| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 偌（nuó）大 黛（dài）色 绷（bēnɡ）紧 鸟巢（cháo） B: 倏（shū）忽 沸（fèi）腾 蜷（quán）曲 锥（zhuī）形 C: 刹（chà）那 贮（zhù）蓄 烘（hōnɡ）托 颤（zhàn）声 D: 主宰（zǎi） 黄晕（yūn） 嘹（liáo）亮 狭窄（zhǎi） |
| 2、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 痴情（chī） 慰藉（jí） 坚贞 B: 霹雳（pī） 枪戟（jǐ） 红霓 C: 雾霭（ǎi） 红硕（shuò） 寒潮 D: 流岚（lán） 炫耀（xuán） 威仪 |
| 3、 | 下列划线的字注音全对的一项是（ ） A: 迸（bìng）溅 忏（chàn）悔 赤裸（luǒ） 忧心忡忡（zhōng） B: 绽（zhàn）开 决眦（zì） 褪（tuì）尽 锲（qiè）而不舍 C: 怆（càng）然 伫（chù）立 沉淀（diàn） 仙露琼浆（qióng） D: 服侍（sì） 伶（líng）仃 花苞（bāo） 迥（jiǒng）乎不同 |
| 4、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 磬口（qìnɡ） 山肴（yáo） 土膏（ɡāo） 污秽（huì）B: 执拗（niù） 伛偻（lǚ） 廿二日（niàn） 迸射（bènɡ） C: 酷肖（xiào） 呷浪（xiā） 金樽（zūn） 挂罥（juàn） D: 风掣（chè） 大庇（bì） 倩女（qiàn） 堕事（duò） |
| 5、 | 下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是（ ） A: 寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启迪。《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。 B: 古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子鼠、丑牛，某人生在某年就肖某动物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 C: 《皇帝的新装》《赫耳墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。 D: 鲁迅原名周树人，现代文学家，思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》《五猖会》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 |
| 6、 | 下列说法正确的一项是（ ） B: 祝福的话可在正文后面写，也可另起一行空两格写。 C: 文末右下角依次是署名和日期。 D: 书信的信封右上方第一排写收信人的地址。 |
| 7、 | 下列词语书写和注音完全正确的一组是（ ） A: 看之惊眩 故弄玄虚 百折不饶 贫瘠jǐ B: 不知所措 风尘仆仆pǔ 风烛残年 风华正茂 C: 疮痍chuāng yí 翱翔 憧憬chōng jǐn 呜咽wū yè D: 梦寐以求 旌旗jīng 咀嚼 媚俗 |
| 8、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: “邓稼先则是一个最不要引人注目的人物”句中加点的“则”和“最”都是副词。 B: “邓稼先的一生是有方向，有意识地前进的。”句中标点使用无误。 C: “鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。”句中加点的“明朗”和“从”分别是形容词、介词。 D: “深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路。”采用了比喻的修辞手法。 |
| 9、 | 下列划线字的读音无误的一项是（ ） A: 瘠薄（jí） 谰语（lán） 百鸟啾啾（jiū） 连缀成文（chuò） B: 孱弱（chán） 臆测（yì） 良莠不齐（yǒu） 引颈受戮（jǐng） C: 攫取（xié） 憧憬（chōng） 如坐针毡（zhān） 狼嗥虎啸（háo） D: 荫庇（yīn） 名讳（huì） 风姿绰约（chuò） 锋芒毕露（lù） |
| 10、 | 下列句子中划线字注音有误的一项是（ ） A: 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘（lián），牵动着阳光的彩棱（léng）镜。 B: 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，沥（lì）尽心血。 C: 这是达卡多拉游泳场八千观众一齐翘（qiāo）首而望，屏（bǐn）息敛声的一刹那。 D: 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎（xièdú）职业之神圣。 |
| 阅读薛涛的《送友人》诗，完成小题。 水国蒹葭①夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳②如关塞长。 【注】①蒹葭：古书上指芦苇一类的植物。 ②杳：遥远 ( 1 )诗歌首句中“夜有霜”与下句中“________”一词相照应，描绘了秋天夜晚的________特点。( 2 )全诗运用了________的表现手法（填一种即可），表达了诗人________情感。 |
阅读《陈涉世家》语段，回答问题。 A: 乃诈称公子扶苏、项燕见渔人，乃大惊，问所从来 B: 为天下唱不足为外人道也 C: 广故数言欲亡从民欲也 D: 若为佣耕猛浪若奔 ( 2 ) 下面哪一句中的加点词与“尉果笞广”中加线词活用方法相同（） A: 渔人甚异之 B: 将军身被坚执锐 C: 卒中往往语，皆指目陈胜 D: 乃丹书帛曰 ( 3 )陈胜、吴广的一番话为什么会使众人心甘情愿跟着他们一起谋反?( 4 )陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略的效果从哪两个方面得到了证明？ |
阅读《出师表》选段，完成问题。
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
阅读《父爱是金》一文，完成题。
①我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
②不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
③日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
④几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
⑤回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真思考同父亲的关系。
⑥三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”
⑦不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
⑧第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
⑨父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
⑩到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
⑪父亲只留给我一句话。
⑫父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
⑬“爸！”我轻轻地喊了声。
⑭父亲没有回头。
⑮“爸！”我大喊了出来。
⑯我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
⑰那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
⑱有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
| 父亲对我 | 考高中 不求人 | 被退学 打耳光 | 插叙为我求校长 | 捎书和我沟通 | 上大学嘱咐流泪 |
| 对父亲感情 | 理解 |
要求：600字以上；内容具体；感情真挚。
