| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字读音不正确的一项是（ ） A: 殷红（yān） 校补（jiào） 鲜为人知（xiǎn） 群蚁排衙（yá） B: 字帖（tiě） 钥匙（shi） 锋芒毕露（lù） 气冲斗牛（dǒu） C: 气氛（fēn） 哺育（bǔ） 锲而不舍（qiè） 深恶痛绝（wù） D: 惩罚（chéng） 祈祷（qí） 燕然勒功（yān） 目不窥园（kuī） |
| 2、 | 下列表达正确的一项是（ ） A: 西游记中，唐僧先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马为徒弟，一路西行历经艰险，最终取得真经。 B: 哈克贝利和汤姆一起去了墓地。他们看见了，印第安人乔杀了罗宾逊大夫，后把刀塞到波特手里，冤枉他。汤姆他们害怕说出真相，会被印第安人乔杀死，所以他们用血立誓不说。 C: 智取生辰纲中，梁中书要杨志押送，杨志不要大张旗鼓，而要扮作客商，取大路往东京进发。晁盖、吴用等人扮作贩枣的客商，刘唐扮作卖酒的人，使计用蒙汗药药到杨志等人，劫了生辰纲。 D: 在小人国时，格列佛建议帮小人国制造火药和枪炮来巩固国防，但小人国国王却大为反感，因为他要以理智和仁慈来治理国家。 |
| 3、 | 将下面消息的内容概括为一句话新闻，概括最准确的一项是（ ） 人民网纽约9月12日电美国宇航局NASA在本周四确认，“旅行者1号”探测器已经离开太阳系，到达太阳系外各恒星之间空旷的恒星际空间超过一年时间。 自今年以来，科学家一直就旅行者号目前到达的位置展开着激烈的争论。但NASA一直表示，在不能确定旅行者号周边的磁场环境发生改变之前，无法就其是否已经离开太阳系作出判断。幸运的是，科学家分别在去年的11月和今年的5月捕捉到两次有效的实验数据，两次数据都显示旅行者1号处于寒冷、高密度的环境中，意味着旅行者1号到达了恒星际空间。 旅行者1号探测器在1977年9月5日发射，历经36年的旅行，终于成为第一个离开太阳系的人造物体。科学家也希望同时发射的旅行者2号探测器可以沿着另外的轨迹在若干年后同样到达恒星际空间，更加丰富人类对于太阳系和太阳系以外空间的认知。 A: 美国宇航局证实“旅行者1号”成为第一个进入恒星际空间的人造物体。B: 科学家一直就“旅行者1号”目前到达的位置展开着激烈的争论。 C: “旅行者1号”已飞出太阳系首闯恒星际空间超过一年时间。 D: 各数据证实“旅行者1号”已离开太阳系到达恒星际空间。 |
| 4、 | 下面这段话中，划线字的注音完全正确的一组是（ ） A: 狼崽（zǎi） 胆怯（qiè） 粟（shù）米 拈（niān）轻怕重 B: 呻吟（shēn） 狭隘（ài） 解剖（pōu） 虚与委（wěi）蛇 C: 温馨（xīn） 外壳（ké） 狡黠（xiá） 强（qiǎng）聒不舍 D: 譬如（pì） 淫慢（yín） 虬枝（qiú） 大义凛然（lǐng） |
| 5、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（） A: 提供/供奉 劲敌/刚劲有力 息事宁人/宁缺毋滥 B: 庇护/毗邻 兴奋/即物起兴 含辛茹苦/莘莘学子 C: 期年/期限 豁口/豁然开朗 锋芒毕露/崭露头角 D: 孱弱/潺潺 笨拙/咄咄逼人 识文断字/博闻强识 |
| 6、 | 依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 这儿的景色美极了！______________，______________，______________。 ①湖面波光粼粼，游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水 ③二十四桥景区如仙境般在远处召唤 A: ③②①B: ①③② C: ②③① D: ②①③ |
| 7、 | 下列语句朗读停顿不正确的一项是( ) A: 是以／众议／举宠为督 B: 躬耕／于南阳，苟全性命／于乱世 C: 此/诚危急存亡/之秋也 D: 此臣／所以报先帝／而忠陛下之职分也 |
| 8、 | 下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B: 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ， 或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D: 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是校草的热门人选。 |
| 9、 | 为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是( ) A: 李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？B: 李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？ C: 李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。 D: 李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！ |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A: 汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。B: 是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 C: 因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。 D: 通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 |
| 阅读下面古诗词，根据要求回答问题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（）A: 这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B: 诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C: 诗人用三字短句反复咏叹“行路难”，感慨世道艰难、人心叵测，抒发壮志难酬的低沉苦闷心情。 D: “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗运用典故，借用姜太公和伊尹得到重用的典故，表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。 ( 2 )“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？ |
| 阅读文言文，回答问题 一卷冰雪文序 ◆张岱 ①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？ ②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。 冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。 ③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。 特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。 【注释】①若：像。②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹（yì）：舀。⑤奚（xī）：什么。 ( 1 )请解释文中划线词的意思。藉________ 异________ 遂________ 固________ ( 2 )请用“/”为文中画横线的句子断句。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。 ( 3 )翻译文中画波浪线的文言语句。特恨遇之者不能解，解之者不能说。 ( 4 )请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？( 5 )请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。 本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由________的“冰雪之气”，过渡到________的“冰雪之气”，最后才落脚到________的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。 ( 6 )所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。( 7 )张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？ ( 8 )请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。 雾凇沆砀，________ ， ________。
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动物的忧伤
谢尔盖耶夫
①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感觉呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。
④对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨孙的故事，鲁滨孙在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
⑤至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，也能生活得很好。
⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁，很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
⑦有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
⑧有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生活的。它们一个个紧挨着，排成长长的队伍，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就会垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
⑨这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（选自《科学家谈新知识》，有改动）
( 1 )这篇文章说明的中心是什么？阅读《紫藤萝瀑布》，完成下列小题。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
( 1 )文章采用了怎样的写作手法？作者想告诉人们什么？( 2 )面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？( 3 )第八自然段采用了插叙的 记叙顺序，作用是什么？( 4 )揣摩下列语句，体会写景的妙处。①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
②“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
( 5 )下列说法有误的一项是（ ）A: 本文作者因偶见一树紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。要求：①叙事完整，有真情实感。②除诗歌外文体自选，不少于 600 字。③文中不得出现（或暗示）真实的人名、班名。
