| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各句中，划线的成语运用不正确的一项是（ ） A: 指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要准确把握国际形势，未雨绸缪 ， 妥善应对。 B: 我静静地欣赏着蓝天白云、高山大川，从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来。 C: 在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上，12年未见面的老同学王峰和刘华兴萍水相逢 ， 感慨良多。 D: 岳云鹏的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁 ， 孩子们更上笑得前俯后仰。 |
| 2、 | 下面对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的有如下几种看法，其中最正确的一项是（ ） A: 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B: 此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。 C: 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。 D: 此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。 |
| 3、 | 下面情境下，表述准确、得体的一项是（ ） 【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：。 B: 我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来。不就一本书嘛，你就别计较了 C: 这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起 D: 是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意 |
| 4、 | 下面字音或字形正确的一项是（ ） A: 襁qiáng褓 旁骛 平仄zè 豁然贯通 B: 拮据jù 潮讯 主簿bù 诺诺连声 C: 勾gōu当 惘然 怔怔zhèng 起承转和 D: 撩逗liáo 统筹 星宿xiù 恃才放旷 |
| 5、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） B: 简陋 脸侠 盈眶 顽固不化 C: 轻蔑 讪笑 歧视 俯拾皆是 D: 蹒跚 荒莽 勒转 有持无恐 |
| 6、 | 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 折损（sǔn） 契约（qiè ） 蜷伏（juǎn） 气冲斗牛（dǒu） B: 校对（jiào） 亘古（gèng） 暮色（mù） 诲人不倦（huǐ） C: 修葺（róng） 热忱（chén） 丰饶（láo） 哄堂大笑（hōng） D: 哺育（bǔ） 取缔（dì） 忏悔（chàn） 悲天悯人（mǐn） |
| 7、 | 下列各句中加点的词语使用有误的一项是（ ） A: 10月2至3日，“浏阳国际焰火”大会盛大举行，全国各地前来观赏的游客络绎不绝。 B: 合唱团的同学们在参加比赛时，表现突出，唱得优美动听，惟妙惟肖 ， 获得了评委老师的一致好评。 C: 2019级的同学们自出心裁 ， 以水浒人物为中心进行设计，创作出一幅幅精彩的水游英雄手抄报。 D: 在美术老师的指导下，同学们从造型、图案、色彩、文化内涵、产品需求与定位等多角度进行创意设计，完成了独一无二的文创艺术作品。 |
| 8、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 她对未来一番美好的畅想，使我原本平静无波的心湖泛起阵阵涟漪。 B: 一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。 C: 每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会睹物思人 ， 深深思念远在家乡的母亲。 D: 三年的初中学习生活即将结束，我望着熟悉的校园，思绪万千，茫然若失。 |
| 9、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 通过《2019主持人大赛》搭建勇敢发声的舞台，让我们看到了时代青年的奋斗和担当。 B: 智慧阅读雅荷诗会率先提出建立诗歌教育分级，是科技、文化、教育深度融合的创举。 C: 北京大兴国际机场是全球首座高铁从地下穿行的机场，肩负着京津冀交通枢纽的重任。 D: 学校要加强劳动教育，促使学生掌握基本的劳动知识、劳动技能以及积极的劳动态度。 |
| 10、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 电影《老师·好》自全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 B: 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 C: 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D: 自共享单车在东台运行以来，因外观时尚，轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 |
阅读下面的古诗，回答问题。 夏日登车盖亭 蔡确① 纸屏②石枕竹方床，手倦抛书午梦长。 睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。 【注释】①蔡确：嘉祐四年(1059)中进士。元丰五年(1082)，拜尚书右仆射，元祐元年(1086)，罢知陈州。元祐二年(1087)，因为受其弟蔡硕牵连，被贬知安州。②纸屏：纸糊的屏风。 ( 1 )诗的前两句描写了一幅怎样的图景?请用自己的话加以描述。( 2 )你从第三句的“独笑”中读出了诗人怎样的一种心境? |
阅读下面两段文言文，完成下面各题。 ①而力疲气竭 ②驽马徐行弗间 ③苟进取不已 ④植之既久 ( 2 )下列各组语句中加线的词的意义和用法，相同的一组是 A: 而力疲气竭 泉香而酒洌 B: 灌溉以时耳 太医以王命聚之 C: 芒芒然归然足下卜之鬼乎 D: 必有成功之一日 燕雀安知鸿鹄之志哉 ( 3 )翻译下列句子 ①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ③捷行九十里而止，不可谓已至。( 4 )从这个故事中你明白了一个什么道理？ |
“我不能走”
青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
我父亲诞生于189 6年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。
( 1 )文段表现了邓稼先不畏艰险,对自己所从事工作的执着、勇敢、无私奉献的精神,其依据是什么(从哪里可以看出来这种精神)?试具体阐述。①“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。(从修辞角度赏析句子)
②中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空。(赏析加下划线词的妙处)
例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先
阅读下面文章，完成后面问题。
我的语文老师王承刚
文/慢三
①王承刚是男的，我们却都叫他王奶奶。这就是我对他外形的描述。
②王奶奶三十岁出头，一米七有余，皮肤泛白，高度近视，走路时弓着背，两只手掌在胸前反复揉搓，一副冻得快死的样子，哪怕是在盛夏。当时我们高二结束，我由于成绩一贯中游，被分到了文科差班。王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。
③王奶奶常年带文科差班，颇有心得，学校对他的要求也极低——只要别出事，就任这帮垃圾闹腾去吧。但王奶奶不是这样的人，他是个好人，一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。虽然可能我们的确就是渣滓。
④于是，奶奶开始管教我们。他每天六点半就把大家拉到教室早读，晚上十点还不放我们下晚自习。他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感恩，反而在背后对他极尽挖苦，厌恶透顶。
⑤我并不讨厌他，因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以，大体的内容是，几乎没有用重复的词语。当时，听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。可后来一想，这不是耍我吗，按这样的逻辑，编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了？由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。
⑥有一次上作文课，我写了篇小说交了上去。那篇小说大概只有四五百字，属于彼时流行的“微型小说”范畴。下一堂课，王奶奶端着一叠作文本进来，只说了一句“下面我给大家念一篇作文”，然后就念了起来。他念的正是我写的那篇小说。我突然紧张死了。而且不知道为什么，这篇在我写时感觉还不错的微型小说，通过王奶奶的嘴里念出来后，我觉得写得糟糕极了，颜面全无。当时我只能在心里祈求他赶紧念完。终于，他合上了作文本。“这是我们班的一个同学写的，我觉得他写得很好，可以去参加微型小说大赛。”说完，他停顿了一下，然后念出了我的名字，“上来，把作文本拿下去。”在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。在这堆莫名其妙的掌声中，我原谅了可恶的王奶奶。
⑦他有个五岁左右的女儿，经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去，活跃气氛。据传闻，王爷爷（既然她老公叫王奶奶，我们有必要一视同仁）是另外一所中学的英语老师，因为与该校某体育老师搞婚外恋，导致了这场婚姻的失败。在这件事情上，王奶奶一反软弱的常态，跑到女方学校去闹了好几次，似乎还被人揍过（有次上课明显左脸比右脸要大），终究通过自己的努力取得了一些胜利，比如女儿的抚养权。鉴于这种特殊情况，学校也给予理解和宽容，允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。小姑娘什么也不懂，整天高兴得跟只铃铛似的，走到哪儿响到哪儿。她短发，干瘪，瘦弱，好动，像个假小子，与王奶奶完全是两种气质。通常情况下，等王奶奶转身在黑板上写字的空隙，我们就捏捏小姑娘的脸蛋，摇摇手臂，再给她塞块糖，逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶，这时，小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。
⑧王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品，多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道：“就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。”
⑨毕业后，我只在街的那一边见到过他一次。我没有喊他，因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子，实在喊不出声来了。他肯定没看见我，因为他深度近视，且没戴眼镜；我也近视，同样没戴眼镜，却真真切切地看见他了，这是何故？
⑩昨天在书店，我看到一本名为《枯萎》的长篇小说，作者署名就是王承刚，心里一阵激动。可当我打开一看作者简历，发现无论是年纪、身份，还是籍贯，都与我的老师王承刚毫无瓜葛。于是，我又把它塞回了书架。
（选自《一个》，有删改）
如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了 ---一 泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于300字的文章。
要求:①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；
