| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对名著和文学常识的表述有错误的一项是（ ） A: 《一面》写的是一名电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。B: 《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。 C: 贾平凹的《月迹》一文按照“盼月—寻月—议月”的顺序展开，孩童的形象鲜明而突出，文中的奶奶这一人物也不可或缺，她注重引导孩子关注外界，探索自然，注重调解孩子们的矛盾纠纷，并把孩子的心灵不断带进新的高尚境地。 D: 《核舟记》选自清代文学家魏学洢编辑的笔记小说集《虞初新志》，课文细致地表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 |
| 2、 | 在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（ ） 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，互相挤着、撞着，________，________，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般________地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。 A: 畅畅快快 推推搡搡 千军万马 前呼后拥 B: 千军万马 畅畅快快 前呼后拥 推推搡搡 C: 畅畅快快 推推搡搡 前呼后拥 千军万马 D: 千军万马 推推搡搡 前呼后拥 畅畅快快 |
| 3、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②最初只显得比别处稍亮一点而已。 ③须臾，彩云渐红，朝日露出月牙似的一点。 ④然后立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲漂浮在空中。 A: ①④③② B: ②③①④ C: ②③④① D: ②①③④ |
| 4、 | 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( ) A: 竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。 B: 阿西莫夫是德国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》。 C: 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。 D: 《回延安》是贺敬之以“信天游”的形式写的一首抒情诗。 |
| 5、 | 下面句子没有语病的一句是（ ） A: 我以为如果邓稼先是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；如果奥本•海默是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 B: 我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本•海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 C: 我以为如果邓稼先是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本•海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 D: 我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；如果奥本•海默是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 |
| 6、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B: 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们自己的家园——地球。 C: 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。 D: 秋天的南宁，是最美的季节。 |
| 7、 | 同学们活动后创作了小诗《家书》。下列评析有误的一项是（ ） 家书 家书，是一句句美丽的诗。 家书，是一声声真挚的叮咛。 家书，是一支支亲情的悠歌。 家书，是一块块构建家风的青砖碧瓦， 一笔一画勾勒家族的脊梁。 家书，是一扇扇开启哲思的门窗， 一言一语都是穿越古今的智慧。 家书，那还是一张张历史风云的剪影， 一帧一页刻录世事的兴衰炎凉。 家书，那里有一段段历史的记忆， 折射出中国传统文化的精粹， 闪耀着中华民族美德的光华。 A: 第一节，运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了家书是家人、朋友等之间传递情愫、沟通交流、寄寓美好情感的重要载体。 B: 第二节，写出了家书蕴含着家族对子女修身养德、立身治家等方面的殷殷教导，代代相传，经过历史的沉淀，逐渐形成一个个家族的家风。 C: 第三节，运用对偶的修辞手法，写出了家书中蕴藏着家族的家风对家庭成员个人品质和行为的养成教化，对我们立身于世有启迪意义。 D: 第五节，写出了家书可以帮助我们了解历史，古往今来的万千家书汇集成的家书文化，已成为中华传统文化精粹的重要组成部分。 |
| 8、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次是：美猴王——弼马温——孙悟空——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 B: 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，所编寓言经后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。 C: 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。 D: 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 |
| 9、 | 下列对话，语言得体的一项是（ ） A: 甲：“我有两张球票，请你看球赛，好吗？” 乙：“没空，别找我。” B: 甲：“你的书法真棒，全校第一。” 乙：“你知道我付出了多大的代价，我是天天练的呀，不得第一才怪！” C: 甲：“谢谢你给我让座！” 乙：“不客气，帮助老人是我应该做的。” D: 甲：“大夫，我要出院了，谢谢你在我住院期间对我悉心照顾和治疗。” 乙：“不客气，请走好，欢迎再来！” |
| 10、 | 依次填空，排序恰当的一项是（ ） “黄河之水天上来，奔流到海不复回”，________，________，________，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。 ①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力 A: ②①③ B: ②③① C: ③①② D: ③②① |
阅读下面一首诗，完成下列小题。 淮上与友人别 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ( 1 )请用自己的语言描绘诗中之景并概括诗人的情感。( 2 )“扬子江”“杨柳春”“杨花”中同音字的重复，有什么样的效果？ |
| 阅读文言文，回答问题 儋耳①夜书 己卯上元，余在儋耳。有老书生数人来过，日：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠酤③纷然，归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑孰为得失问先生何笑盖自笑也；然亦笑韩退之，钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也 【注释】①儋耳：今海南省儋县，苏轼于1097年被贬至此。文章写于己卯（1099）年，是他谪居儋耳第三年。②民夷：民，汉族；夷，当地土著，少数民族。③屠酤：屠，屠户；酤，卖酒者；这里泛指各种店铺商贩。④三鼓：三更，即半夜，今23点至1点。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语用法相同的一项是（ ） A: 予欣然从之/从流飘荡B: 舍南舍北皆春水/归舍已三鼓矣 C: 历小巷/历历在目 D: 屠酤纷然/然亦笑韩退之 ( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。 放杖而笑孰为得失问先生何笑盖自笑也 ( 3 )文中多次写到苏轼笑，他笑什么呢？试用自己的语言概括。 |
________→不安与难过→________→________
( 2 )指出下列句子中划线词语在句中的含义。①老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过 ， 只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。
②我越发觉得心里不安 ， 忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。”
( 3 )小说为什么两次写到二婶，请结合具体内容加以分析？( 4 )如何理解文章最后一段话的意思？结合生活谈谈你的看法。阅读下面文章，完成下列小题。．
孝乃德之本
谭用发
《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。
一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
（选自《人民日报》2016年03月25日 04 版，有删改）
( 1 )本文所议论的“孝”，具体到行为上，是指________ ( 2 )第二段主要运用了________的论证方法，其作用是 ________ ( 3 )第三段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要概括。( 4 )结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补写完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限：600字左右。③文中不得出现真实人名、校名、地名。
