| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 口罩工厂已经满负荷工作，但口罩的生产，还不能满足人们的需要。(“口罩的生产”中“口罩”与“生产”对调) B: 通过钟南山院士对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。(把“对人们”中的“对”改成“使”) C: 天气虽然不太好，但我们还是没带伞就出门了。(“天气”与“虽然”对调) D: 这种药一问世，便受到广泛欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗新型肺炎的方法。(把“方法”改为“药物”) |
| 2、 | 下面句子停顿标示正确的一项是（ ） A: 捷报／贵府老爷／范讳进／高中广东乡试第七名亚元。 B: 捷报／贵府老爷范讳／进高中／广东乡试第七名亚元。 C: 捷报贵府／老爷范／讳进高中／广东乡试第七名亚元。 D: 捷报贵府／老爷范讳进／高中广东乡试第七名／亚元。 |
| 3、 | 选出最恰当的词语填在句中（ ） 声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。 A: 情韵动人B: 张弛不定 C: 婉转悠扬 D: 抑扬顿挫 |
| 4、 | 选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（ ） ①有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。 ②人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。 ③人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。 ④海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。 A: 排比 比喻 夸张 拟人B: 拟人 排比 比喻 夸张 C: 比喻 拟人 夸张 排比 D: 排比 夸张 比喻 拟人 |
| 5、 | 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 镌刻（juàn） 发髻 杳无消息（yǎo） 抑扬顿错 B: 翘首（qiáo） 妯娌 意趣盎然（àng） 粗制滥造 C: 澎湃（pài） 凛冽 屏息敛声（pǐng） 名门旺族 D: 歼灭（qiān） 沿溯 属引凄异（shǔ） 深恶痛疾 |
| 6、 | 下列划线的字注音有误的一组是（ ） A: 昳丽yì 诣王yì 纳谏jiàn 溽暑rùB: 袅娜niǎo 睥睨bì 紫绡qiāo 红缯zēng C: 提防dī 亵玩xiè 群葩pā 芙蕖qú D: 渊薮sǒu 菡萏dàn 匹俦chóu 醴酪lào |
| 7、 | 下面加点字注音有误的一项是（ ） A: 校对( jiào) 别墅( shù) 仙露琼浆( qióng) B: 萌发( méng) 嘹亮( liáo) 抑扬顿挫( cuò) C: 鲜妍( yán) 哺乳(fǔ) 一气呵成( hē) D: 菜畦(qí) 思慕( mù) 惟妙惟肖(xiào) |
| 8、 | 下面语段中划线字注音错误的一项是（ ） 不久，布谷鸟来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 A: 孕育（rùn）B: 销声匿迹（nì） C: 衰草（shuāi） D: 风雪载途（zài） |
| 9、 | 下列对病句修改不正确的一项是（ ） A: 佛山市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后） B: 佛山市政府加大对道路建设的投资力度，2019年底，一环西拓将建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。（将“问题”改为“压力”） C: 为了提升学生的阅读素养，南海区教育局与佛山电视台联合开展了“小学生阅读素养”。（把“南海区教育局”调整到“为了”之前） D: 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的主要标准。（在“爱国”前加“是否”） |
| 10、 | 下列说法正确的一项是 （ ） A: 《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁花十九年时间主编而成，它与《史记》合称中国的“史学双璧”。 B: 《最后一课》是美国作家都德最为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。 C: 《木兰诗》是我国东汉时期北方的一首长篇叙事民歌，在中国诗歌发展史上有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰代父从军的故事。 D: 辑录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。 |
| 阅读下面的古诗，完成小题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A: 首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断，“岱宗”指泰山。 B: “割”字描绘了泰山分割天色，山南山北明暗不同的画面，突出了泰山参天矗立的雄姿。 C: 颈联对仗工整，描绘层云变幻，归鸟翱翔，表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。 D: 前六句写诗人仰望泰山，欣赏其高大雄奇之美，末两句则写登上泰山顶峰后的内心感慨。 ( 2 )诗的尾联常被后人引用并赋予其新的意义，请问新的意义是什么？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰： “吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 ( 1 )解释划线词语在句中的意思。①或旦而不鸣 或：________ ②皆足取祸也 取：________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 ( 3 )作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？( 4 )邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ |
垃圾
（巴西）路易斯·费尔南多·维利希
他俩是在公共楼道里碰到的，每人手里拎着个垃圾袋。这是他们头一次搭话。
“早上好……”
“早上好……”
“太太您住610房间。”
“先生您住612房间吧？”
“是的。”
“我还不认识您本人……”
“可不是嘛……”
“恕我冒昧，我已经看过您的垃圾……”
“噢……”
“我发现垃圾每次都不多。您家人口一定很少。”
“事实上，就我一个。”
“嗯……我注意到先生常吃罐头食品。”
“是啊，我得自己动手做饭，可又不会做……”
“这我理解”
“太太您也是……”
“请用‘你’字称呼吧！”
“也请你原谅我的冒昧，我也观察到你的垃圾里常有些吃剩下的食物，比方蘑菇一类的东西。”
“我非常喜欢爱烹调，做各种不同的菜。可是我独身一人，所以常常剩下……”
“太太您……不，你！你没有家？”
“有是有，可是不在这儿。”
“在埃斯比里托·圣托？”
“你怎么知道的？”
“你的垃圾里有些信封，是从埃斯比里托·圣托寄来的。”
“对，妈妈每个礼拜都给我来信。”
“她是教师。”
“真不可思议！你怎么猜到的？”
“从信封的字迹看出来的，我看像教师的字体。”
“你收到的信不多，这从你的垃圾里看得出来。”
“不错。”
“有一天，你扔出了一封揉皱了的电报。”
“对。”
“是什么不幸的消息吗？”
“我父亲去世了。”
“我为你难过。”
“他很老了，住在南方。我们好长时间没有见面。”
“所以那时候又开始吸烟了？”
“你怎么知道的？”
“最近你的垃圾里经常有揉烂的烟盒。”
“一点儿不错！可是我又戒掉了。”
“感谢上帝，我可从来不吸烟。”
“这我清楚。可是我发现你的垃圾里有些空药瓶……”
“安眠药。我有一段时间要服安眠药，现在好了。”
“你和男朋友闹翻了，对吧？”
“莫非这也是从垃圾里发现的？”
“你先是扔出了一束花和一张名片，后来还有好些手巾纸。”
“是啊，当时我哭得很伤心，现在总算过去了。”
“可是今天还有一些手巾纸。”
“我感冒了。”
“噢。”
“你的垃圾里常有拼字游戏的杂志。”
“对，一点儿不错。我喜欢呆在家时，不爱出门。你知道为什么吗？”
“女朋友？”
“不对！”
“可是几天以前，你的垃圾里有一张女人的照片，长得还蛮漂亮呢！”
“是整理抽屉的时候拾掇出来的，过去的事了。”
“你没有撕掉照片，说明你心底里还盼望她回来。”
“你已经对我的垃圾作过全面分析。”
“你的垃圾确实引起了我的兴趣，我不否认。”
“有意思，有一次看完你的垃圾，我想我肯定愿意认识你。大概是看到你写的诗以后。”
“什么？你看到我的诗了？”
“不仅看到了，而且很喜欢。”
“写得太糟糕了！”
“假如你真的认为写得不好的话，就会撕碎的。可是事实上，叠得整整齐齐。”
“要是我知道你会看到的话……”
“我没有把你的诗保存起来，因为我觉得那毕竟近乎偷窃行为，尽管连我本人也不明白，别人的垃圾是否还算私有财物。”
“依我看不能算。垃圾是公共的。”
“说得对！垃圾能使人披露隐私，能使我们私人生活中剩余部分跟别人私人生活中的剩余部分互相结合。它是人与人互相了解、沟通感情的媒介，它是我们生活中最有社会性的部分，对吗？”
“是啊，你对垃圾分析得太深刻了。我认为……”
“昨天，你的垃圾里……”
“有什么？”
“要是我没有看错的话，有虾皮。”
“你说对了，我买了一些大虾，剥了皮。”
“我非常爱吃虾。”
“我剥好了，可是还没有吃……我们能否……”
“共进晚餐？”
“完全正确！”
“那要给你添麻烦了。”
“谈不到什么麻烦。”
“会把你的厨房弄得乱七八糟。”
“没关系，一会儿就能收拾好，再把垃圾扔出来就是了。”
“那时候，算是我的垃圾，还是你的垃圾？”
( 1 )请根据文中对话透露出来的信息，参照示例，补充612住户资料卡片中相关内容。示例：
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610住户资料卡片 家庭情况：来自埃斯比里托·圣托，母亲是教师 兴趣爱好：喜欢烹调…… 其他经历：不久前与男朋友闹翻了；会写诗歌。 |
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612住户资料卡片 家庭情况：________ 兴趣爱好：________ 其他经历：________ |
①“早上好……”
②“这我清楚。可是我发现你的垃圾里有些空药瓶……”
③“我剥好了，可是还没有吃……我们能否……”
( 3 )小说标题能否改为“邻居”？结合文本内容与特点，联系（资料卡片）阐述理由。【资料卡片】路易斯·费尔南多·维利希一向以讽刺幽默见长，他的作品贴近生活，在引人发笑的同时表达对人生的反思。——文学评论家樊星
阅读下文，回答相关问题
最美好的时刻
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
作文。
题目:我有使不完的劲
要求:①将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌、剧本外文体不限；
③字数不少于600 字；
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
