语文360

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2018年大兴区太和中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出下列语句中没有语病的一句 ( )

A: 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B: 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
C: 通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
D: 是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。
2、

下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A: 经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常 是阴雨风雪的预兆。
B: “如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章,那么它的基调就是共赢”。巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C: 相对于福克纳的约克纳帕塔法县,莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的,这一点与福克纳不一样。
D: 从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发,一代新青年被唤起,他们表现出勇敢、自信和有理想,成为民族进取心的表达者和时代的先锋。
3、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 窗棂(líng) 稍逊(xùn) 鸠占鹊巢(jiū)
B: 教诲(huì) 鲜妍(yán) 自吹自擂(léi)
C: 嘹亮(liáo) 歧路(qí) 心旷神怡(yí)
D: 恣睢(suī) 栈桥(jiàn) 箪食壶浆(dān)
4、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 在热烈的掌声中,校长发表了题为“推动共同发展,共建和谐校园”的主题演讲。
B: 学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。
C: 在会议上,校长虚心接受并听取了老师同学们的建议,并表示要及时整改。
D: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
5、下列词语中加下划线字,读音全部正确的一组是( )
A: 呢喃(nán) 莽莽(máng) 忧戚(qī) 岸芷汀兰(tīng)
B: 娉婷 (píng) 分外(fèn) 摇曳(yè) 浩浩汤汤(shāng)
C: 妖娆(ráo) 鲜妍(yán) 伛偻(lǚ) 薄暮冥冥(mín)
D: 冠冕(guān) 飘逸(yì) 毳衣(cuì) 成吉思汗 (hán)
6、

下列加线词语运用不准确的一项是( )

A: 因为车展会的展位供不应求,所以得到展位的企业,都使出浑身解数 , 充分地展示自己。
B: 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 , 声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C: 不少人认为孟飞锋芒毕露 , 太过张扬。其实他如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。
D: 刘谦的魔术表演总是能超越观众的期待,真是让人大开眼界,不得不令人叹为观止。
7、

下列句子中划线成语运用无误的一项是 ( )

A: 也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物 , 其实,王维的画也是作得不错的。
B: 日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行 , 势必受到中国人民的声讨。
C: 对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然 , 觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。
D: 邻居张大伯经常说一些耸人听闻的话,使不知底细的人信以为真。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 刘老师几十年如一日,在教学园地中默默耕耘,呕心沥血,从无怨言。
B: 在华东街发生的那起事故中,使多辆汽车报废。
C: 电影《爸爸去哪儿》的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。
D: 当代青年将来都希望自己成为知识经济时代的英才。
9、下列句子中没有语病且表达得体的一项是( )
A: 国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。
B: 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
C: 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。
D: 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
10、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B: 这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击 , 才夺回了战场上的主动权。
C: 在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路 , 畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D: 从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首唐诗,完成下面小题。

溪居

柳宗元

久为簪组累,幸此南夷谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

(注释)①这首诗是柳宗元贬官永州时在愚溪之畔筑屋而居时的作品。②簪:这里是做官的意思。③南夷:这里指当时南方的。④夜榜:夜.

( 1 )以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。

①首联正话反说,将不幸之事说成是幸事,表达了对朝中当权派的不满。(________)

②“闲依”表现作者的闲散之态,“偶似”是故作放旷之语,自我安慰。(________)

③中间两联表现诗人爱上了永州,很喜欢这种安逸闲适的生活。 (________)

④尾联表现了诗人在这种闲适潇洒的生活中忘却了被贬不幸,心胸旷达开朗。(________)

⑤这首诗清丽简练,含蓄深沉,意在言外,耐人寻味。 (________)

( 2 )作者在诗中描写了哪些生活情景?有着怎样的特点?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

江水又东,迳巫峡,杜宇所凿以通江水也。江水历峡东,迳新崩滩。此山汉和帝永元十二年崩,晋太元二年又崩。当崩之日,水逆流百余里,涌起数十丈。今滩上有石,或圆如箪,或方似屋,若此者甚众,皆崩崖所陨,致怒湍流,故谓之“新崩滩”。其颓崖所余,比之诸岭,尚为竦桀。其下十余里,有大巫山,非惟三峡所无,乃当抗峰岷、峨,偕岭衡、疑①。其翼附群山,并概青云,更就霄汉,辩其优劣耳。西,即巫山者也。其间首尾百六十里,谓之巫峡,盖因山为名也。

——节选自郦道元《水经注·江水》

(注释)①衡、疑:指衡山和九疑山。

( 1 )下列句子中加点字意思相同的两项是( )
A: 今滩上有石,或圆如箪 或王命急宜
B: 或方似屋,若此者甚众 猛浪若奔
C: 其翼附群山,并概青云 二石兽并沉焉
D: 故谓之“新崩滩” 温故而知新
( 2 )根据上文,对巫峡周围环境或作用的分析,不正确的一项是( )
A: 疏通江水
B: 水流湍急
C: 山耸入云
D: 水静无波
( 3 )“新崩滩”名字的由来是________;“巫峡”名字的来历是________。(请用自己的话概括)
( 4 )《水经注》虽是一部地理著作,却有很强的文学价值。请从课文《三峡》和此文中分别找出一处来分析其语言的文学性。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答下列小题。

书法的来龙去脉

书法从仓顿造字以来,由书而至书法,上下达几千年。

这期间,无论是商、周的甲骨文、金文(大篆),还是秦、汉的小篆、隶书,基本上是从象形进化到抽象笔画结构的过程。隶书出现时,字形的演化已经进入完成时期。

生活应用上的需要,毛笔等书写工具技术的不断改良,纸张得以发明和使用,使得书写的方便性快速提升,这时“草行楷”应运而生。

魏晋时期,广大士人不再倾心仕途,而是“越明教而任自然”,才出现了以王羲之为代表的“魏晋书风”,王羲之是公认的最伟大的书法家,他的书法影响了后代至今,我们现在的字形、风格就是王羲之那个时候形成的。

唐代有唐代的使命,唐人在楷书和草书方面不让古人,直达巅峰。出现了以颜真卿柳公权与张旭、怀素为代表的法度严谨的大书法家,成为后人追摹的偶像。

宋人传承了唐代文化余韵,在意态上自由发挥,以苏轼、黄庭坚为代表,不刻意讲究法度,而是以深厚的学养与才气入书,形成了我们常说的尚意书风。

元明清也出现了许多书法家,像赵盂頫、鲜于枢、文征明、祝允明、董其昌等,他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

若把中国书法史比作一条历史长河,王羲之、颜真卿这些经典书法家及其作品相当于这条河流的源头,后世无论哪个朝代都无法绕开这些经典,只是在传承的过程中加入自己的书写风格,形成了所处时代的审美风尚,即所谓“流”,学习“流”永远难以超越“流”,而欲取法乎上,还必须回到“源”中去寻找智慧。

( 1 )“草行楷”应运而生的前提条件有哪些?
( 2 )选文中书法的“源”与“流”分别指什么?作者认为学好书法应怎样做?
( 3 )将下列句子中划线的词语删去好不好?为什么?

他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

阅读下面的文字,完成小题。

自尊

①说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。但是,最近看到几位大师的逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。

②钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。

③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。

④当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。

⑤与这些人相反,有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱,人格遭到【乙】的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”中被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。

⑥由此可见,在生活中,你保持着对他人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。

(选自《钱江晚报》有删改)

( 1 )写出本文的中心论点。
( 2 )本文运用了哪些论证方法?
( 3 )根据文意,将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。

①践踏 ②剥夺 ③欺凌

( 4 )第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序?请说明理由。
( 5 )读完本文,请结合自己的一次经历,谈谈你对"自尊"的理解。
四、写作(分值:60分)
题目:有 ▲ 陪伴的日子。

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。

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