语文360

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2018年上海市新川中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列各句表达方式判断有误的一项是( )
A: 南阳为古宛县,位于河南省南部,因其地理形势和所处位置,历来为兵家必争之地,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。(记叙)
B: 炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面,像箭似的向南飞驶而去。(描写)
C: 在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。(记叙)
D: 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论)
2、下列划线字中读音全部相同的选项是( )
A: 恶劣 厌恶 可恶
B: 处决 处理 好处
C: 分外 分明 过分
D: 间隔 间或 反间
3、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 哺育(bǔ) 斑蝥(máo) 嫉妒(jì) 狂澜(lán)
B: 惩罚(chéng) 亘古(gèn) 嗥鸣(háo) 踌躇(chóu)
C: 抹杀(mǒ) 阴霾(mái) 确凿(zuō) 镐头(gǎo)
D: 挚痛(chì) 菜畦(qí) 重荷(hè) 骊歌(lì)
4、

下列语句,有语病的一项是( )

A: 深秋的雪峰山,是人们欣赏雪峰红叶、登高远眺的好时候。
B: 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C: 透过这些文化景点,人们可以品味出赤壁城不同寻常的风韵 。
D: 由浙江卫视推出的大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》,除了在轻松幽默的游戏中让观众感受愉悦和兴奋之外,还传递出了积极向上的正能量。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B: 通过开展防震、防火演练活动,使我校师生大大提高了危险防范意识。
C: 2016年4月,曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D: 为了防止校园欺凌事件不再发生,各学校纷纷开展相关的法律教育活动。
6、

下列文学常识搭配有误的一项是( )

A: 《诉衷情》——陆游——北宋
B: 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩长短句》——辛弃疾
C: 《朝天子·咏喇叭》——明代散曲——王磐
D: 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编
7、

找出给划线字注音中正确的一项( )

那一个个日子,都会在微露的晨曦中悄然而至,在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海,我们在躁动的青春中释放激情。闻着文字间流淌着的水墨香,我们将穿越六月深邃的天空,去倾听灵魂深处的声音。

A: qiāo diàn shuì qīn
B: qiǎo diàn suì qīng
C: qiāo zhàn shuì qīn
D: qiǎo zhàn suì qīng
8、下列说法正确的一项是( )
A: 臧克家,山东诸城人,诗人。代表作有诗集《红蚀》《烙印》等。
B: 《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部编年体通史。
C: 《春》《氧后一课》《土地的誓言》《老王》都是我们学过的经典散文。
D: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他最喜爱的作品之一。
9、

下面说法得体的一项是( )。

A: 对残疾人同学说:“你虽然残废了,但并不影响你努力成才。”
B: 探望病人时说:“不要紧,得病不一定就会死,好好养病吧!”
C: 对一位戴眼镜的新同学说:“戴眼镜的,把那本书给我递过来。”
D: 对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验给我们介绍介绍,好吗?”
10、

从《梅岭三章》这首诗所写的内容看,这首诗属于( )

A: 状物诗
B: 述志诗
C: 叙事诗
D: 写景诗
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王建的《十五夜望月》一诗,简要回答:

十五夜望月寄杜郎中
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?

( 1 )诗人运用形象的语言,丰富的想象描写了一个怎样的意境?

( 2 )诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家?”中的“落”字不同凡响改为“在”字,你看如何?请说说你的理由?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】(苏秦)说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简①练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。期年揣摩成乃说赵王于华屋之下。扺②掌而谈。赵王大说,封为武安君,受相印。

(节选自《苏秦以连横说秦》)

【注释】①简:选择。②扺(zhǐ)掌而谈:指谈得很融洽。扺掌,击掌。

( 1 )用“/”给下面句子断句,断2处。

期 年 揣 摩 成 乃 说 赵 王 于 华 屋 之 下

( 2 )解释下列划线的词。

①劳其筋骨 劳:________ ②发于声而后喻 喻:________

③形容枯槁 形:________ ④赵王大说 说:________

( 3 )下列选项中划线字的意思和用法不同的一项是( )

A: 舜发于畎亩之中 不求闻达于诸侯
B: 说秦王书十上而说不行 不可久居,乃记之而去
C: 必先苦其心志 其妻献疑曰
D: 得太公《阴符》之谋 宴酣之乐,非丝非竹
( 4 )翻译下列句子。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。

( 5 )甲乙两文告诉人们一个共同的道理是什么?请简要说说你是如何得出的。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

我为白菜狂的日子 莫 言
①12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。
②“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”
③“今天是大集。”母亲沉重地说。
④“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
⑤母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
⑥去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。
⑦终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”
⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”
⑩“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。
⑪她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
⑫母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”
⑬我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。
⑭“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
⑮“你自己算就是了。”我说。
⑯“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。
⑰我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑱“娘”我哭着说,“我……”
⑲“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。
⑳这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

( 1 )文章题目是《我为白菜狂的日子》, 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?

( 2 )文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?

( 3 )作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,依然沉痛”,这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?

( 4 )文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?

( 5 )文章第⑥自然段划线的句子属于什么描写?有什么作用?

阅读选文,回答问题

感动也是一种力量

张凡

①近日,2018年“感动中国”年度人物揭晓。那些曾带给我们感动的人走上舞台、接受致敬,而体味感动、礼赞崇高的暖流也在网上涌动。

②“哪里有感动,哪里就会有勇气,就会有信守承诺,更有情也有爱。”“感动中国”的舞台,正汇聚着这样一个个有勇气、有信念、有大爱的人。他们,是生活节俭却将几十年积攒的1000万元捐赠出去的退休老人马旭;是面对险情,对战友喊出“你退后,让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国;是在生死关头临危不乱、正确处置,确保乘客生命安全的英雄机长刘传健;是一片赤诚、一生奉献的“两弹一星”功勋程开甲……不管是经年累月的坚守,还是刹那华光的选择,他们都让我们钦佩、感动。在平凡或不凡的人生答卷上,他们书写下对人生意义最宝贵的回答,也标注出我们这个时代的精神坐标。

③在各种电视、网络节目竞相涌现的今天,“感动中国”依然能葆有自己的光芒、拥有广泛的关注,就是因为它符合人们的情感需求和价值坚守。通过“感动中国”的舞台,让爱被看见,让爱被感知,让更多人知道,在这个社会上,还有那么多感动在发生,还有那么多可贵的品质在闪光,还有那么多美好期待被遇见,就能为更多人带去信心和希望,为整个社会注入正能量。

④“只要抱有感动的心,总会看到生活中更多感动你的东西。”将目光从舞台转向我们身边,多少凡人善举,也在不断地上演。善,一直都在。这种可贵的善良,让哪怕最平凡的人生也能熠熠生辉;我们每个人对平凡生活中温暖与感动的体悟,也能让我们看到光、萌生爱。

⑤古人言,“一德立而百善从之”。其实,无论是一个个“感动中国”人物,还是身边传递着善意的普通人,他们都是价值观的鲜活体现,都是正能量的有形注脚,都能给我们带来心灵的启迪、行为的引导。当我们与他们相遇,不要让感动只成为一瞬间的花火;由感动而心动进而行动,才能发现自己身上的价值和力量。当更多人能够跳出小我的方寸之地,寻求更加饱满的人生意义,我们就能让感动常在,让温暖常存,推动整个社会汇聚起更加强大的精神力量。

(《人民日报》2019年02月26日05版,有删改)

( 1 )细读全文,下列选项中符合原文意思的一项是( )
A: “感动中国”年度人物走上舞台,体味感动、礼赞崇高。
B: 只有通过“感动中国”的舞台,才能让善被看见,让爱被感知,让更多人知道。
C: 我们每个人对平凡生活中温暖与感动的体悟,能让我们看到光、萌生爱。
D: 虽然能够跳出小我的方寸之地的是少数人,但是他们能推动整个社会汇聚起更加强大的精神力量。
( 2 )下面不能作为“善是经年累月的坚守”这一论点的论据一项是( )
A: 在辽宁辽阳,女孩被撞后双腿被压在车轮之下,急救的医生、紧急赶来的交警,甚至不留名的路人,都不约而同伸出援手,构成正能量的群像。
B: 在河南南阳,乡村教师张玉滚5年间靠着一根从老校长手中接过的扁担,从大山外为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。
C: 在天津,退休女工王娅捐资助人持续近30年,面对来势汹汹的病魔,她坚持捐出自己唯一的房产,用以资助西部贫困的学子。
D: 在广东清远,多年前救起小悦悦的拾荒阿婆,住进了养老院,却坚持帮忙打扫卫生、照看老人,她说相信“好人有好报”,希望每个人看到有人摔倒都能上去帮忙。
( 3 )作者认为,怎样才能发挥感动的力量?请联系生活,举一个自己传递正能量,感动他人的例子。
四、写作(分值:60分)
不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是流连田间小路,也许是仰望当空皓月, 也许是谛听枝头蝉鸣--大自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以《 让我陶醉》为题,写一篇文章。

要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目;②文体不限,不少于600字。

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