语文360

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2018年太原市第六十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面一段文字中有语病的一项是( )

①中秋逢国庆,家国共团圓。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。③祝福伟大祖国,厚植爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
2、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A: 历史证明,衡量一个人是否具有较强的能力,关键看这个人如何处理具体事件。
B: 10月10日晚,广州天河体育中心变身红色海洋,在全场球迷“必胜”的高呼下,凭借杨旭的“大四喜”以及武磊、吴曦、艾克森的破门,7比0战胜关岛队,取得两连胜。
C: 根据香港基本法的规定,香港特区行政长官由一个具有代表性的选举委员会广泛选出,中央人民政府任命后成为候任行政长官。
D: 演员迪丽热巴在最近热播的电视剧《三生三世枕上书》中成功地塑造了凤九专一痴情的事迹,让人印象深刻。
3、

选出下列各句的修辞方法判断不正确的一项( )

A: 理想是石,敲出星星之火。(比喻)
B: 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C: 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D: “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(引用)
4、

下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 自康乐/以来,未复有能/与其/奇者
B: 方其远/出/海门,仅如/银线
C: 清/荣/峻/茂,良/多趣味
D: 征蓬/出/汉塞,归雁/人/胡天
5、下列词语字形完全正确的一项是( )
A: 窠巢 粗犷 三楞镜 众目睽睽
B: 惯技 感概 翻来覆去 踉踉跄跄
C: 倜傥 云宵 花团锦簇 截然不同
D: 鉴赏 花瑞 淅淅沥沥 花枝招展
6、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A: 非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
B: 遂成/枯落,多不/接世。
C: 不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。
D: 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
7、

下列加横线词语意思相同的一项是( )

A: 不物喜,不以己悲 令辱之,激怒其众
B: 既克,公问一犬坐于前
C: 有亭翼然于泉上者 表涕零
D: 欲大义于天下 愿陛下亲之
8、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

寓逆旅,主人日食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆绮绣,戴朱缨宝饰之帽,白玉之环,左佩刀,右备容,烨然若神人。

A: 再:第二次
B: 被:同“披”穿
C: 腰:挂在腰间
D: 臭:气味
9、下面各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
C: 麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
D: 过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 灵(hún) 赋(yù) (yí)和园
B: (kuí)门 (xuàn)染 暮(mài)
C: 惆(zhàng) 气(gài) 真(zhì)
D: 意(jìng) 茂(shèng) (bó)斗
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答问题

浣溪沙·细雨斜风作晓寒

[宋]
苏轼

细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

(注释)①苏轼贬谪黄州四年后再迁移汝州,罢汝州职,游南山作此篇。②午盏:午茶。 ③蓼(liăo)茸:蓼菜嫩芽。

( 1 )词中“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字别有风味,请结合诗句体味妙处。
( 2 )细读全词,谈谈你对“人间有味是清欢”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(节选自《送东阳马生序》)

( 1 )解释下面划线的词。

①媵人持沃灌________

②同舍生皆绮绣________

( 2 )下列句子中划线词的用法和例句不相同的一项是( )

例句:白玉之环

A: 山不在高,有仙则
B: 天下缟素
C: 吾妻之我者
D: 一狼其中
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 4 )文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

对一朵花微笑

刘亮程

①我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。

④还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天?

⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?

⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。

⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。

⑪我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。

( 1 )纵观全文,作者是一个怎样的人?请结合文章内容回答。
( 2 )请从修辞方法的角度对下面语句的表达效果进行评析。

靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。

( 3 )怎样理解文章标题“对一朵花微笑”的含义?
( 4 )结尾一段文章在全文中起什么作用?
阅读下文,回答问题。

父亲是一盏灯

崔立

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

原本,他们不该迷路。

看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。

微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕人的场景,都在眼前跳了出来。

儿子想哭,说:“爸,我害怕。”

父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”

父亲说着话,拾起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”

儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。

父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧时就淡化了。

父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿,儿子有点急了,说:“爸,怎么还没到啊?”

父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”

儿子顺着父亲指的方向看,黑手乎的,什么也看不见。

继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。

走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿倒。儿子说:“爸,你怎么了?”

父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。

儿子点点头,两个人继续赶路。

儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

终于,儿子也看到灯光了。

一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,开门的是森林管理员,一个老人家。

“你们是不是迷路了?快进来吧。”

父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是刚刚差点儿绊倒时,扭伤了脚踝。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。

儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。

儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”

“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁带自己付的款呢?

直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。

儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

父亲说:“不管了,咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方,儿子明白了,父亲把他的房子卖了。

儿子的声音哽,说:“爸……”

父亲说:“别想了,一个人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”

父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

(选自《2017中国年度小小说》有删改)

( 1 )给下列划线的字注音。

人________

时________

倒________

④ 哽________

( 2 )下面两个句子分别使用了哪种描写手法,通过描写表现了人物怎样的心情。

①微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。

②父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

( 3 )小说主要写了父子之间发生的两件事,请简要概括。
( 4 )结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。
( 5 )文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗?讲说明理由。
( 6 )文章标题采用哪种修辞手法,具有怎样的效果。
( 7 )如果你是文中的儿子,将会怎样和父亲相处?
四、写作(分值:60分)

作文:
两个题目任选其一作文。
文题一: 伴我成长
文题二:打开一扇窗
提示:文题一可从括号中选择一个词语(阅读、音乐、舞蹈、书法、亲情、踢球、助人……),把题目补充完整后作文。文题二要注意立意和表达方式。
要求:写一篇记叙性文章,要尽量做到中心明确,情感真实,语言通顺,书写工整,不少于600字

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