语文360

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2018年楊圪崂中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
B: 通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
D: 学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章
B: 荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造
C: 蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清
D: 倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法
3、下列说法有错误的一项是( )

A: 《卖油翁》作者欧阳修,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
B: “20世纪人类历史上,可能是重要的、影响最深远的巨大转变。”句中加点的“在、这、最、深远”词性分别是介词、代词、副词和形容词。
C: “在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句运用排比手法,显得有气势,感情强烈。
D: 《孙权劝学》中的称谓语非常丰富,如“卿”是君主对大臣的爱称,“孤”是大臣对君主的尊称,“大兄”是对朋友辈的敬称。
4、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C: 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃
D: 小王真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过“我的中国梦”演讲,使同学们点燃了爱国激情,放飞了青春梦想。
B: 能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型H7N9流感的有效途径。
C: 经过环保部门的大力整治,我市的空气污染指数降低了两倍。
D: 为了防止“中国式过马路”引发交通事故,部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。
6、下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是( )

2017年初春的西湖,乍暖还寒。立春节气已过,冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回是古不变的法则,就算冬天使出浑身数,终究制不了一朵朵报春花绽放红的笑脸。


A: gèn jiě yì yān
B: gèn xiè è yān
C: héng jiě è yīn
D: héng xiè yì yīn
7、下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是( )
A: 外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。
B: 虽然他向来一有钱即随手散去,没有什么贮蓄
C: 墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈不休。
D: 这两幅作品是同一个人画的,风格却完全截然不同
8、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,
罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。
①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇
②她那恬静、执着的沉思神情
③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像
④她低着头正沉浸在默默的沉思之中
⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象
⑥表露了她复杂的内心世界

A: ④③②①⑥⑤
B: ⑤④①⑥②③
C: ④②①⑥⑤③
D: ⑤②①⑥③④
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应________,________,________,________,________。

①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力

②守住书院根脉

③古为今用,去芜存菁

④呵护书院历史

⑤激活书院文化


A: ①④⑤②③
B: ②①④⑤③
C: ②④⑤③①
D: ①③④⑤②
10、

下列名著内容表述错误的一项是( )

A: 《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。
B: “自幼曾攻经史,长成亦有权谋,恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。
C: 《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。
D: 《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失眠)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读,回答文后问题。

祖国

莱蒙托夫

我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

连我的理智也不能把它制胜。

无论是鲜血换来的光荣,

无论是充满了高傲的虔信的宁静,

无论是那远古时代神圣的传言,

都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

但我爱——我不知道为什么——

它那草原上凄清冷漠的沉静,

它那随风晃动的无尽的森林,

它那大海似的汹涌的河水的奔腾;

我爱乘着马车奔上村落间的小路,

用缓慢的目光透过那苍茫的夜色,

惦念着自己夜间的宿地,迎接着

道路旁荒村中那点点颤抖的灯光;

我爱那野火冒起的轻烟,

草原上过夜的大队车马,

苍黄的田野中小山头上

那两棵闪着微光的白桦。

我怀着人所不知的快乐,

望着堆满谷物的打谷场,

覆盖着稻草的农家茅房,

镶嵌着浮雕窗板的小窗;

而在有露水的节日夜晚,

在那醉酒的农人笑谈中,

看着那伴着口哨的舞蹈,

我可以直看到夜半更深。

( 1 )《祖国》一诗中的中心句是哪一句?
( 2 )在《祖国》一诗的第1节中,作者连用了“无论……”这样表示让步的句子,它表现了作者怎样的情感?
( 3 )《祖国》一诗中,写法上有什么特点?这种特点有什么好处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

近塞上之人,有善术者,马无故而入胡,人皆之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马胡骏马而归,人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀,人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相

(选自《淮南子》)

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①马无故而入胡________

②人皆之________

③其马胡骏马而归________

④父子相________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

②近塞之人,死者十九。

( 3 )本文蕴含的道理是:________。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

一张车票
她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。
她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺,心,顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是_______。
这时刚刚下车的人出站了。
“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”
“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼角闪动着泪花,语言是那样地凝重。
她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇文章,不,尝尝这粒苦果吧!”
“啊,……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。
“妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。
“________________________”年轻的母亲说道。

( 1 )在第二段末尾横线上最恰当的是()

A: 一条闪光的皮鞭
B: 一根粗大的绳索
C: 一张巨大的罗网
D: 一个醒目的感叹号
( 2 )为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?

( 3 )在最后一段的横线上,补上你认为最合理的人物语言。

( 4 )这篇小说的主题思想是()

A: 家长不能贪图小利,否则会犯大错误
B: 家长不能溺爱孩子,否则会自尝苦果
C: 家长应当教育孩子从小遵纪守法
D: 家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样

阅读下文,回答相关问题

最后一束康乃馨
①那一年,我大学毕业,同学们陆续都找到了工作,奔向新的生活。但我找了好多单位,都没有被聘用。那些天,我的心里沮丧到了极点,整个人都好像变了个模样,整天像丢了魂似的沉默着,不是看些打打杀杀的闲书,就是赖在床上睡觉,消磨着青春。妈妈每天陪着我,劝我要振作点:“怎么会找不到工作呢,只是还不到时候罢了。”但我听不进去,有时甚至后悔自己上了大学。
②一天,吃过晚饭,妈妈对我说:“走,陪妈去街上转转,整天在家里憋着,会憋出病来的。”我不愿去,但看着妈妈略带乞求的眼神,我还是去了。
③我挽着妈妈的胳膊慢慢地走着。妈妈没有提找工作的事,只是讲些小时候调皮的故事,我不说话,只是听着。走着走着,妈妈对我说:“走,咱们去买点菜,这时候菜会便宜些的。”
④到菜市场时,菜市场里顾客已经不多了,这时卖主归心似箭,往往会让买主得到不小的实惠。我们走到一家菜摊前,妈妈挑选着明天要吃的菜,我呢,则站在一边等着。这时候,我发现不远处一个小姑娘手捧一束鲜艳的康乃馨,正向我投来天真烂漫的微笑。不知是鲜花的芬芳,还是小姑娘可爱的笑容吸引了我,我不由得走到她的身旁。这是一束盛开的康乃馨,朵朵鲜艳美丽,清香扑鼻。我心中一动,很想将小姑娘手中的这最后一束康乃馨买下,把它送给为我操心的妈妈。可当我向小姑娘问价时,她要的价并不低于鲜花店的价格。当我还价时,小姑娘却生气了:“凭良心说,我的花美不美?”我不假思索地说:“美是美,只是它是被人挑剩下来的最后一束,总应该便宜一些吧?”
⑤小姑娘一听,不乐意了,撅着嘴说:“大哥哥,你不知道,康乃馨是我们自己养的,每一朵都是爸爸精心栽培出来的。爸爸说就是剩下最后一朵,也不能随便处理掉,因为只不过这些鲜花的运气差一点,没有早点卖出去,并不是它们不美丽!”小姑娘一字一句,认认真真的一番话竟把我逗乐了。
⑥是啊,我不就像那最后的一朵康乃馨吗?只是运气差一点,并不是我不“美丽”。我捧着这最后一束康乃馨,疾步走到妈妈面前,说:“妈妈,送给你的。”妈妈看着我高兴的模样,笑着拍了拍我的肩膀,说:“这孩子,长大了。”
⑦从那天晚上开始,我好像又回到了大学一样,不断地调整自己,开始了不懈的学习,而且还报考了研究生,每天忙碌地充实着自己。终于,在那一年冬天到来之前,命运之神垂青于我,我被一家外资企业聘用了,而且薪酬不菲。
⑧就像总会有阳光照耀不到的角落,人生也会有被命运之神遗忘的时候,许多人眼看着自己的青春如天上的小鸟一样倏忽即逝,只是嗟叹不已,甚至怀疑自己的价值。其实越是在这个时候,越需要自尊、自信,还要有不间断的自我调整和充实。等到命运之神降临、幸福到来之时,你会发现当初执著的追求是多么明智,等待的回报是多么丰厚!

( 1 )联系下文,第①段中加点词“沮丧”的意思是:     

( 2 )文中有几处写出了妈妈对我的操心,如:


( 3 )第⑥段当我把康乃馨送给妈妈的时候,妈妈高兴地说我“长大了”,这是因为:

( 4 )联系全文,请理解“康乃馨”在文中的两层意义:

( 5 )请你谈谈最后一段议论对表现主题的作用。

四、写作(分值:60分)
孩童时,我们和父母在一起,感受到的是父母的呵护;上学时,我们和同学、老师在一起,得到的是友情、师生情;独处时,我们和书籍在一起,从书海中汲取精神营养……和不同的人或物在一起,我们会得到不同的收获与感受。

请你以“和你在一起”为题,写一篇作文。

要求:不少于600字,有真情实感,不出现真实的人名、校名、地名。

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