语文360

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2018年隆化县茅荆坝乡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,表达得体的一项是( )

A: 银行大堂经理看到前来办理业务的马大姐后,赶忙迎上去说:“你想干什么?”
B: 我们几个经过调查,想写一篇《大学生消费意识调查报告》,遇到了一些困难,希望您能不吝赐教。
C: 听说张局长昨天莅临你们公司视察工作并作出相应指导,你们公司想必蓬荜生辉吧!
D: 作文课上,老师对同学们说:“上周我布置了一篇作文,请已经完成的同学把你们的拙作交上来吧。”
2、

对下列诗句理解有错误的一项是( )

A: 《关雎》和《蒹葭》都选自于《诗经》,两诗都是优秀的爱情诗。风格上,《关雎》篇热烈而奔放,《蒹葭》篇含蓄而缠绵。
B: 《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了艰辛的军旅生活。“传”、“照”两字描绘出战地的严冷苦寒,渲染了战斗的悲壮气氛,烘托出主人公坚毅顽强的性格。
C: “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,描写了春风吹来后塞外梨花在雪中盛开的景象。
D: “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,通过“争渡,争渡”的反复,表现了主人公快速划桨的急切神态。
3、下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )
A: 折本/折扣 桑梓/孜孜不倦
B: 诓骗/游逛 中伤/空中楼阁
C: 坍塌/糟蹋 玄虚/面面相觑
D: 调停/调和 反省/不省人事
4、

下列各组词语中,划线字读音没有错误的一项是( )

A: 汲取xī 谮害zèn 枘凿ruì 味同嚼蜡jué
B: 煞白shà 朴刀pú 睿智ruì 强聒不舍ɡuō
C: 恣睢zì 绰刀chāo 狡黠xié 成吉思汗há
D: 脚踝huái 拮据jié 抽噎yē 根深蒂固(dì)
5、下列判断错误的一项是( )
A: “令堂”是对别人母亲的尊称,“家慈”是对自己母亲的谦称。
B: “当学生能正确地拼写这个单词时,我自豪极了。”“学生”“能”“正确”分别是名词、动词、形容词。
C: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,《陈太丘与友期行》之所以选入《言语》篇,主要表现了陈元方的聪明机灵。
D: 《诫子书》是三国时诸葛亮写给儿子诸葛瞻的信,古代信有很多叫法,如:尺牍,鱼雁,桃符,鲤鱼,翰札。
6、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 丛莽(mǎng) 旌(jīng)旗
B: 阎(yán)罗 国门悬(xuán)
C: 有涯(yá) 当(dāng)纸钱
D: 遍种(zhóng) 血雨腥风(xīng)
7、

请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项( )

他并不读没有意义的书,专以读书来自己的烦恼,为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华,他相信自己会。

A: 只是 消除 就是 一鸣惊人
B: 也不 排除 而是 一锤定音
C: 只是 排除 就是 一锤定音
D: 也不 消除 而是 一鸣惊人
8、

下列归类有误的一项是( )

A: 喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有礼 (叠音词)
B: 真挚 挺拔 英姿飒爽 顶天立地 (褒义词)
C: 扑哧 哗啦 喵呜 呼噜 (拟声词)
D: 平坦﹣崎岖 茂密﹣稀疏 寂静﹣安宁 清澈﹣浑浊 (反义词)
9、

下列标点使用正确的一项是( )

A: 从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。
B: 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。
C: 开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D: 所谓改编,就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等文艺作品改写成电影剧本的意思。
10、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

善思能“从无字句处读书”。读沙漠,读出它________;读太阳,读出它普照万物的无私;读春雨,读出它________;读大海,读出它________;读石灰,读出它粉身碎骨不变色的清白。

①坦荡豪放的胸怀

②气势磅礴的豪情

③润物无声的柔情


A: ②①③
B: ①③②
C: ①②③
D: ②③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《江城子》,完成小题。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便作:纵使。

( 1 )概括“杨柳”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。

( 2 )词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读。

【甲】咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【乙】谢安怜翁

谢奕①作剡②令,有一老翁犯法,谢以醇酒③罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣⑥之。

【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道韫之父。
②剡(shàn):指剡县,在今天的浙江嵊州。 ③醇酒:含酒精度高的酒。 ④绔:裤子;纨绔:用细绢做的裤子。

⑤阿奴:对幼小者的爱称,弟弟。 ⑥遣:打发。

( 1 )用“/”给文中画横线句断句(限断两处)。

太 傅 时 年 七 八 岁 着 青 布 绔 在 兄 膝 边 坐

( 2 )根据《古汉语常用字词典》提供的部分义项,给下列句子中加下划线词选择正确的解释。

【已】①停止,完毕;②副词,已经;③副词,太,过分;④语气词,用法同“矣”

【容】 ①容纳;②宽容,容忍;③许可,允许;④容貌,仪容

①而犹未已________ ②奕于是改容曰________

( 3 )阅读两篇文章,用自己的语言补全下列对话。

小文:读了上面这两则短文,我发现两篇文章都抓住了人物的语言描写,甲文当谢太傅问“纷纷扬扬的雪像什么”时,兄女的回答是:“________。”乙文童年时候的谢太傅看到兄长惩罚老翁时,劝兄长说“________。”

小涵:你说的没错,言为心声,人物的语言也往往最能展现人物的形象。两篇短文里都有孩童的形象,我在甲文中感受到了童年时的谢道韫是________的一个人,乙文中我感受到童年的谢安是________的一个人。

( 4 )你赞同这两篇选文中成人对待儿童的态度吗?结合文章内容谈谈你的理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

练就过硬本领方能担当时代重任

①我们身处的新时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术、新模式、新业态层出不穷。这个时代不仅为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,而且对青年的能力素质提出了更高要求。绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。所以青年要担当时代重任,就要练就过硬本领。

②青年是人生成长的重要时期,也是苦练本领、增长才干的黄金时期。就像水稻的生长分由苗而秀、由秀而实等几个阶段,人生的成长也有不同的时期,而青春恰如植物之“秀”——抽穗扬花的阶段,这一阶段能吸收多少养分,也决定着以后所结出“实”的大小。新时代中国青年珍惜韶华、不负青春,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。

③学习是获取真本领的重要途径。学真知、悟真谛,才能增长本领、增长才干,成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。曾以自己年轻时在农村插队的经历,激励广大青年求真学问,练真本事。他说,“我到农村插队后,先从修身开始,给自己定了一个座右铭‘一物不知,深以为耻’,便求知若渴。上山放羊,我揣着书,把羊拴到山坡上,就开始看书。锄地到田头,休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。很多知识的基础是那时候打下来的。”抓住青春年华,下一番苦功夫,练好“内功”,才能蓄满青春能量,走好人生之路。

④ 。想当年,参与我国第一艘核潜艇研发的团队,最初只有29个人,平均年龄不到30岁。“中国核潜艇之父”黄旭华曾回忆,没有知识积累,他们就大海捞针、遍寻线索,甚至靠“解剖”玩具获取信息;担心调整不出一个理想的艇体重心,他们就到设备制造厂去弄清每个设备的重量和重心。他们一门心思扑在研究核潜艇上,仅用10年时间就研制出了国外几十年才研制出的核潜艇。今天,广大青年理应坚定“读万卷书”的志向,葆有“行万里路”的气魄。让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长的本领成为青春搏击的能量。

⑤“盖有非常之功,必待非常之人。”面对日新月异的发展,今天的学习,没有完成时,只有进行时,还需保持加速度。增长知识见识,练就过硬本领,是一辈子的功夫。保持学习的热情,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书,不断掌握真才实学,我们的青春一定能在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩!

(取材于人民网 2019年05月15日)

( 1 )作者的主要看法是 ________。
( 2 )阅读第②段,说说作者举“水稻生长的实例”要强调什么?
( 3 )结合上下文的内容,补写出第④段画线处的句子。
阅读下文,回答问题。

微塑料:“微”不足道却影响世界

在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。

国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的,完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。

海洋微塑料极易被生物误食。研究表明,小至浮游生物,大到鯨鱼,它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液,淋巴系统,甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。那微塑料会危害人体健康吗?有研究认为,人类摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量的存留在体内,长期的蓄积,就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系統的,这些细小的颗粒如果进入血液,危害就难以预料。更为严重的是,由于微塑料具有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论,但潜在的危险是存在的。

面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。

近段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造威环境污染。在美国纽约,每年大约有__吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在他们的体内。有研究证实,每盘牡蛎平均就有________颗柔珠。

我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力,培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物,海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。

(选自《人民日报》2018年11月5日,《新民晚报》2019年2月25日等,有删改)

【链接材料1】关于海洋塑料的事实

每年,1300成吨塑料注入海洋

海洋垃圾中,一次性塑料占50%

海洋塑料垃圾占全球垃圾的60%至80%

受到塑料危害的海洋生物种群数量已达817种

【注】塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。

(选自新浪网)

【链接材料2】塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价,不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳之以令”。具体而言:一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”,让各方共同参与。

(选自《人民日报》2017年6月9日“民生·民声”专栏,有删改)

( 1 )阅读选文和链接材料1,下列说法不符合原文意思的一项是( )
A: 从来源看,海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。
B: 存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。
C: 微塑料既可以通过海洋贝类进人人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。
D: 海洋塑科垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。
( 2 )选文划线处运用了哪些说明方法?有何作用?
( 3 )针对链接材料2的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。
( 4 )有人认为,微塑料与个人无关,请结合选文和链接材料1谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)

半命题作文。
随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。
请以“原来, 并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:①将题目补充完整;②有真情实感,不得套作抄袭;③文体自选,诗歌除外;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

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