| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 沉湎其中 房屋坍蹋 入不敷出 金榜题名 B: 星空璀璨 充耳不闻 原弛蜡象 神采奕奕 C: 周道如砥 以逸代劳 奴颜卑膝 大相径庭 D: 民生凋敝 屈指可数 震耳欲聋 耀武扬威 |
| 2、 | 下列各句朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 如果/大地的每个角落/都充满了光明 B: 你/永远是个/无情的建筑/蹲踞在/荒莽的山巅 C: 这/永远汹涌着我们的/悲愤的河流 D: 冬天/从冻土层到绿色的/椰子林 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 日照作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。B: 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 C: 随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利． D: 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 憧憬 劳碌 引经据典 人情事故B: 陆离 班斓 养尊处优 劫后余生 C: 陈迹 无端 精兵简政 鸡犬不宁 D: 妖娆 叱骂 不可名壮 怀古伤今 |
| 5、 | 下列划线词语书写有误的一项是（ ） A: 那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片焉红。 B: 我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见她的容态，还感觉到她青春的美。 C: 每到春天，我在悲愤、惆怅之余，唯一的一点安慰就是幽径中的这一棵古藤。 D: “与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组比“古城寡人”一词更具有现代意识。 |
| 6、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: “最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B: 初夏时节，遵义街头到处都摆着水果，琵琶啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。 C: 一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。 D: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 中国高超音速武器世界第一，美国如坐针毡 ， 扬言要建太空军。 B: 最近，让人望眼欲穿的“掌中宝”震撼上市，小如卡片、薄如蝉翼。 C: 孤峰兀立，四面绝壁，仅有羊肠小道通寨顶。人行其上，犹履鱼背，无不息声屏气、战战兢兢。 D: 天还没亮，小鸟就唠唠叨叨地唱出优美动听的歌儿。 |
| 8、 | 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） 有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。 ①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” ②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？ ③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。 ④人不好学，要想成才又从何说起呢？ ⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。 A: ③①②④⑤B: ②①③④⑤ C: ③①②⑤④ D: ②①③⑤④ |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”） B: 同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。（删去“否”） C: 改革开放30年来，广东取得了在经济改革方面巨大的成就。（“取得了”和“在经济改革方面”互换位置） D: 被评为“2017年度科技创新人物”的广东何晓顺教授，率其团队成功完成世界首创“无缺血”肝移植术，打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。（删去“世界性”） |
| 10、 | 下列各项中，不正确的一项是( ) A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一，属于语录体。 B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平弯》《命若琴弦》等。 C: 我国古代的文化习俗是尊右卑左，故称降职为左迁。 D: 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。 |
阅读下面的诗歌，完成下面小题。 过香积寺 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。 【注】①安禅：佛家语，指指闭目静坐，不生杂念。②毒龙：指妄念烦恼。 |
B: 食马者不知其能千里而食也人不知而不愠（《论语》） C: 初不甚疾虽乘奔御风不以疾也（《三峡》） D: 帝称善京中有善口技者（《口技》） ( 2 )下面各项中加线字的意思和用法相同的一项是A: 骈死于槽枥之间每假借于藏书之家（《送东阳马生序》） B: 策之不以其道小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》） C: 驽纯之材也怅恨久之（《陈涉世家》） D: 此其寡取易盈其如土石何（《愚公移山》） ( 3 )请将下面的句子翻译成现代汉语。 食不饱，力不足，才美不外见。 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也( 5 )这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。 |
择一事 终一生
李鹃
赵声良与61窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟……《一事一生 一人一窟》七集系列视频近期播出，讲述了敦煌人与莫高窟的故事，让观众感受到坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的“莫高精神”的内涵。
一人一窟，每个研究者都有最钟情的一个洞窟，也是人生的标志性研究成果；一事一生，莫高窟的研究者择一事、终一生，而这正是敦煌研究院的传统。
择一事、终一生，敦煌守护者们与时间赛跑，把研究保护工作当作终身事业和无悔追求。有的把敦煌当作精神上的生命，有的坚定表示如果再选择一次仍然会选择莫高窟，有的认为能够一辈子守护莫高窟无怨无悔。许多研究者从青年时代就扎根那里，条件艰苦，依然志向坚定。他们深知，敦煌文物保护和敦煌学研究博大精深，需要付出毕生精力才能见成效、出成果；他们板凳坐得十年冷，把青春和热血奉献给黄沙漫漫的敦煌、奉献给充满无穷奥秘的莫高窟。
从过去“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面到如今中国的敦煌学研究成果卓著，从过去文物保护几乎为零到今天文物科技保护设备、方法、理念全面更新，从敦煌研究院初建时的18人到如今上千人……新中国成立后，一代又一代敦煌人在极其艰苦的条件下，在敦煌石窟资料整理和保护修复、敦煌文化艺术研究弘扬、文化旅游开发和遗址管理等方面取得了重要成果。
执着和专注、毅力和恒心，是择一事、终一生所必需的品质，也是令人钦佩的魅力所在。63岁的阿木爷爷，仅凭一双巧手就能把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故宫的文物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成100多片的青铜器拼接完整……他们用一辈子诠释“因为热爱所以坚持”“择一事、终一生”的深刻内涵，这种工匠精神和坚定执着值得每个人学习。把自己的事业当作长期的坚守，用一生的时间奋斗不息，就能在前进的道路上收获丰硕的果实。
（2020年09月18日《人民日报》）
( 1 )从新闻体裁上看，本文属于（ ）老海棠树
史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。①“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得（B）她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（摘编自《老海棠树》，中国盲文出版社）
( 1 )请按照春夏秋冬的顺序，概括我记忆中奶奶所做的事。|
春 |
夏 |
秋 |
冬 |
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糊纸袋 |
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①我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
②她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
( 3 )同样的内容，标点变化后，语气也会发生变化。请你品读第⑥段画线的语句①，从语气角度分析“我”心理变化的过程。文题一：请以《那个让我尊敬的人》为题目，写一篇文章。
文题二：生命中什么是可贵的？
真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情……
美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳……
幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛……
将题目《 是可贵的》补充完整，写一篇文章。
要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
