| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 针对3．15晚会曝光的海豚跨境科技有限公司通过跨境电商渠道，进口来自日本核幅射地区的食品之后，国家质检总局今天给予正面回应。B: 其实，我们做的很多事情，其实并不会妨碍他人。可惜，却总有一些人喜欢说三道四。 C: 我们做任何事情，应该按步就班，切不可操之过急。 D: 进入到初三，班级里几个平时拖拖拉拉的同学也开始发奋图强了，这就是目标的作用吧。 |
| 2、 | 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A: 踌躇（chú） 秀颀（qí） 坦荡如砥（dǐ） 惟妙惟肖（xiào） B: 奔丧（sàng） 虬枝（qiú） 络绎不绝（yì） 春寒料峭（qiào） C: 濒临（bīn） 弧形（fú） 舳舻千里（zhú） 无动于衷（zhōng） D: 黏土（zhān） 喧嚣（xiāo） 亭台轩榭（xiè） 密密匝匝（zā） |
| 3、 | 1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（ ） A: 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B: 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C: 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D: 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是 A: 《云南的歌会》主要写了三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。 B: 《端午的鸭蛋》语言平淡而有味，虽记录的是平淡的日常生活，却蕴含着作者对故乡深深的爱。 C: 《俗世奇人》塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象。一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就勾画出人物的神韵。 D: 《春酒》一文通过写家乡过年的风俗，写喝春酒、喝会酒，表达了作者对故乡的春酒的喜爱和怀念之情。 |
| 5、 | 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A: 污涩（sè） 盎然（àng） 俯瞰（kàn） 酷热（kù） B: 呻吟（yíng） 柔嫩（nèng） 狭隘（ài） 怅然（chàng） C: 羞怯（qì） 殉职（xùn） 匕首（bì） 戈壁（gē） D: 怂恿（yǒng） 窒息（zhì） 抽噎（yī） 譬如（pì） |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。 B: “虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。 C: “那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。 D: “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。 |
| 7、 | 【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ） 栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年__ ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们:“ ③ 最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。 A: ①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至 B: ①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为 C: ①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为 D: ①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至 |
| 8、 | 下列说法中，没有错误的一项是（ ） A: 都德是德国18世纪著名的现实主义小说家，其代表作《最后一课》《柏林之围》等都已成为世界文学的珍品。B: 《资治通鉴》，是中国第一部编年体通史，由北宋司马光主编，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 C: 《水浒传》中武松是作者重点塑造的一个英雄形象，他的故事大多脍炙人口，如景阳岗打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、大闹五台山等。 D: 《骆驼祥子》以20世纪三十年代末期的天津市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，以祥子与车为基本线索。 |
| 9、 | 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A: 皑皑(ái) 沙砾(lì) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān) B: 缄默(jiān) 旷野(kuànɡ) 怅惘(chàng) 戛然而止(gá) C: 雾霭(ǎi) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 辗转反侧(zhǎn) D: 闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 风雪载途(zǎi) |
| 10、 | 把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（ ） ①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。 ②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。 ③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。 ④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。 ⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。 ⑥诚实的人尊重实际和真理。 B: ③⑥①④⑤② C: ⑥②④③①⑤ D: ⑥①③④⑤② |
| 阅读下面这首诗，完成后面小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是“诗仙”________，诗中“杨花”是指________。( 2 )这首诗的第一句写到“杨花”“子规”，有什么作用？ |
阅读下文，回答相关问题。 ①度已失期 ②上使外将兵 ③楚人怜之 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 句子：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？( 3 )陈胜提出起义的具体策略是什么（用原文语句回答) ？从选文中可看出陈胜是一个怎样的人？ |
阅读下文，回答相关问题
乡间学校的敲钟人
张 蛰
①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。
②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”
③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。
④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。
⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。
⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。
⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。（选自《时文热读》第3辑，有删改）
“价值”杂说
司马牛
①2017年8月8日，科学界大师级的人物柯俊逝世，虽有领导人致电悼念，但媒体却反响平平。而那几天对某明星的绯闻却炒得沸反盈天、热闹非凡。这种冰火两重天的舆论反差，着实令人诧异。
②不过，这倒使我想起，相声大师侯宝林先生去世前的十年中，他已经不是相声舞台上的最活跃者，名气、挣钱都逊于许多新“星”。每次演出，“出场费”有限，“追星族”也不怎么簇拥他。但是他故去后，许多清醒的评论家都公认他是中国相声事业的一个“句号”。什么叫“句号”？他身后的那些“星”都未沾上相声“事业”的边儿之谓也。若是有哪位新“星”举起钱袋子对侯先生说：“你有什么了不起，咱们比比身价！”这就是错用了衡量“价值”的标准。“星”们所玩的是相声“商业”，侯先生从事的却是相声“事业”。两者的“价值”类属也不同，这也许就是艺术大师与“星”们的最大区别。
③难怪前几年曾有学者说：如果一个社会、一个国家把知名度、发财度作为一个人事业成就的唯一标志，这是一件很不妙很糟糕的事。侯先生与新“星”，不管怎么说都是说相声的，属于“同类比较法”。而科学家与明星隔行如隔山，可比性更低。像柯俊这些科学家所从事的是“小众”事业，看上去似乎很“高冷”。而相反，“星”们尤其是娱乐明星，得靠粉丝的关注为生。为此，不少明星千方百计依靠一些商业网站大刷“存在感”，炒“热度”，而网站则要靠明星拉点击率、拉流量，结果是做大了公众的媚俗规模，也放纵了公众的“重口味”。这恐怕正是当下科学家被冷落、“星”们被热捧的一个重要原因。
④但我们不能因为科学家遭受新媒体“冷遇”，就看轻了他们的价值。柯俊教授在新中国成立之初，就婉拒了国外众多知名研究机构的邀请，毅然偕妻携子回国。他几十年来教书育人，潜心科研，成为国际著名材料科学家、中国科学院院士、中国铁科学与技术的集大成者、中国电子显微镜事业的先驱者、中国冶金史研究的开拓者。这样一位在多个学科领域的开拓者、奠基人，甚至连最后的遗体都无私捐献了，他的离世本应享尽哀荣。这不仅是对逝者的肯定和嘉许，更是对科学家价值的肯定。对矫正当下人心浮躁、价值失范，也大有裨益。
⑤当然，社会是多元的，人们的需求也是多样的，娱乐明星的价值也不能小觑。但说到底，科技创新、科教强国，还是要靠柯俊们及广大科教工作者的顽强拼搏、奋力攻关。总不能因为柯俊们身上没有所谓“娱乐”和“眼球”价值就冷遇他们，弄到“英雄枯骨无人问，戏子家事天下知”的地步，这就不仅仅是柯俊们个人的悲哀了。
⑥尊重知识，尊重人才，倘若在舆论导向上都不能做到，遑论其他。
（选自《今晚报》2017．11．9，有删改）
( 1 )通读全文，用简练的语句概括全文的中心论点。屠呦呦在获得诺贝尔奖之前，不被绝大多数中国人所知，但是她却创制出新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，使上千万的疟疾患者免除了死亡。
有这样一个
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
