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2018年涵江华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列划线字注音及汉字书写全正确的一项( )

A: 谀辞(yú) 凌驾 气冲斗牛(dǒu) 味同嚼蜡
B: 襁褓(qiáng) 睿智 恪尽职守(gè) 不言而喻
C: 田圃(bǔ) 潮汛 强聒(guō)不舍 一代天骄
D: 狡黠(jié) 隔膜 五行(háng)缺土 断章取义
2、下列文学常识判断正确的一组是( )
A: 读朱自清的《春》,你会读出人与大自然的和谐、美好,读出作者对美的追求、对未来的希望,体现了一家人之间应该互敬互爱、和谐融洽的关系,给人以温馨的感觉。
B: 老舍是我国现代作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》《龙须沟》等。
C: 孔子是儒家学派的创始人,我国儒家经典著作《论语》就是孔子和他的弟子们编写的。
D: 《论语》是儒家经典著作,其中的“论”是编纂的意思。
3、同学们有幸欣赏到李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》,下面对这幅书法作品欣赏正确的是:( )

A: 作品的字体属于草书,用笔放纵自如,参差错落,意态万千。
B: 作品的字体属于篆书,笔法瘦劲挺拔,浓厚朴茂,端庄秀美。
C: 作品的字体属于草书,笔法瘦劲挺拔,浓厚朴茂,端庄秀美。
D: 作品的字体属于篆书,用笔放纵自如,参差错落,意态万千。
4、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

2019感动中国颁奖词:张玉滚——守望乡村教育,一干17年。扁担窄窄, 。板凳宽宽, ,前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。 ,更多人看到你年轻的心。


A: 挑起山乡的未来 稳住孩子们的心 有人看到你的沧桑
B: 稳住孩子们的心 挑起山乡的未来 有人看到你的无奈
C: 挑起山乡的未来 稳住孩子们的心 有人看到你的付出
D: 稳往孩子们的心 挑超山乡的未来 有人看到你的拼搏
5、提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )

原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

A: 原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了
B: 史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息
C: 古老的地坛,处处令人惊异和震撼
D: 断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到保障。
B: 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心地收藏。
C: 糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害极容易让人上瘾。
D: 李红家种植的葡萄刚采摘完毕,基本上全部被抢购一空。
7、对《天净沙 秋思》赏析有错误的一项是( )

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

A: 这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B: 小桥流水人家,描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。
C: 夕阳西下,渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。
D: 这首元曲都在写景,没有一句抒情的句子。
8、

下列句中加下划线的成语使用错误的一项是

A: 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟。
B: 同学们尽情领略了秦始皇兵马俑的雄姿,对兵马俑的写实造型艺术和精美的制作工艺啧啧称奇,长吁短叹。
C: 你如果总是这么盛气凌人 , 将来会失去很多朋友的。
D: 雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。
9、选出加点成语使用正确的一项( )
A: 6月16日,美国疫情出现了反弹,而总统特朗普却漠不关心民众的生死,大面积启动经济复苏计划。
B: 2019年末,香港暴力事件升级,一些激进分子继续鼓动“三罢”,甚至攻击普通民众,其暴行骇人听闻。
C: 在疫情防控的关键时期,大家宅在家里,目不窥园 , 尤其是孩子,更不能随便到公园中撒欢玩耍。
D: 到了桂林,荡舟漓江,悠然自得,两岸秀美的峰峦络绎不绝 , 让人心旷神怡,仿佛进入了仙境。
10、下列各句中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 身教重于言传,家长、老师首先要以身作则 , 为孩子做出表率。
B: 张老师在学校诲人不倦 , 受到了所有师生的好评。
C: 20公里拉练活动终于结束,同学们如释重负地放下书包,坐在椅子上休息。
D: 既然双方损失不大,假如各退一步,岂不海阔天空?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下列小题。

春晚①书山家屋壁

贯休

柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨睛。

庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。

【注】①春晚,即晚春,此时正是山家农忙春耕季节。

( 1 )贯休的诗善用叠词,请你说说第三句“蒙蒙”、“泠泠”两个叠词妙在哪里。
( 2 )结合注释和诗句,说说这首诗写出了雨后山民怎样的心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列的文言文,完成后面小题。

【甲】

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

【乙】

宣城太守济阳江淹少时,尝梦人授以五色笔,故文彩俊发。后梦一丈夫,自称郭景纯,谓淹曰:“前借卿笔,可以见还。”探怀得五色笔,与之。自尔淹文章踬矣。故时人有“才尽”之论。

(节选自王汝涛《太平广记选》)

【注】①济阳:地名,在今河南省。②江淹:南朝文学家。③郭景纯:即郭璞,文学家。④质:被东西绊倒,这里指没有起色。

( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 世隶耕/祗辱于奴隶人之手
B: 且为众人/年且九十
C: 后梦一丈夫/匹夫不可夺志也
D: 可以见还/此人可就见
( 2 )下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A: (甲)文节选自《临川先生文集》,作者王安石,临川人,“唐宋八大家”之一。
B: (乙)文画波浪线文字的断句划分为“探怀得五色笔/与之/自尔/淹文章踬矣/”。
C: (甲)文中“先人”这里指祖先,古人;(乙)文中“卿”是指古代对别人的尊称。
D: (甲)文中的“不使学”与(乙)文的“故文采俊发”这两个句子均为省略句。
( 3 )下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A: (甲)文“余闻之也久”在文中起承上启下的作用,“泯然众人矣”点明方仲永的结局。
B: (乙)文成语“江郎才尽”指江淹的诗文无起色,后来泛指人的才思枯竭。
C: (甲)(乙)文中方仲永与江淹两个人都是少儿天才,但他们最终都才华衰退。
D: (甲)(乙)文中方仲永与江淹由聪明变平庸的主要原因都是没有接受后天的教育。
( 4 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①稍稍宾客其父。

②尝梦人授以五色笔。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上,不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞,生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服,这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!

( 1 )下列对本文中心论点的表述正确的一项是()

A: 让人,是人生得以发展的重要途径。
B: 让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。
C: 让人,乃众妙之门。
D: 让人,并不是懦弱,而是一种涵养。
( 2 )下面给出的四个论据,哪一项不能证明第②段的观点()

A: 越王勾践卧薪尝胆。
B: 君子忍人所不能忍,容人所不能容。
C: 韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。
D: 是可忍,孰不可忍?
( 3 )选文最后一段有什么作用?

阅读下文,回答问题。

跨越百年的美丽(节选)

梁 衡

①1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。

②100年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻

漂亮、神色庄重又略显疲惫的夫人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里,就是后来名扬于世的居里夫人。她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起宣布一项惊人的发现,他们发现了天然放射性元素镭。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代;而她那美丽又庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。

③为了提炼出纯净的镭,居里夫妇弄到一吨可能含有镭的工业废渣。他们在院子里支起一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。居里夫人终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的废渣,她的衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。终于,经过三年零九个月,他们在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

④破木棚里这点美丽的淡蓝色荧光,是用一个美丽女子的生命和信念换来的。这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上。千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本。只要得到这一点,其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《项链》中说:“女人并无社会等级,也无种族差异,她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子。当她还是个学生时就显示出上帝给她的优宠,漂亮的外表已足以使她讨得周围所有人的喜欢。为了不受漂亮的干扰,她故意把一头漂亮的金发剪得很短。她本来是住在姐姐家中,为了求得安静,便一人租了间小阁楼,一天只吃一顿饭,日夜苦读。晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以求得一点温暖的感觉。这种心无旁骛、悬梁刺股的进取精神,就是一般男子也是很难做到的啊。她以25岁青春难再的妙龄,面对追者如潮而不心动。她知道,只有发现创造之美才具有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

⑤本来居里夫人完全可以换另外一种活法,但是她没有,她让全世界的女子都知道,她们除了身世和门庭之外,还有更值钱、更重要的东西。居里夫人发现镭引发了一场科学革命,她直接引发了后来卢瑟福对原子结构的探秘,引发了原子弹的爆炸,引发了原子时代的到来。更重要的是这项发现的哲学意义。哲学家说,事物无时无刻不在变化;西方哲人说,人不能两次踏进同一条河流。公元1082年,东方哲人苏东坡在赤壁望月时长叹道:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”现在,居里夫人证明镭便是这样“不能瞬”而存在的物质,它会自己不停地发光、放热、放出射线。它刹那间是自己又不是自己。哲理就渗透在每个原子的毛孔里,居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着,在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成了科学史上一块永远的里程碑。“自其不变者而观之”,她得到了永恒。“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽已换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里,而永葆一种理性的美丽。

⑥居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。

(文章有删改)

( 1 )从全文看,居里夫人具有崇高而伟大的精神,请你概括她最突出的精神品格,并谈谈为什么说她的“美丽”是跨越百年的
( 2 )请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。
( 3 )下列对本文的理解和赏析不正确的一项是(3分)( )
A: 一项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上,却偏偏落在了居里夫人的头上。作者在第④段中以一般女子为衬托,展示了居里夫人的优秀品格和在科学上的杰出贡献。
B: “哲理就渗透在每个原子的毛孔里”一句,既说明镭的发现为“事物是运动变化的”的哲学论断提供了自然科学的依据,又能启发人们对发现、创造的人生及其价值的思考。
C: 文章恰当地引用古诗文名句,既为揭示中心服务,又使作品的文学色彩更浓,文化底蕴更丰厚。
D: 文章融情于事,融情于理,情感细腻、委婉、深沉,具有感人至深的力量。
( 4 )请你根据本文的学习和你对居里夫人的了解为她写一段颁奖词。
四、写作(分值:60分)

作文:

题目: 的初一生活

要求:①写发生在初一的人或事;②要有真情实感;③字数:不少于500字。

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