放慢了速度。(删掉“突然”或“渐渐”)
C: 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。(去掉“是否”)
D: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(“下降了一倍”改为“下降了一半”)
7、

对下面文段中加线词的解释有错误的一项是( )。

明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

A: 孰:通“熟”,仔细。
B: 窥:偷看。
C: 美:以……为美。
D: 私:偏爱。
8、下列《水浒传》人物中,绰号与相关故事对应正确的一项是( )
A: 杨志——青面兽——斗杀西门庆
B: 吴用——智多星——大闹野猪林
C: 宋江——及时雨——怒杀阎婆惜
D: 李逵——黑旋风——智取生辰纲
9、对这首诗的赏析不恰当的一项是( )

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

A: 首句通过“杨花”“子规”的描写,描绘出南国的早春景象,烘托出哀伤愁恻的气氛。
B: 次句由写景转入言事,“闻道”可想见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情。
C: “愁心”中既有诗人对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平;既有恳切的思念,也有热诚的关怀。
D: 整首诗融情于景,借景抒情,表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。
10、下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

滟滟微波的西湖中,眉目娟秀装束淡雅的绾发船娘,唱着轻柔动听的越剧从碧水深处缓缓而来,玲珑的船儿,挡开绿色的清波,让人尽享“脉脉含情新水绿,小船沿流画桨轻”的境界。而岸边那滴翠的绿,斑斓的花,五彩相间,辉映成趣。栈桥蜿蜒,钟声悠扬,……每一处细节,都把西湖的美妆点到极致。难怪说“天下西湖三十六,就中最好是杭州。”

A: wǎn mài jiān zhàn
B: guān mài jiàn jiàn
C: wǎn mò jiàn zhàn
D: guān mò jiān jiàn
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

( 1 )下列各句表述有误的一项是( )
A: “亲射虎,看孙郎”中的“孙郎”指孙权,这里是作者自喻,“辛苦遭逢起一经”一句中,“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。
B: 《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。
C: “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名,运用双关语,渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D: “老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,一个“狂”字贯穿全调,突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
( 2 )这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现,请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《重修岳阳楼记》,回答小题。

光绪己卯,楼基坼①裂,及大有倾塌之势,中丞邵公命葺而修之。经费未集,而容②以考绩③北上。既而回岳,德化李公来湘中,命以茶厘④为修楼之资,其不敷者,劝四邑绅富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正楼其上,左仙梅亭,右则三醉楼,皆视旧制有加。前临洞庭,为之驳岸⑤以御水,楼之左右各增施二楹,为登楼者憩息之所。其楼前雉堞⑥亦加坚筑,以固吾圉⑦焉!

(节选自清代张德容《重修岳阳楼记》)

(注)①坼(chè):分裂,裂开。②容:即张德容(1820-1888)。同治十年(1871)、光绪五年(1879)两度出任岳州知府,政声显著,曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩:按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘:对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸:保护岸或堤坝不坍塌的建筑物,多用石块砌成。⑥雉堞(zhì dié):古代城墙上掩护守城人用的矮墙,也泛指城墙。⑦圉(yú):边境,边疆。

( 1 )解释下列句中加横线的词。

加筑六丈有奇 ________

皆视旧制有加 ________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

命以茶厘为修楼之资,其不敷者,劝四邑绅富足之。

( 3 )本文和《岳阳楼记》均写到了重修岳阳楼一事,但两文的侧重点不同,请简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

春天的心

早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的身上。

公园里,是一片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤,一面夸张地展示着身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。

我忍不住了,就用手里的摄像机,记录着早春的时刻。

不知什么时候,竟涌过来一大群十几岁的弦子,他们一看到这片迎春花,立刻就像兴奋的小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛中,有的凝神注视,有的嗅着花朵,还有的把脸埋进了枝条里面,完全陶醉了。冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着子,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像,一边就有些纳闷:这些孩子怎么了?我并没有跟他们讲摄像机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈就可以了,但为什么要并着双腿跳呢?当我为这些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,孩子们热情地向我致了谢,一起向公园别的地方走去。可是,这个时候,我突然发现他们当中的一个小女孩,走路竟然一跛一跛的。她,是个残疾孩子。

我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。

那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光芒。

( 1 )开头两段的环境描写有什么作用?
( 2 )文中画线句子中,你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么?那个小男孩儿皱眉的原因是什么?
( 3 )文中许多词语很有表现力,请你对下面句中划线词语进行赏析。

一下子就钻进了迎春花丛中

( 4 )读完全文,你感受到文章的题目《春天的心》,是一颗怎样的“心”?
阅读《谈读书》 节选,完成下列小题。

①读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。②人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。③滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。④如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。⑤如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

( 1 )选段第①句使用了什么修辞手法?其作用是什么?
( 2 )第②至⑤句阐述的观点是什么?采用了什么论证方法?
( 3 )你在课下,一定搜集了一些读书的名言警句,请写出两句来。
( 4 )结合你的阅读经验,谈谈某一学科或某一本书对你性格的影响。
四、写作(分值:60分)
作文题目每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年时流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?请以“ ,怎能忘记”为题写一篇作文。

要求:①写出真情实感;

②除诗歌、戏剧外,文体不限;

③不少于600字;

④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

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