| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中《关雎》《蒹葭》都运用了重章叠句的表现手法，充分表达了诗人细腻的思想感情。B: “三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。 C: 《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 D: “一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙，他们都在“唐宋散文八大家”之列。 |
| 2、 | 下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 唐代诗人白居易，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。他的作品集《白氏长庆集》是用他的字长庆来命名的。 B: 苏轼评价“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“摩诘”指王维，他是唐朝著名诗人、画家。王维唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。 C: 《史记》中记载，商末伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 D: 《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜。 |
| 3、 | 下列句子中划线的词解释不正确的一项是（ ） A: 采葵持作羹（拿着） B: 何处望神州（中国的别称） C: 留取丹心照汗青（史册） D: 愁云惨淡万里凝（暗淡） |
| 4、 | 指出下列词语中有错别字的一项（ ） A: 稀稀落落 难以置信 引颈受戮B: 周到如砥 浩瀚无垠 遮天蔽日 C: 万籁俱寂 万物鼎盛 沉默寡言 D: 郁郁葱葱 袅袅烟云 山崩地裂 |
| 5、 | 下列句子语言表达得体一项是（ ） A: 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”B: 妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” C: 小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D: 小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪” |
| 6、 | 下列解说不正确的的一项是( ) A: “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(解说：该句没有语病。) B: 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。(解说：该句标点符号使用正确。） C: 秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来！”（解说：该句是借喻。） D: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（解说：“里”是方位名词。） |
| 7、 | 读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是（）。 B: 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 C: 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。 D: 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 |
| 8、 | 下列划线词解释有误的一项县（ ） A: 苟全（苟且保全）性命于乱世以彰（表明;显扬）其咎 B: 先帝简拔以遗（遗留）陛下恢弘（发扬光大）志士之气 C: 可计（计算）日而待此诚危急存亡之秋（时）也 D: 陟（提升）罚臧否责攸之、讳、允等之慢（怠慢） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B: 事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C: 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 D: 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 |
| 10、 | 下面空格处应选填的词语，正确的一项是（ ） 鲁迅先生的笑声是（ ）的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都（ ）不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很（ ），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子往头上一扣，同时左腿就伸出去了，（ ）不顾一切地走去。 A: 明朗 攒 便捷 仿佛 B: 润朗 拿 轻捷 类似 C: 明朗 拿 轻捷 仿佛 D: 润朗 攒 便捷 类似 |
阅读下面这首诗，然后回答问题。 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ( 1 )诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“________”。( 2 )简析诗中“涨”字的妙处。 |
阅读下面文言文，回答问题 景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 【注】：①齐景公，春秋时代齐国国君。②弋，将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。 ①使烛邹主鸟，而亡之。 ②是罪一也。 ( 2 )翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。 ( 3 )读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可） |
读书之乐
①一个喜欢读书的人，享有读书之乐。
②现实中的我们假如好久没接近书本了，那大都是因为忙；或因为心思分散在其他琐碎繁杂的事情上，使人没有时间或没有心情读书。然而，这怎么可以成为我们不读书的理由呢？
③一个人说他忙得没有功夫读书，实在是一件很不幸的事。而偏偏我们大多数人又都很忙，好像一天把必须赶完的工作赶完之后，就已经筋疲力竭了似的。不过，我们仍可承认，一个人无论怎样忙法，一天之中，十分二十分钟的时间总还是可以抽得出来的。
④因此，为了让我们随时可以利用短短的空闲时间来看书，不妨经常把一两本打算看的书放在最容易拿到的地方。比如你是一位每天上班八小时的公务员，下班之后，吃过晚饭，你总会有一点时间坐在沙发上或藤椅上休息。这时如果你的书就放在旁边茶几下面，不必起来，一伸手就可以拿到，你就自然愿意一面抽烟喝茶，一面看书了。或者你是一位家庭主妇，那么，你可以把你要看而没有时间看的书放在枕边。属于家庭主妇自己的时间多半是在忙完了午饭，收拾清楚，躺下来午睡一会儿的时候。你可以一面休息一面看书。虽然你也许只能看一两页，可是，日久天长之后，你的读书成绩也会大有可观。
⑤读书可以使我们将一切疲劳、烦恼抛到九霄云外。对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息。对用脑力处理事务的人来说，读书是一种解脱。当我们平静的时候，读书可以丰富我们的内心；当我们烦闷的时候，读书可以为我们解闷；当我们愁苦的时候，读书也可以使我们忘忧。读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实升到一个宁静专注的境界，让我们能以旁观者的眼光回顾自己的忙碌沉迷，让一切日常引为大事的焦虑、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，都消失得无影无踪。
⑥林语堂博士在《生活的艺术》中劝人们找到“文学上的爱人”。他说：“世上原有所谓性情相近的事。所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。”你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的就是你想说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐；而且他给你一些启示，叫你认识你自己狭小天地以外的世界；这时，你就可以得到如同交到知己朋友一般的快乐。
⑦如果幸而你不是个“忙人”，那么，在寂寞的雨天，在长长的下午，在无法排遣的星期假日找一本自己最能领会的书来浏览一番，真会有一种“如对故人”的快乐。
⑧尤其是“腹有诗书气自华”，它能够使人风度高雅，远胜过服饰上的奢华或家宅中的堆金积玉，而它能使你享有恬淡宁适、心安理得的快乐，更绝非终年孜孜为利、唯恐失去存款的人们所可比拟。
（作者：佚名。有删改）
( 1 )从全文看，作者认为“读书之乐”体现在哪些方面？请逐条概括。法国文学家莫洛亚曾经说过：“从书上我们得知他人，比我们伟大的人们，也和我们一样，感到痛苦，而仍在奋斗。“英国作家兰姆把读书说成“是在与别人思想的神交中度过的”。
天使儿
凌鼎年
①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。
②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。
③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、遥迄远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的？
⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百性议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……
⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”
⑪商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”
（选自《短小说》2005年第8期，有删改）
( 1 )下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）①当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
②有人说：老天就是公平 ， 商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
( 3 )请结合文本，概括商未央的形象特点。写作。
题目：因为痛，所以叫青春
要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。
