语文360

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2018年永嘉县乌牛镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对划线词的用法解说不正确的一项是( )

A: 卿今当涂掌事。(朋友之间表示亲切的第二人称)
B: 孤常读书,自以为大有所益。(古时王侯的自称)
C: 非复吴下阿蒙。(阿蒙指吕蒙,在名字前面加“阿”,有亲昵的意味)
D: 大兄何见事之晚乎!(长兄。这里是对同辈年长者的尊称)
2、

下列各句中加横线词语使用不正确的一项是( )

A: 最美少年梁维月,从六岁起,一边读书一边悉心照顾高位截瘫的父亲,十年如一日,感动了无数中国。
B: 大熊山国家森林公园奇峰异秀,怪石林立,形态万千,别具匠心。
C: 美国在南海公然派出军舰炫耀武力,中国政府对此作出了有力地回击。
D: 新化菜具有浓郁的地方风味,如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 抽噎(yè) 田畦(qí) 贮蓄(zhù) 淅淅沥沥(xī)
B: 静谧(mì) 抖擞(sǒu) 称职(chèng) 咄咄逼人(duō)
C: 蜷伏(quán) 骨髓(suǐ) 怂恿(sòng) 哄堂大笑(hōng)
D: 蝉蜕(tuì) 怅然(chàng) 干涸(hé) 花团锦簇(cù)
4、下列句中划线成语使用有误的一项是 ( )
A: 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。
B: 枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信。
C: 我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫 , 我们都为之着迷。
D: 假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
5、《骆驼祥子》中祥子的出身是( )
A: 工人
B: 医生
C: 教师
D: 农民
6、

下列语句中划线的词语使用错误的一项是( )

A: 我这题目,是从那两句话里,断章取义造出来的。
B: 我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
C: 果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
D: 这批无恶不作的法官,他们欺上媚下 , 俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。
7、表述有误的一项是( )
A: 马克·吐温、雨果、莫泊桑都是世界级的作家,其代表作分别有《汤姆·索亚历险记》《巴黎圣母院》《项链》。
B: 《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书,记载春秋时期史实,富有文学性。
C: “刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰”“酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑”“翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”分别纪念司马迁、李白、欧阳修。
D: 中国酒文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹;“白”是古人罚酒时用的酒杯。
8、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
B: 如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,那么,他的人生不会美好。
C: 但是众所周知,这绝不是老舍的原稿,因为它是经过美国出版社和编揖动手术和大量删减后的节选本和删改本。
D: 但愿我的生活永远充满眼泪和欢笑:泪能够纯洁我的心灵,让我懂得生活的真缔与奥秘;笑能够使我接近我的同胞,是我赞颂神灵的标记。
9、

下列文学常识搭配正确的一项是 ( )

A: 横柯上蔽,在昼犹昏——吴均——东晋
B: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——杜甫——唐朝
C: 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴——范仲淹——宋朝
D: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯——龚自珍——清朝
10、下列句子中标点符号使用规范的一项是(   )
A: “最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B: 金秋时节,望奎街头到处都摆着水果,西瓜啊、香瓜啊、李子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。
C: 一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。
D: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,回答问题。

送严士元①

刘长卿

春风倚棹阖闾城②,水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。

君去若逢相识问,青袍③今已误儒生。

【注】①严士元,吴(今江苏苏州)人,曾官员外郎。②阖闾城,苏州城。③青袍,贞观四年规定,八品九品官员的官服是青色的。

( 1 )用自己的话概括首联中“水国”春天的特点。
( 2 )中间两联写景用了哪些表现手法?抒发了诗人怎样的情感?
( 3 )尾联表达了诗人怎样的情怀,请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

贞观三年,太子少师李纲①有脚疾,不基践履。太宗赐步舆②,令三卫③举入东宫,诏皇太子引上殿,亲拜之,大见崇重。纲为太子陈君臣父子之道,问寝视膳之方,理顺辞直,听者忘倦。太子尝商略古来君臣名教,竭忠尽节之事,纲凛然曰:“托六尺之孤寄百里之命古人以为难纲以为易。”每吐论发言,皆辞色慷慨,有不可夺之志,太子未尝不耸然礼敬。

(选自《贞观政要》)

【注】①李纲:太子李承乾的老师,备受李承乾崇重。②步舆:一种人抬的代步工具,类似于轿子。③三卫:唐禁卫军的合称。

( 1 )选出下列各组句子中划线词语含义相同的一项( )
A: 太子少师李纲有脚疾/虽乘奔御风,不以疾也
B: 纲为太子陈君臣父子之道/中道崩殂
C: 未尝稍降辞色/理顺辞直
D: 未尝不耸然礼敬/然则何时而乐耶
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

托 六 尺 之 孤 寄 百 里 之 命 古 人 以 为 难 纲 以 为 易

( 3 )谈谈文中太子在拜师和求学态度上,给予你怎样的启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,回答问题。
休闲就是干点别的
①我认识一位作家,他的休闲方式,有些奇怪。
②他是写小说的,每天下午3点开始创作,一直工作到凌晨时分。早上9点到中午是他的休息时间,在这段时间里,他却写起了杂文,有些被报刊要了去,而大部分积压在他的电脑里。
③如此算来,他每天要写作12个小时左右。他却不这样认为,他说写杂文和写小说是两回事,写杂文是休息和放松,写小说才是工作。
④我百思不得其解。
⑤文人的休闲方式大都如出一辙:停下笔来,喝口茶,抽支烟,与小儿打闹一番。如此这般的有鲁迅、丰子恺、老舍等等。
⑥其实我也如此,每周工作5天,到了双休日,就和小儿在嬉闹中度过。
⑦如果像那位作家那样,工作时间是写小说,休闲时间是写杂文,那岂不是太过劳累?
但那位作家对我说:“休闲,就是干点别的。”
⑧这句话非常精要,耐人寻味。所谓休闲并不是另辟蹊径,非要找一件与工作毫不相干的事,休闲就是“干点别的”。
⑨对于写小说的作家来说,写杂文是休闲;对于写杂文的作家来说,可能写小说是休闲;对于登山运动员来说,下山就是休闲;而对于户外运动者来说,登山就是休闲……休闲并不是睡眠,也不是去酒吧、茶馆。
⑩有一个故事,一个猎人每天在山林间奔波,寻找野兽的踪迹。但是,每隔一段时间,他就会停下来,拿出随身携带的干粮给地上的蚂蚁,然后挑拨蚂蚁进行搏杀,他就在一边乐得手舞足蹈。有人问他为何如此开心,猎人说:“假如一把弓经常满弓,那它就会失去弹性。”
如何减轻工作压力,如何保持工作动力,就是千方百计干点别的,不要让精神的“弓”绷得太紧太长,否则,就会失去弹性,无法发射箭了。

( 1 )文中提到“我”认识的一位作家的休闲方式奇怪在哪儿?

( 2 )在“我”看来,文人的休闲方式都是怎样的?

( 3 )请用一句话概括文章第⑩的故事内容,并谈谈这个故事给你的启发。

( 4 )谈了本文以后,你认为作者所说的休闲的真正目的是什么?你认为一名学生的休闲方式可以有哪些?

阅读下面的短文,回答下列小题。

天窗

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》有删改)

( 1 )文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
( 2 )赏析文中画线的句子。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

( 3 )下列对文章理解和分析有误的两项是( )
A: 老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B: 第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C: 第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“一丝丝”既写出风的凉爽,又表现母爱的小心翼翼。
D: 文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
E: 文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”意在启示我们要乐观的面对生命的困难让我们的生命拥有更多的美好。
( 4 )根据你对短文的阅读理解,说一说这篇文章为什么以“天窗”为题。
四、写作(分值:60分)
作文题目:这次,我没有

要求:1.把题目补充完整。2.有真情实感,不得套写抄袭。3.文章中不要出现真实的地名、班名和人名。4.不少于500字,书写要求规范、工整、美观。

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