| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 休憩(qì) 物外之趣 鹤唳云端(lìn) 沟壑B: 洗濯(zhuó) 可望不可及 碌碌终生(lù) 玷污 C: 堕落(duò) 繁弦急管 玲珑剔透(tī) 苦熬 D: 雏形(chú) 险象叠生 得失之患(huàn) 厄运 |
| 2、 | 下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（ ） A: 污垢（hòu） 调剂（jì） 谆谆（zhūn）教导 难辞其咎（jiù） B: 赎（shú）罪 恶劣（liè） 拈（zhān）轻怕重 拾（shè）级而上 C: 濒（bīn）临 着（zháo）落 不无裨（bì）益 棱（léng）角分明 D: 锃（zèng）亮 称（chèn）职 猝（cù）不及防 乳臭（xiù）未干 |
| 3、 | 下列选项中各有两组词语，每组词语中划线词的意思都相同的一项是( ) A: 斟酌损益/精益求精 计日而待/不计其数 B: 不求闻达/知书达理 由是感激/实事求是 C: 夙夜忧叹/忧心如焚 庶竭驽钝/尽心竭力 D: 察纳雅言/温文尔雅 存亡之秋/春夏秋冬 |
| 4、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ） B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高。 C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商。 D: 接受现代生活的挑战可以提高智商。 |
| 5、 | 下列表述，有错误的一项是( ) A: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B: 《陈涉世家》选自《史记》，作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。 C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓，字敏轩，选入本册书目的是《范进中举》。 D: 《出师表》选自《三国志蜀志诸葛亮传》，表：古代向君王上书陈情言事的一种文体。 |
| 6、 | 下列句子书写有误的一项是（ ） A: 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B: 后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取诀于我。 C: 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 D: 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。 |
| 7、 | 下列句子中成语使用不正确的一项是（ ） A: 美韩执意部署“萨德”反导系统将搅得东北亚地区鸡犬不宁。 B: 被告人任某屡进监狱仍是乐此不疲 ， 在服刑期间还多次殴打监友。 C: 我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳 ， 尽量往里靠。 D: 近几年，各个电视频道热播的神话剧、穿越剧，人物扮相滑稽可笑，情节荒诞离奇 ， 遭到许多观众吐槽。 |
| 8、 | 下面文字中加点的字注音正确的一项是（ ） 可鲁克湖是淡水湖，芦苇连片，候鸟成群结对，湖水澄澈，像一个温柔的少女，给戈壁的辽阔粗犷添上了一丝秀美；而托素湖是咸水湖，寸草不生，只有烈烈雄风与湖水拍岸的声音相应和，像一个豪迈健壮的小伙子在长啸。这两个湖泊静谧而晶亮，像是两面熠熠生辉的巨大宝镜。 A: dèng kuàng hè bì B: chéng kuàng hé mì C: chéng guǎng hè mì D: dèng guǎng hé mì |
| 9、 | 下列各组句子中划线字词的意义相同的一项是（ ） A: 战于长勺 皆以美于徐公 B: 公将鼓之 此诚危急存亡之秋也 C: 故克之 故临崩寄臣以大事也 D: 可以一战 以光先帝遗德 |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 从孔乙己悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。 B: 我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。 C: 可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。 D: 公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。 |
| 阅读下面的小令，完成下题。 四块玉·别情 【元】关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ ( 1 )“绝”在文中的意思是________。( 2 )下列理解正确的一项是（ ） A: “自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。 B: “一点相思”特别强调相思之情并不多。 C: “杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含离别之味。 D: 这首小令似游子口吻描写离别相思之情。 |
| 阅读下面两则文言文，完成小题。 （一） 龙泉章公溢，始生，其音如钟，及成童，嶷然①庄重，不习乡井轻儇②态。至正壬辰，寇自闽犯龙泉，公从子存仁避乱山中，存仁为贼所得。公心计曰：“吾兄止有一子，不可使无后。”挺身出，语贼曰：“儿幼无知，我愿代之。”贼素闻公名，方出重购以求之，得公大喜。贼帅欲问计，公正色拒之曰：“若等皆有父母妻子，而为此灭族事。”贼怒，系之柱，以刀磨其胁曰：“不降者死！”公曰：“贪生恶死，固人常情，然吾终不为不义屈。”贼怒曰：“汝诚．不畏死？”曰：“死即何畏乎！”贼壮之不敢加害公夜绐③守者乘间脱归。 （二） 杨仲举先生翥，尝讲道于胥溪之上，生徒④弥众。杨士奇自庐陵来，邂逅求馆事⑤，公叩⑥其中而善．之。乃告主人曰：“吾不足为若师，尚当求我之所师者师之。”遂辞去。主人询其所谓师者，盖指士奇也，竟延之。公初与士奇不相善，而家且贫，意惟以义相让，而士奇德之。 （选自《玉堂丛语·行谊》，有删改） 【注释】①嶷然：年幼聪慧。②轻儇[xuān]：轻佻，不庄重。③绐[dài]：欺骗。④生徒：学生。⑤求馆事：寻求学馆教书之职。⑥叩：询问。 ( 1 )下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A: 及成童（等到） B: 汝诚不畏死（确实） C: 公叩其中而善之（认为……好） D: 竟延之（延迟） ( 2 )请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 贼 壮 之 不 敢 加 害 公 夜 绐 守 者 乘 间 脱 归 。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①贪生恶死，固人常情，然吾终不为不义屈。 ②吾不足为若师，尚当求我之所师者师之。 ( 4 )章溢“不为不义屈”，杨翥“以义相让”。请结合文本内容，具体分析两人各自的“义”。 |
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
( 1 )选文第①段的主要内容是________，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从________的角度突出了假山堆叠的艺术效果。阅读下文，回答相关问题。
我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。
在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。
阅读下面文字，按要求作文。
新的一年，开开心心出游，平平安安回家，这是每个家庭的期盼。然而出人意料的是，在宁波上演了“老虎咬死人”的事件。
今年大年初二下午2点，宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。有报道称，被咬男子给妻儿都买票了，自己却认为票价贵便翻越围墙入园,近距离逗老虎时被老虎咬入园内；另说，事发时虎山内有饲养员在喂老虎，男子则越过隔离栏。咬人的老虎已被击毙，男子送往医院救治时也不幸死亡。
请在理解以上材料的基础上，写一篇600字至800字的文章。
要求：①题目自选，立意自定。② 除诗歌外，文体自选。③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
