语文360

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2018年济南市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对文学常识的表述不正确的一项是( )
A: 《水经注》是注释《水经》的,全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
B: 说,是古代一种既可以说明、记叙事实,也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
C: 老舍,原名舒庆春,满族,北京人,有“人民艺术家”的称号,《骆驼祥子》是他的长篇代表小说,小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀.
D: 《昆虫记》是一部引人入胜的书,堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”。是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的。
2、

下列句子中划线词语使用错误的一项是( )

A: 他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。
B: 不管怎么说,上天待我不薄,如果我能回去,我还会卷土重来。
C: 电影剪辑大师傅正义老人碌碌终生 , 荣获第28届中国电影金鸡奖终身成就奖。
D: 从贵宾通道出来的姚明在身边保镖的簇拥下显得鹤立鸡群 , 十分惹眼。
3、

下面对《西游记》表述错误的一项是( )

A: 《西游记》是吴承恩所著,是中国古典四大名著之一,是一部优秀的神魔小说
B: 八戒好吃懒做但憨厚单纯,他护送唐僧西天取经有功,被封为“净坛使者“
C: “八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿”讲述的是孙悟空的故事.在中国文化中,他早已成为机智与勇敢的化身
D: 沙和尚原是天宫中的天蓬元帅,因失手打碎琉璃盏被贬流沙河,后被唐僧收为徒弟,他使用的兵器是月牙铲
4、下列语句没有语病的一项是( )
A: 作为薪演员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样演可以吗?
B: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
C: “黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即,绥化市政府号召市民做好招待八方来客。
D: 我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。
5、下列划线词语运用不正确的一项是( )
A: 又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎。
B: 王春明的几次考试都不理想,老师指出他的基础不牢固,教导他学习应该温故知新。
C: 他躺在床上翻来覆去 , 怎么也睡不着。
D: 他们俩在班上一个管纪律,一个管学习,配合得各得其所。
6、

下列划线字的注音不全正确的是( )

A: 交恶wù 瘦削xuē 饮鸩止渴zhè
B: 模样mú 对峙zhì 惟妙惟肖xiào
C: 矩形jǔ 锁钥yuè 怏怏不乐yàng
D: 荷枪hè 嘈杂cáo 里应外合yìng
7、选出下列词语中的加点字音、形完全正确的一项( )
A: 符合(fú) 翘首(qiáo) 拙劣(zhuō) 矫揉造作(jiǎo)
B: 瞭望(liáo) 狼藉(jí) 祈求(qí) 因地治宜(zhì)
C: 演译(yì) 挫折(cuò) 伪妆(zhuāng) 不屑置辩(biàn)
D: 取缔(dì) 创伤(chuāng) 辐员(fú) 无精打采(cǎi)
8、对下面一段话所使用的说明方法及其作用的判定最恰当的一项是( )

蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。

A: 分类别;突出说明了两种昆虫的不同特点。
B: 举例子;突出说明了螳螂的残暴。
C: 打比方;生动形象地说明蝈蝈在品尝同类尸体的时候就跟品尝普通猎物一样。
D: 作比较;既突出了蝈蝈的习性,也突出了其他昆虫的习性。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。
B: 造成朝鲜半岛紧张局势的根本原因是一些国家为了一己之私而搅乱亚太格局的结果。
C: 恒大队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的亚泰队。
D: 成都市环保局持续采取的大气污染治理措施对改善成都市的空气质量发挥了积极作用,PM2.5平均浓度比去年下降了一倍。
10、下列对语文知识和传统文化常识解析正确的一项是( )
A: “商鞅立木、尾生抱柱、一诺千金、烽火戏诸侯”都是中国古人诚信守信的故事。
B: 《史记》中“世家”是用来记述名臣的,周亚夫是汉代名将,所以记录在世家中。
C: “坚定的信仰,是长征留给我们宝贵的精神遗产。”这句话的主语中心语是“信仰”。
D: “这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。”这句话的主干是“时刻是享受。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下面小题。

满江红·小住京华

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作娥眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折,莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

( 1 )下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 这首词的作者是秋瑾,她是浙江绍兴人,写这首词时她住在北京,当时正值中秋节。
B: “秋容如拭”中“拭”字写出了秋景的澄明,明丽的景色也衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦。
C: “四面歌残终破楚”一句用《史记》中汉军破楚的故事喻指八国联军攻破国都的事。
D: “青衫湿”借用白居易诗句,表达出知音难遇的情怀,也充满了没能参与革命的忧郁和感慨。
( 2 )请对词中画线句子进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成(1)~(4)题。

岳阳楼记(节选)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )解释下列句子中加下划线的词。

①薄暮冥冥 ________

②长烟一空 ________

③把酒临风 ________

④予尝求古仁人之心 ________

( 2 )与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是

A: 以丛草为林(《童趣》)
B: 以中有足乐者(《送东阳马生序(节选)》)
C: 悉以咨之(《出师表》)
D: 可以一战(《曹刿论战》)
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①微斯人,吾谁与归?

( 4 )范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段

话说“雾”和“霾”

①随着空气质量的恶化,阴霾现象增多,我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预预报,统称为“雾霾天气”。其实,准确地讲,雾和霾从气象角度看是两种不同的天气现象。

②那么到底什么是雾,什么是霾呢?气象学上对“雾”的定义是:近地面空气中的的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰品,导致水平能见度低于1000米的天气现象。雾和云可以说是一母同胞,过量的水汽与空气中的凝结核结合在一起,或者水分子本身相互黏结形成水滴或冰晶。它们悬浮在高空被称为云,如果悬浮在近地面的空气层里,就形成了雾。而词典对“霾”的解释是:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象,能见度小于10公里。

③霾与雾、云不一样,与睛空区之间没有明显的边界。霾粒子的分布比较均匀,而且霾粒子比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约约1-2微米,它是肉眼看不到的飘浮在空中的颗粒物。由灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾,其散射波长较长的光比较多,因而霾看起来呈黄色或橙灰色,所以也称“灰霾”,雾的颜色则是乳白色或青白色。

④从视觉上,雾和霾都会让能见度变差。但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的,形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。雾的空气相对湿度常达100%或接近100%。出现霾时空气则相对干燥,空气相对湿度通常在80%以下。雾会随着空气湿度的日变化而出现早晚加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。霾的日变化一般不明显,当空气团较稳定时,持续出现时间会较长,有时可持续10天以上。大雾天气多集中于10-12月份;而霾天气在各月差异相对较小,各月均可能有较多霾天气出现。

⑤从污染角度来看,雾和霾差别很大,霾约等于空气污染,雾不等于空气污染。雾的微观成分为水,当夜间气温低,空气湿度大,水汽饱和时出现的雾一般都是干净的。而霾中飘浮的颗粒物在吸入人的呼吸道后对人体有害,长期吸入,严重的甚至会导致死亡。据调研,PM2.5超标后,浓度每增加10微克/立方米,医院心血管系统的急诊及死亡要增加1%-6%,高血压病的急诊要增加5%。如果雾是在霾的基础上出现,这个雾往往是“脏雾”,也就是以的颗粒物为凝结核,小水滴包裹在外面形成的雾。

⑥由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙等天气现象,都是受浮游在空中的大量极微细的尘粒或烟粒等影响,因此容易混同,而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。例如,目前华北地区多是雾和霾混合出现,夜间以雾为主,白天以霾为主。在雾和霾混合的情况下,空气中二氧化硫等酸性气体又会转化为硫酸盐,形成新的PM2.5粒子,既加重了霾,又提供了更多雾的凝结核,这种“二次转化”使雾和霾源源不断地产生。

( 1 )关于本文的说明内容,最恰当的一项是( )
A: 灰霾对人体的危害
B: 灰霾形成的原因和条件
C: 雾和霾的区别
D: 雾和霾对空气的污染
( 2 )根据本文,下列理解不正确的一项是( )
A: 雾和云都由小液滴或冰晶组成,但在大气中所处的高度不同。
B: 雾会随着空气湿度的日变化而出现早晚加浓、白天消失的现象。
C: 在阴霾天气中生活,会对人体的呼吸道、心血管等造成伤害。
D: 雾和霾可以并存,这两种天气现象有的时候还可以互相转化。
( 3 )傍晚,几位同学登上雨后的水濂山,望着升腾而起的白色“烟雾”,有人说是“雾”,也有人说是“霾”。请你结合本文相关信息,谈谈你的看法。
阅读下文,回答问题

①老井有多老?村里没人知道,就连最年长的奎三爷也摇头,捋着他雪白的长胡子说,从他记事的时候,老井就这样老了。井口的青石,已经沧桑得看不出它的年纪,猜不出它的年龄。

②是谁挖掘了这个井,又用青石垒砌起来?这是个无解的谜。可以想象的是,这个井一定与最初建立这个村庄的人有关。一个或几个人,跋山涉水,步履蹒跚,从远方流浪到了这里,发现这地方有泉眼,便落下脚来,挖掘并垒砌了这口井。

③井边建起了房子,人们在这里一代又一代,繁衍生息,村子便形成了。这口井是村庄所有人的乳母,有谁不是喝着它的奶水长大的呢?谁的日子,又能离得开这口井呢?

④井口的青石板上,印满了一代又一代人的脚印,大的,小的,宽的,窄的,深的,浅的,无数个脚印堆积在井台上,写出了村庄无形的编年史。谁能解读这部编年史?唯有老井,但它永远都沉默不语,将一切的秘密都藏在了心里。

⑤村庄人的一天,是从井口开始的。每天天还朦胧着,便陆续有扁担挑着水桶“吱吱扭扭”,一路往老井而去。然后,这声音从老井返回一户一户的家里,那清亮亮的井水流进灶台上的铁壶里,流进鹅鸭鸡猪羊共用的石槽里。

⑥新娶进门的媳妇,第一天清早,做的第一件事就是到老井打水。是让老井认识,也是让全村人认识。新媳妇挑着扁担,风摆杨柳,袅袅娜娜,低着头,红着脸,小步走在大街上。路边的妇人便指指点点:那是某某家新娶的媳妇,看,长得多俊哪。

⑦老井附近有个古槐,两个人手拉手才刚刚抱得过来。树下有个小广场,村里人没事就聚在这里。夏天在树下摇着蒲扇乘凉,卖西瓜的经过,有人就买个西瓜,用绳子吊着,放在井里,呆上一会儿再捞出来,吃一口,甜在舌尖,爽在心里。

⑧老井知道谁家的婆婆和媳妇处得好,婆婆媳妇一起说着笑着来挑水,灌满了水,媳妇抢着挑,婆婆争不过去。它知道谁家的儿媳懒惰,很少踏足井台,来挑水的,总是年迈的婆婆。儿媳偶尔来,也是满腹怨气,絮絮叨叨地说给老井听。

⑨老井知道谁家的日子过得如意,谁家的日子过得不顺心。过得如意的人来,留给它一脸的笑颜。过得不顺心的,留给它一地叹息。

⑩老井是村庄的眼睛,日日夜夜睁着。即使是在深夜,人睡了,鸡鸭鹅羊们睡了,就连看家护院的狗也打了瞌睡,只有它,一刻也未曾合过眼。它看着村里的炊烟一柱一柱升起来,飘散去。看着头顶的月亮阴晴圆缺,看着发生在月下这片土地上的悲欢离合。看着一个孩子从牙牙学语,到长大成人,走出村庄,然后再回来时,成为村庄的客人。

⑪岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井。渐渐地,它看不清这世道了。村里的小楼越来越多,垃圾也越来越多。农田里化肥、农药用得越来越多,野地里萤火虫、蚂蚱却越来越少。

⑫村里人渐渐冷落了这口老井。因为井水又苦又涩。这不再是老井分泌的乳汁,而是老井的泪水。每次回乡,我都去看望老井。从它眼睛里,我分明看到了忧伤。

⑬“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”老井安安静静地守在那里,用含着泪的眼睛,回望着村庄的过去,也在眺望村庄的未来。

( 1 )请结合文章内容分析:为什么说老井是“村庄的眼睛”?(至少答出3点)
( 2 )联系具体语境,回答下列两小题。

①赏析第⑩段划线句子的妙处。

赏析:第⑩段划线句子运用了________、________和________的修辞手法,生动形象地写出了老井________,表现了人们对老井________的感情。

②请结合文章内容谈谈你对第⑾段“岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井”一句的理解________。

( 3 )下列对文章理解不正确的一项是( )
A: 文章以“老井”为线索,叙写了村庄的历史和现状,表现了作者对村庄的热爱和担忧。
B: 第⑥段中人们指点着新媳妇说“看,长得多俊哪”,“俊”,既指新媳妇相貌漂亮,又暗指新媳妇的勤劳。
C: 文章中老井,由第③段的“奶水”变成了第⑿段的“泪水”,写出了老井的沧桑变迁,突出了老井历史的悠久。
D: 文章语言生动,充满感情,通过老井这双“眼睛”,为我们展示了一幅幅乡村老井边的生活图景。
( 4 )阅读链接文字和选文第⒀段,辨析两篇文章的结尾在写法和作用上的有何异同。

【链接】改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。(《枣核》)

辨析:链接材料运用________表达方式,点明了文章的主题,照应了文章的开头;选文第⒀段运用了________的表达方式和________的修辞手法,既抒发了对村庄的深情,又起到了________的作用。

四、写作(分值:60分)
题目:幸福在细微处开花

生活中有些小事,被存放在记忆的深处,温暖着心田,滋润着灵魂,或许只是一个简单的举动,一次美丽的邂逅,甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶……幸福喜欢在细微处扎根、开花。

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。

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