| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语运用得当的一项是（ ） A: 一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑，都应该作为观察思考的对象。同时，还应多愁善感 ， 做一个感情丰富的人。B: 小林正在网吧专心致志地打网络游戏，爸爸突如其来，吓得他连忙跑了出去。 C: 我们的体育老师身材高大，简直是个庞然大物。 D: 歌咏比赛时，李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁。 |
| 2、 | 下列语句，运用比喻修辞方法的一句是（ ） A: 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。 B: 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ C: 那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。 D: 蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 |
| 3、 | 下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ） A: 从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B: 我们曾被认为是没有担当的“80后”和“90后”，但我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。 C: 从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D: “甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 |
| 4、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。 B: 坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承，延续。 C: 为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。 D: 实施精准扶贫工程，对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。 |
| 5、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 要塞（sài） 遏（è）制 遒（qiú）劲 深恶（è）痛疾 B: 侏儒（rú） 盎（àng）然 不辍（zhuì） 殚（dān）精竭虑 C: 狼藉（jí） 炽（chì）热 绯（fěi）红 摩肩接踵（zhǒng） D: 滞（zhì）留 踌躇（chú） 翘（qiáo）首 坦荡如砥（dǐ） |
| 6、 | 诗句书写有误的是 （ ） A: 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟B: 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C: 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D: 落花流水春去也，天上人间 |
| 7、 | 下列语句中，划线的成语使用恰当的一项是 （ ） A: 对于这是否构成侵权，双方各执一词，最后只得对簿公堂。B: 在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。 C: 中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟 ， 我们应保持这种睦邻友好关系。 D: 许世友将军不仅有勇而且有谋，是个暴虎冯河的常胜将军。 |
| 8、 | 依次填入横线上的最恰当的词语是（ ） ①若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就________，人类的文化也就不会进步了。 ②他的书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并熔炼，才有可能化石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和________，而你的熔炉就是你那善于思索的大脑。 ③水和矿物质盐类，虽然也是生物体所________的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。 A: 停滞 钻研 必需B: 停滞 研究 必需 C: 停止 钻研 必须 D: 停止 研究 必须 |
| 9、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 你飘逸的长发像风中轻轻摇摆的柳条，你明亮的眼睛像天上闪闪发光的星星。 B: 新时代的青年要涵养一身浩然正气，坚守一颗执着初心，坚定一个理想信念。 C: 改革开放四十年来，中国进入高速发展的快车道，经济和文化水平相得益彰。 D: 人在走投无路时，常会着急、焦虑、恐慌，但不管如何，都要保持乐观心态。 |
| 10、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 2019年12月2日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年度十大网络用语”。“不忘初心”高居“2019年度十大网络用语”榜首，这句话出自党的十九大报告。在报告中 宣告：“人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”其实，每个人都有一颗初心的种子，都应当 初心、 初心、 初心。我们要为实现自己的小目标努力奋斗，为实现中国梦添砖加瓦。 A: 庄重 寻找 保持 牢记 B: 庄严 寻找 牢记 保持 C: 庄重 牢记 保持 寻找 D: 庄严 牢记 寻找 保持 |
阅读下面的古诗，回答相关问题。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 刘行本每以读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。隋文帝登基，拜谏议大夫、检校中书侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小。”上不顾。行本正当前曰：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不听？臣言若非，当致之于理，安得轻臣而不顾？臣所言非私！”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原始笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱二百文，律令杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，盖发明诏。今肇乃敢重其教令轻忽宪章亏法取威非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。 （选自《隋书·刘行本传》，有删改） ( 1 )结合文意，解释下列句子中加点的词。①虽衣食乏绝________ ②此人素清________ ③上敛容谢之________ ④此吏故违________ ( 2 )用斜线“/”给文中画横线的句子断句，限三处。今 肇 乃 敢 重 其 教 令 轻 忽 宪 章 亏 法 取 威 非 人 臣 之 礼。 ( 3 )用现代汉语翻译句子。①上尝怒一郎，于殿前笞之。 ②陛下不以臣不肖，令臣在左右。 ( 4 )结合选文内容，概述刘行本是一个怎样的人？ |
关于桥的事
小镇的布局，像一头猛犸象的化石。以老街为脊椎，两侧深深浅浅的巷子是骨，四家大工厂是四肢：国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。两根长长的象牙，一条指向小学，一条指向中学。
“化石”之外，是无穷无尽的稻田。我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、车塘、香花桥、和尚浜……在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，好像小小的岛。
邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷进泥里。小哥哥无奈，只好背着我走。
太阳西沉，四野苍茫，我的肚子饿了，但并不害怕，风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。远处几缕炊烟升起，田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字，是着急的爸妈一路寻来。那年我六岁。
如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线，哪里崴了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条死蛇，哪里捉到一只硕大的蚂蚱。记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅膀，飞不起来。
只有那条小河还在。
小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年（1692年），桥洞是完美的半圆形。我出生那天，奶奶从桥顶扔下一个皮球。这是小镇的习俗，球有多大，男孩的胆子就有多大。儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸——不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。
桥头曾有一座小小的庙，元大德六年（1302年）始建，明天顺四年（1460年）重修，歌山式屋顶，飞檐斗拱，内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。老人们津津乐道于一个传说：小镇曾连年大早，庄稼颗粒无收，汾水龙王七太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太子。夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字——苏州河。
奶奶扔下的皮球，几时能到外白渡桥？
在我读初中时，桥拆了。
拆桥是为了走船——桥泂太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路是为了致富。那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。
拆桥花了整整一个月。潜水员分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。东边两百米处，新建了一座水泥大桥。
我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆子丢了。
我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草。水里也没有船。路修好了，也就不需要船了。
那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。
我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里。前年大涨一波后，此地房价破万。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？
不仅是农田在消失，农民也在消失。农家子弟或是读书，或是打工，以各种方式离开土地。几代农民的梦想，是当个城里人
对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。人类自命自己的实践活动不凡，在土地面前不值一提。土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。这是江南最好的水田，生长《红楼梦》里的“绿吐香稻粳米”。今天，这里生长产值和效益。
我常常想起那座桥。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。
后来我才知道，在我二十岁生日那天，奶奶去了夏驾河边，龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩，找回她孙子的胆子。
（选自《文汇报》2018年2月26日有删改作者路明）
( 1 )阅读文本，揣摩文中“胆子”的含义。①那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。（此句改为“那座桥消失了”行吗？为什么？）
②开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁。（句中“欢天喜地”连用两次有何用意？）
( 3 )有人认为，本文题为“关于桥的事”，但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容，不太妥当。你是如何认识的？请你运用散文知识简要阐述。嘘
契诃夫
伊凡·叶果罗维奇·克拉斯努兴，一个第四流的报纸文章作家，夜深回到家，皱紧眉头，神色严肃，不知怎的，显得心事重重。
他在他的房间里闲走一阵，然后停住脚，揪乱头发，用莱阿替斯①准备为妹妹报仇的那种口气说:“一个人已经精疲力尽，精神劳累，心里又郁积着愁闷，可是对不起，你得坐下来写东西！这就叫生活！一个作家明明心情忧郁，偏偏要强颜欢笑给读者凑趣;或者明明心里畅快，却不得不按照编辑部的命令大流眼泪。他灵魂里的这种痛苦的矛盾，为什么就没有人来描写一下？”他一面说，一面挥着拳头，转动眼珠……然后他走进寝室去，叫醒他妻子。
“娜嘉，”他说，“我要坐下来写文章了……劳驾，别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊，或厨娘打鼾，我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝，我写不下去……只有茶，才能给我写作的精力。”
他回到自己的房间，脱掉上衣，坎肩儿，靴子。他脱得很慢，然后，现出委屈的神情，在写字台旁边坐下。他把身子往圈椅的椅背上一靠，闭上眼睛，考虑他已经想出来的题材。他听见他妻子穿着拖鞋提哩踏拉地走动，劈出刨花来烧茶炊。不久茶炊的滚沸声和煎肉的咝咝声，传到他这儿来。他妻子仍旧在劈刨花，还弄得火炉的门和风箱哗啦哗啦的响。
忽然间，伊凡猛一扭动，睁大惊吓的眼睛，嗅空气。“天呐!炉子冒烟啦!这个讨厌的女人存心要毒死我！”他嘟哝着，皱起脸来做出一脸的苦相。
“ ”他跑进厨房，大闹一通。过后不久，等到他妻子战战兢兢地踮起脚尖，给他送来一杯茶，他跟先前一样坐在安乐椅上，闭着眼睛，专心想他的文章。他没动弹，拿两个手指头轻轻叩着他的脑门子，假装没觉得他妻子走过来……他的脸现出委屈的神气。
在下笔写题目以前，他按太阳穴，他扭动，他把腿从椅子底下抽出来，仿佛腿痛似的；要不然就懒洋洋地闭上眼睛，仿佛一只躺在沙发上的猫一样。末了，他勉勉强强往墨水瓶那边伸出手去，脸上的表情就跟他在签署死刑执行令似的，他这才写下了题目……
“妈，给我点水喝!”他听见他儿子的声音。
“嘘!”母亲说。“爸爸在写文章呐!嘘!”
爸爸写得飞快，飞快，既不涂改，也不停顿，几乎来不及翻篇。摆放在书桌上的那些名作家的半身像似乎在想：“嘿！老兄，你可真行啊！”
“嘘！”笔尖叫道。
“嘘！”那些作家说。
忽然，伊凡挺直腰，放下笔，听……他听见一种匀称单调的低语……那是尼古拉，隔壁房间的房客，在念祷告。
“我说呀!”伊凡叫道。“劳驾，您不能小声祷告吗?您妨碍我写作啦!”
“对不起，先生……”尼古拉胆怯地回答。
写满了五页，伊凡伸个懒腰，瞧一瞧表。“天，已经三点钟啦，”他叨唠着。“别人全睡着了，我呢……唯独我非工作不可!”昏昏沉沉，筋疲力尽，他的头往一边偏倒，他上寝室去叫醒他妻子，用有气无力的声调说：“娜嘉，再给我烧点茶吧!我……觉着浑身没劲了。”
他写到四点钟才罢手，要不是文章已经写完，真会一口气写到六点钟。他就这样远远地避开别人的窥探，在自己的小窝里对那些不得不受他支配的人称王称霸。这个暴君在这儿，在家里，跟我们在编辑部里常见到的那个低声下气、沉默寡言、毫无才华的小人物相比，是何等的不同！
“我累极了，恐怕反倒会睡不着觉了……”他一面上床，一面说。“我们的工作，这种倒楣的、没好处的苦工，弄得人的灵魂比肉体还要疲乏……我不如吃点澳化钾②的好……天知道，要不是为这一家子人，我早就丢掉这差使了……按编辑部的命令写文章真是要命！”
他睡到中午十二点钟或一点钟，睡得又酣畅又踏实。
……啊!要是他是名作家，或成了名作家，要是他做了编辑，哪怕是副编辑呢，那他会睡得多么舒服，他会做什么样的梦，他会怎样伸懒腰啊!
“他写了整整一夜！”他妻子脸上现出惊吓的表情，低声说。
“嘘!”
谁也不敢说话，不敢走动，不敢弄出一点声音来。他的睡眠是一种神圣的事，谁要是侵犯它，那个罪人就会为自己的过失大吃苦头！
“嘘!”这个声音在这所房子里飘荡。“嘘!”
（选自《契诃夫小说》，安徽文艺出版社。有删改。）
【注释】①莱阿替斯：莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的人物。②澳化钾：一种镇静剂。
( 1 )概括说说伊凡在写作过程中依次遭遇了哪些打扰。①“我要坐下来写文章了……劳驾，别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊，或厨娘打鼾，我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝，我写不下去……只有茶，才能给我写作的精力。”（几处省略号在文中有何作用？）
②根据上下文，合理想象，为第六段画线处补写一个句子。
( 4 )下列说法错误的一项是（ ）那是一张写满慈爱的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张溢满疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张素不相识的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸，让我感受到生命的热情……
生活中，我们曾见过无数张脸，其中一定有给你留下深刻印象的。
请以“难忘那张 △ 脸”为题目，先将题目补充完整，完成一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于500字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
