语文360

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2018年温州乐清七里港高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列字形和加横线字注音全部正确的一项是( )

A: 阔绰(chuò) 凝níng望 颤chàn动 断章取意
B: 汲(xī)取 栈(zhàn)桥 旁鹜(wù) 妄自菲薄
C: 灵柩(jiù) 骈(pián)进 狡黠(xiá) 登峰造极
D: 拮据(jù ) 抽噎(yē) 恣睢(zì) 涕泗横流
2、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 黝黑(yóu) 辐射(fú) 玄虚(xuán) 顶礼膜拜(mó)
B: 怯懦(qiè) 湖泊(pō) 生肖(xiāo) 惩恶扬善(chěng)
C: 对峙(chì) 挑剔(tì) 栈桥(zhàn) 奄奄一息(yǎn)
D: 琐屑(xiè) 栖息(qī) 贫瘠(jí) 爱憎分明(zēng)
3、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 旁骛 疲倦不堪 因地治宜 人声鼎沸
B: 静密 惟妙惟肖 花团锦簇 鞠躬尽瘁
C: 绥靖 一代天骄 万象更新 重峦叠障
D: 瞥见 顶礼膜拜 芒刺在背 冥思遐想
4、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 着(zhuó)落 归省(xǐng) 濒(pín)临 矫(jiǎo)揉造作
B: 拘泥(nì) 拼(pīn)凑 和(hé)谐 附庸(yōng)风雅
C: 睿(ruì)智 中(zhōng)看 旌(jīng)旗 分(fēn)外妖娆
D: 震悚(sōng) 档(dàng)案 湍(tuān)急 相形见绌(zhù)
5、

下列句子中,加线成语使用无误的一项是( )

A: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
B: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
C: 叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。
D: 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。
6、

下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )

A: 赵本山的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
B: 对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然 , 觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。
C: 随着社会阶层的分化,中国社会出现了比较严重的利益协凋危机.困难群体社会资源匮乏,人微言轻,当自身利益被侵犯时往往束手无策。
D: 只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境了。
7、下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 绯红(fēi) 解剖(pāu) 匿名(nì) 不逊(xùn) 粗制滥造(làn)
B: 禁锢(gù) 滞留(zhì) 椽子(chuán) 溺爱(nì) 翻来覆去(fù)
C: 诘责(jié) 宽恕(shù) 黝黑(yǒu) 眼翳(yì) 文绉绉(zōu)
D: 浅薄(bó) 畸形(qí) 责罚(fá) 麦穗(suì) 深恶痛疾(wù)
8、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,盘锦市加大了整治力度。
B: 学校开展的地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护意识。
C: 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
9、

对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是( )

A: 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。
B: 文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。
C: 文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。
D: 全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。
10、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 他的摇蓝映照着王朝盛世的余晖。
B: 一百年前的今天,一颗巨星殒落了。
C: 以嘲笑对付权贵;以怜悯安抚百姓。
D: 这微笑里含有黎明的署光。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李清照的两首词,完成第9-11题。
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休 ,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。

( 1 )找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁思的句子。

( 2 )说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。

( 3 )这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
____________,___________________,_______________________?止增笑耳。

( 1 )根据课文内容,将横线处的句子补充完整。

( 2 )给文中加线词语注音。
苫( ) 尻( )

( 3 )解释下列加线词语在文中的意思。
屠自后断其股 _______________ 犬坐于前 _______________

( 4 )将下面的句子译成现代汉语。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

( 5 )从文中哪些句子中可以看出屠户起初对狼抱有幻想?他最终放弃了幻想,智慧勇敢地杀死了狼,你从中得到启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《白梅无价》,完成下列各题。

白梅无价

韩静霆

①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候,我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗,立即登车,直奔北京。到了苦禅灵堂,满头白发的老人,长跪不起,恸哭不止。他和苦老,同是齐白石大师的弟子,手足之情,比一奶同胞还亲。师兄师弟,年轻时在白石先生左右,一个是左膀,一个是右臂。贫困的时候,他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投,画画儿画疯了的时候,两个人一夜之间画一刀纸,一百张,酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归,许老恨不能跟随而去。那哭声,真是撕心裂肺,好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花,我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感,感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。

②第二天,许老到我家来,进门就说:“静霆啊,苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来,这回是在“家”里哭,而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄,那种绝望的悲伤,那种真情的倾泻,让我永生永世都忘不掉。

③那天,妻子做了老师爱吃的饼,弄了几样好菜,还有好酒,可老师吃不下饭去,看许老骨瘦形销的样子,我们执意请他休息一会儿,睡个午觉。谁知,许老刚躺下,又爬起来,大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕,哪里有好宣纸存用?翻箱倒柜,才找到两张质量低劣的四尺宣纸,两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画,简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋,含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响,力透纸背,情透纸背。毛笔直冲斜行,犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情,倾洒在纸上,朵朵梅花都是泪!老师画枝干的时候,一言未发,该点蕊了,说了四个字“泥里拔钉”。梅蕊虽“拔”了出来,可他却无法从情感中自拔。

④这张四尺宣纸上的白梅花,干湿浓淡,墨色淋漓,疏影横斜,笔意纵横。笔墨狂放霸气,不仅世间难得如此珍品,就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。就像人不可能诞生两次一样,这幅佳作不能克隆,不可重复,甚至不能临摹。那个年代,那个下午,许老那种横扫千军的运笔速度,那种大悲大恸之后,寻觅到的恣意渲泻情感的方式,也绝对没有第二回。

⑤那天,许老收了笔,兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒,想要这幅画儿,可是不敢说。沉吟半晌,许老说:“带上,到我家盖上章子,给你了。”我张着嘴喘气,不知道说什么好。

⑥白梅,已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候,我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开,来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙,怕裱坏了。仔细想想,许老的这幅画昭示了一个道理:在中国画界,松竹兰梅笔情墨意,难免重复,可至珍至宝的神品,不是百无聊赖时的遣兴,也不是文人的笔墨游戏,而是在笔端凝注了浓烈的情感,集人生和艺术的体验,在某个特别的时间创作的东西。正因为如此,神在,许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面,那种感觉,常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔,甚至画家自己也始料不及。

⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画,上面题了一行字,大意是:是许姓好子孙,当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字,可我会珍藏好的。因为,白梅无价。

(有删改)

( 1 )本文主要用五个场景来写人叙事,请依次概括前四个场景。(每个场景用5个字回答)

场景一:

________

场景二:

________

场景三:

________

场景四:

________

场景五:深夜赏白梅

( 2 )结合文章内容,说说为什么作者认为“白梅无价”。

( 3 )本文的描写和议论都饱含感情,请以第3段的相关内容为例,作简要赏析。(不超过150字)

阅读下面选文,完成小题。

1964年12月,我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人,其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。

一天,出发前,一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大,雪下的路面坑洼不平,车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候,一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时,纳西族老乡急喊:“快、快赶紧上车,是一群狼。”

司机小王赶紧发动车,加大油门……

但是很不幸,车轮只是在原地空转,根本无法前进。这时狼群已靠近汽车。①大家看得清清楚楚——8只狼,个个都象小牛犊似的,肚子吊得老高。

战士小吴抄起冲锋枪。纳西族老乡一手夺下小吴的抢,比较沉着地高声道:“不能开枪,枪一响,它们或钻到车底下或钻进树林,狼群会把车胎咬坏,把我们围起来,然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”

他接着说:“狼饿疯了,它们是在找吃的,车上可有吃的?”我们几乎同声回答:“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。

从来没有经历过这样的事,当时脑子里一片空白,大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说,我们毫不犹豫,七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。

狼群眼都红了,兴奋地大吼着扑向食物,大口的撕咬吞咽着,刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。

老乡继续命令道:“再丢下去一些!”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门,也就一袋烟的工夫,又被8只狼分食的干干净净!吃完后8只狼整齐地坐下,盯着后车门。

这时,我们几人各个屏气息声,紧张的手心里都是冷汗,甚至能够清晰的听到自己心跳的声音!我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形,老乡又发话道:“还有吗?一点不留地丢下,想保命就别心疼这些东西了!”

此时,除了紧张、害怕还有羞愤!作为战士,我们是有责任保护好这些物资的,哪怕牺牲自己。但是现实情况是——我们的车被坞到雪地里出不来,只能被困在车里;我们的子弹是极有限的,一旦有狼群被召唤来,我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼,迟疑片刻,谁也没有说什么,忍痛将车上所有的肉品,还有十几包饼干全都甩下车去!

8只狼又是一顿大嚼。②吃完了肉,它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干,但没有吃。③这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆,先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈,其余7只狼没动。片刻,那只狼带着狼群朝树林钻去……

不可思议的事情发生了!

不一会儿,8只狼钻出松林,嘴里叼着树枝,分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛!这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎,让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来,……哈……哈……,刚笑了两声,另外一个战士忙用手捂住了我的嘴,他怕这突兀的笑声惊毛了狼。

接着,8只狼一齐钻到车底,但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花,大呼小王:“狼帮我们扒雪呢,赶快发动车,”车启动了,但是没走两步,又打滑了。狼再次重复刚才的动作:“先往车轮下垫树枝,然后扒雪……”。就这样,每重复一次,汽车就前进一段,大约重复了十来次。最后一次,汽车顺利地向前行了一里多地,接近了山顶。再向前就是下坡路了。

这时,8只狼在车后一字排开坐着,其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说:“靠前面的那只是头狼,主意都是他出的。”我们激动极了,一起给狼鼓掌,并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应,只是定定地望了望我们,然后,头狼在前,其余随后,缓缓朝山上走去,消失在松林中……

( 1 )选文前半部分写了我们三次给狼群扔食物,请按照要求填写下面表格。

次数

我们的表现

狼群的表现

我们的心理

第一次

①________

一眨眼吃光食物

脑子一片空白

第二次

屏气息声

②________

特别紧张

第三次

③________

吃完肉,走向树林

④________


( 2 )读完上面的选文后,三(1)班的同学们围绕文章的主题展开了讨论,主要有以下三种意见,你认同哪一种?并结合选文内容说明理由。

【甲】如果你能真心的善待动物,它们也一定会和你友好相处的。

【乙】给在你看来带有恶意的对手一条生路,就是给自己一条生路。

【丙】连凶猛的狼都懂得报恩,我们应该反思自身。

( 3 )阅读划线句①②③,写出你从中得到的两条结论。
( 4 )文中的小分队听从老乡的指挥顺利脱险了。如果你是小分队中的一员,请把脱险后你对那位老乡说的话写出来。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

一个人的成长,最关键的是能够独立去认识和应对这个世界。从心理学上来说,青春期孩子的叛逆,源自于自我独立意识的发展。——《人民教育》

有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。——龙应台

读了两句话,引发了你怎样的联想与思考,请据此结合你的生活体验写一篇文章。

要求:①题目自拟;②字数不少于600字;③文中不得出现含考生个人校名、班名、人名等。

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